O estudo de caso como método de investigación en educación especial : exemplificación nun caso de parálise cerebral con plurideficiencia. 'El estudio de un caso como método de investigación en educación especial : ejemplo de un caso de parálisis cerebral con plurideficiencia'.


Autoria(s): López García, María Angustias; Fernández Cano, Antonio
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2006

07/09/2009

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Tiene como objetivo profundizar en una minusvalía concreta como la parálisis cerebral, dentro de la educación especial. Se centra en el caso concreto de un niño con parálisis cerebral o plurideficiente gravemente afectado. Comienza con una introducción, identificación y racionalización del caso, se realiza una exposición del mismo teniendo en cuenta el contexto social y familiar del sujeto, y las perspectivas de futuro de este.

Identificador

p. 86-87

0212-5943

http://hdl.handle.net/11162/75716

VG-197-1983

EC R-1020

Idioma(s)

glg

Relação

Quinesia : revista de educación especial. Vigo, 2006, n. 36-37, febrero ; p. 55-88

Direitos

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Palavras-Chave #niño #parálisis cerebral #estudio de casos #educación especial
Tipo

Artículo de revista