Monstruos perfectos : La educación criminal de Miroslavo Hordt : Molfino, Miguel Angel (2010): Monstruos perfectos. Córdoba, Ediciones Recovecos, Editorial Cuna, pp. 282

Fil: Dubin, Mariano. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

Monstruos perfectos : La educación criminal de Miroslavo Hordt : Molfino, Miguel Angel (2010): Monstruos perfectos. Córdoba, Ediciones Recovecos, Editorial Cuna, pp. 282

Fil: Dubin, Mariano. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

Carta de S.M. Maximiliano I Emperador de México, que consigna las facultades de los perfectos políticos.

UANL

L'aventura de la imaginació. Fem monstres amb Joan Perucho. ' La aventura de la imaginación. Hagamos monstruos con Joan Perucho'.

Resumen de los autores

El embrujo de los números perfectos.

Se prentende dar explicación al cálculo de los números primos, es decir la búsqueda de los números perfectos. Se exponen algunos estudios de Euler. Así se introduce el teorema de Euclides-Euler que giran en torno a este concepto.

Monstruos, lobos y principitos

Se trata de un estudio sobre un proyecto interdisciplinar sobre distintas obras clásicas llevado a cabo en el IES Atena de Ciudad Real, en el que se concluye la importancia que la educación interdisciplinar puede tener en el futuro de la región de Castilla-La Mancha.

Monstruos, S.A.

Propuesta de actividad entorno al visionado de la película Monstruos S. A. El film relata la historia de una fábrica, donde se genera energía a partir de los gritos que los monstruos consiguen asustando a los niños cada noche. Además de aportar la ficha técnica y una serie de datos acerca de la producción de la película, el artículo propone una serie de reflexiones y comentarios previos al visionado. Después de ver la película, se hace el análisis del argumento, los personajes y algunas escenas. Por último se desarrolla una serie de actividades como fabricación de títeres, disfraces, dramatización de situaciones, hacer sombras chinescas o hablar de la fidelidad de los sentimientos y de la amistad. Una oportunidad para trabajar la educación para la vida a través del cine.

Enfrentándonos a nuestros monstruos : el miedo como instrumento para entender el mundo.

Resumen tomado de la publicación

Dinámica y acción, complementos perfectos.

En el modelo de grupo de tiempo libre hay un ejemplo a seguir de equilibrio entre cuidar el recurso humano y el producto, entre equilibrar las necesidades personales y el trabajo de transformación social.

Niños, objetos, monstruos y maestros.

Resumen basado en el de la publicación

Monstruos construidos por los medios: Juan F. Hermosa, el "Niño del terror"

En el presente estudio se aborda el tema de las bestias o monstruos urbanos, seres míticos que deambulan en los imaginarios de la urbe llámense asesinos, ladrones, asaltantes, pandilleros, prostitutas, travestis, homosexuales... Sus cuerpos anómalos y deformes asemejan a las grandes fauces de Cerbero, su malicia es tan grande como la del más endemoniado de los animales de la tierra y sus gritos harían estallar los tímpanos de Odiseo. Entre esta zoología monstruosa surge el rostro de Juan Fernando Hermosa, el “Niño del terror”, quien estremeció a la población ecuatoriana desde que se conocieron los asesinatos de taxistas en diciembre de 1991. ¿Quién es este monstruo? ¿Cuáles son los crímenes que cometió y cuáles son los que se le imputó? ¿En qué medida fue también una construcción mediática? Tal vez nunca se pueda desentrañar totalmente esta historia, sin embargo el mito de Hermosa sigue vivo en las calles clamando por el esclarecimiento de esos crímenes. La investigación intenta descubrir la ciudad y sus delitos, la cultura del silencio y del terror, a través de la palabra de “otros”; las voces que fueron silenciadas ganan un espacio en esta narración, y sus múltiples alaridos develan el enmarañado mundo de los poderes.