Receipt from McSloy Bros., St. Catharines

Receipt from McSloy Bros., St. Catharines for payment on account, April 2, 1887.

Receipt from McSloy Bros., Bakers and Confectioners, St. Catharines

Receipt from McSloy Bros., Bakers and Confectioners, St. Catharines for groceries, June 30, 1887.

Receipt from McSloy Bros., St. Catharines for baked goods

Receipt from McSloy Bros., St. Catharines for baked goods, July 15, 1887.

Receipt from McSloy Bros., St. Catharines for baked goods

Receipt from McSloy Bros., St. Catharines for baked goods, Dec. 2, 1887.

Receipt from McSloy Bros., St. Catharines for baked goods

Receipt from McSloy Bros., St. Catharines for baked goods, Feb. 1888

Receipt - Rigg Bros.

Receipt from Rigg Bros. Marble and Granite Dealers, Niagara Falls - H.K. Woodruff, Dec. 11, 1922.

Receipt from Flynn Bros., St. Catharines for groceries

Receipt from Flynn Bros., St. Catharines for groceries, July 8, 1887.

Receipt from Flynn Bros., St. Catharines for groceries

Receipt from Flynn Bros., St. Catharines for groceries, Oct. 5, 1887.

Aprender con Mario Bros.

La finalidad del artículo es examinar cómo una niña de 5 años lleva a cabo los procesos de reflexión para resolver problemas, apoyada por una persona adulta, utilizando el videojuego. Los ejemplos se basan en un trabajo en curso realizado desde la perspectiva de un estudio de casos. Se muestran las habilidades que se desarrollan a partir de su interacción con el juego y, por tanto, el valor educativo que pueden tener los videojuegos.