984 resultados para MIÑO, REINALDO


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In Mio Art Pty Ltd v Macequest (No.2) Pty Ltd [2013] QSC 271 Jackson J provided considered analysis of several aspects of costs law. His Honour regarded various orders which are commonly sought or made as reflecting practice that is inappropriate or unnecessary under the Uniform Civil Procedure Rules 1999 (Qld) (UCPR).

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Non-pedogenic carbonates, such as carbonate cement and nodules in the sandstones, are quite common in the terrestrial geological record. Unlike pedogenic carbonates, their stable isotope ratios lack investigations for paleo-climatic reconstructions. The present investigation therefore, explores the possibility of use of stable isotope studies of non-pedogenic carbonates from the Mb-Pleistocene Siwalik Group of sediments exposed in the Ramnagar sub-basin of the NW Himalaya. Petrographic studies reveal the dominance of micrite fabric in carbonate nodules both of pedogenic and non-pedogenic samples irrespective of specific stratigraphic unit However, calcite as cement in the sandstones shows the dominance of micrite fabric in the younger in age sediments. Seventy-two non-pedogenic carbonate samples from the carbonate nodules and cement in the Siwalik sandstones, ranging in age between similar to 1 Ma and 12.2 Ma, were analyzed for delta C-13 and delta O-18 values. The delta C-13 values vary from -24.77 parts per thousand to -1.1 parts per thousand and delta O-18 values vary from -15.34 parts per thousand to -7.81 parts per thousand. Pedogenic and non-pedogenic carbonates ranging in age between similar to 1 Ma and 6 Ma have largely similar delta C-13 values and the range of delta C-13 values indicate the dominance of C-4 type of vegetation. However, unlike pedogenic carbonates which showed the dominance of C-3 type of vegetation pre- 7 Ma on the basis of delta C-13 -depleted isotopic values (Singh et al., 2011), delta C-13 values are largely enriched in the corresponding aged non-pedogenic carbonates revealing no information on specific type of vegetation. Likewise, paleoprecipitational reconstructions from delta O-18 values in pedogenic carbonates showed a progressive increase in aridity from similar to 12 Ma to recent excluding short term increases in rainfall/monsoon intensity at around 10 Ma, 5 Ma, and 1.8 Ma (Singh et al., 2012). On the contrary, such reconstructions are not possible from the delta O-18 values of non-pedogenic carbonates and indeed the delta O-18 values of non-pedogenic carbonates are largely depleted to as much as 6 parts per thousand from the corresponding pedogenic carbonates. Such differences in delta C-13 and delta O-18 values of non-pedogenic carbonates from pedogenic carbonates are primarily due to the dependence of the former on groundwater conditions responsible for precipitating carbonate. Further, a comparison of isotopic values between non-pedogenic and pedogenic carbonates can be interpreted that post-6 Ma and pre-6 Ma non-pedogenic carbonates were largely formed by shallow and deep groundwater conditions respectively. The result of these investigative studies therefore, suggests that the stable delta C-13 and delta O-18 values of non-pedogenic carbonates, unlike the pedogenic carbonates and irrespective of nature of calcite fabric, showed their little importance in paleoclimatic and paleoecological reconstructions. (C) 2014 Elsevier B.V. All rights reserved.

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Detailed pedofacies characterization along-with lithofacies investigations of the Mio-Pleistocene Siwalik sediments exposed in the Ramnagar sub-basin have been studied so as to elucidate variability in time and space of fluvial processes and the role of intra- and extra-basinal controls on fluvial sedimentation during the evolution of the Himalayan foreland basin (HFB). Dominance of multiple, moderately to strongly developed palaeosol assemblages during deposition of Lower Siwalik (similar to 12-10.8 Ma) sediments suggest that the HFB was marked by Upland set-up of Thomas et al. (2002). Activity of intra-basinal faults on the uplands and deposition of terminal fans at different times caused the development of multiple soils. Further, detailed pedofacies along-with lithofacies studies indicate prevalence of stable tectonic conditions and development of meandering streams with broad floodplains. However, the Middle Siwalik (similar to 10.8-4.92 Ma) sub-group is marked by multistoried sandstones and minor mudstone and mainly weakly developed palaeosols, indicating deposition by large braided rivers in the form of megafans in a Lowland set-up of Thomas et al. (2002). Significant change in nature and size of rivers from the Lower to Middle Siwalik at similar to 10 Ma is found almost throughout of the basin from Kohat Plateau (Pakistan) to Nepal because the Himalayan orogeny witnessed its greatest tectonic upheaval at this time leading to attainment of great heights by the Himalaya, intensification of the monsoon, development of large rivers systems and a high rate of sedimentation, hereby a major change from the Upland set-up to the Lowland set-up over major parts of the HFB. An interesting geomorphic environmental set-up prevailed in the Ramnagar sub-basin during deposition of the studied Upper Siwalik (similar to 4.92 to <1.68 Ma) sediments as observed from the degree of pedogenesis and the type of palaeosols. In general, the Upper Siwalik sub-group in the Ramnagar sub-basin is subdivided from bottom to top into the Purmandal sandstone (4.92-4.49 Ma), Nagrota (4.49-1.68 Ma) and Boulder Conglomerate (<1.68 Ma) formations on the basis of sedimentological characters and change in dominant lithology. Presence of mudstone, a few thin gravel beds and dominant sandstone lithology with weakly to moderately developed palaeosols in the Purmandal sandstone Fm. indicates deposition by shallow braided fluvial streams. The deposition of mudstone dominant Nagrota Fm. with moderately to some well developed palaeosols and a zone of gleyed palaeosols with laminated mudstones and thin sandstones took place in an environment marked by numerous small lakes, water-logged regions and small streams in an environment just south of the Piedmont zone, perhaps similar to what is happening presently in the Upland region/the Upper Gangetic plain. This area is locally called the `Trai region' (Pascoe, 1964). Deposition of Boulder Conglomerate Fm. took place by gravelly braided river system close to the Himalayan Ranges. Activity along the Main Boundary Fault led to progradation of these environments distal-ward and led to development of on the whole a coarsening upward sequence. (C) 2014 Elsevier B.V. All rights reserved.

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Total world fishery production 1995, including aquaculture, of fish, shellfish, frogs and turtles – reached a new record of 112.9 million tones live weight. Marine fishery had a share of 91,9 million tonnes (+ 0.4) and freshwater fishery 21.0 million tonnes (+ 2.0). Not included in these figures are seals, whales, crocodiles and algae. Marine mammals and crocodiles are listed by number of killed individuals, and not given by weight. Algae alone represent a biomass of 7.1 million tonnes, but are not included by the FAO in the nominal „total production of the world“ either. About two thirds of the marine fishery harvest was used for human consumption, one third for industrial purposes – mainly production of fish meal and fish oil.

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En observant le foisonnement de métaphores de la lumière et de la vision dans l’œuvre de Reinaldo Arenas – l’accentuation de la couleur, l’éblouissement, la brûlure et le dédoublement – cette thèse s’interroge sur la vision de l’écriture formulée dans et à partir de ces images, et sur les implications de cette vision. Constatant à travers cette réflexion l’inscription à même le langage des images de la lumière et de la vision – de la réflexion à la clarté, en passant par l’image et la lucidité – cette thèse délibère, à travers l’œuvre de Reinaldo Arenas et celle de Jorge Luis Borges, sur une définition de l’écriture comme intensité, notion et image empruntées au registre du sensible par le détour de la physique. Le premier chapitre s’intéresse à la couleur comme phénomène de la vision, du sensible, de l’affect et de la nuance, ainsi qu’à la métaphore de la cécité abordée par Borges et par Paul de Man comme phénomène de la lecture, points d’entrée à une réflexion sur l’écriture. Le second chapitre aborde la notion d’éblouissement en tant qu’intensité de la lumière et temporalité de la prise de conscience lucide, définissant ainsi une vision du temps et les affinités entre la temporalité de l’écriture et celle de l’image poétique. Le troisième chapitre, réitérant la question de la relation au temps – historique et narratif –, réaffirme les inflexions du langage en fonction de la lumière, c’est-à-dire la relation entre l’aspect « lumineux » du langage, l’intensité de la lumière et l’intensité de l’écriture (entendue comme écriture littéraire), en explorant le seuil (la destruction par le feu) mis en lumière par l’image du phénix, figure mythique et littéraire de la transformation des images, selon la définition de l’imagination proposée par Gaston Bachelard. Enfin, la double conclusion (une conclusion en deux parties, ou deux conclusions réfléchies l’une dans l’autre), relie les images poétiques de la lumière évoquées et leurs implications en examinant la portée d’une vision de l’écriture comme intensité. Cette idée est élaborée à travers l’image finale du double, figure littéraire constitutive et omniprésente à la fois chez Arenas et chez Borges, image non seulement de la relation entre le personnage et son double (qui relève de l’hallucination ou de l’imagination, images, encore une fois, de la vision), mais aussi de la relation entre l’auteur et le texte, le lecteur et le texte, l’écriture et le temps. La double conclusion vise le dédoublement et redoublement comme figures de l’intensité dans l’écriture. Le lien entre la vision métaphorique et l’écriture comme intensité est donc articulé par la métaphore, telle qu’entendue par Borges, élargie à l’image poétique dans la perspective de Gaston Bachelard ; elle s’appuie sur la vision de la littérature pensée et écrite par Arenas. La réflexion est double : dans le texte et sur le texte, au plan poétique et au plan d’une réflexion sur l’écriture d’Arenas ; sur l’écriture et, implicitement, sur la littérature.

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Se realiza un proyecto de innovación educativa de creación de materiales didácticos en torno al Poema del Mio Cid para el segundo y tercer ciclo de educación primaria en el Centro Rural de Innovación Educativa de Burgos (CRIEB) para el curso 2006-2007. Se trabaja El Poema del Mio Cid conmemorando su octavo centenario a la vez que potencia el conocimiento natural, histórico y artístico de Castilla y León completando el currículo oficial. El trabajo se lleva a cabo de una forma activa, participativa y globalizadora, fomentando los entornos colaborativos tanto del alumnado y como del profesorado. Para el desarrollo del proyecto de innovación se elaboran diferentes materiales para los talleres, para las actividades de dinamización educativa, para la decoración y ambientación del centro, se crea un cuaderno de trabajo para el alumnado, y diverso material informativo para los padres y madres.

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Se desarrolla un proyecto de innovación educativa que pretende acercar la figura del Cid a la población a través de su gesta 'El cantar del Mio Cid' y conocer la época en la que el héroe histórico para unos, y mercenario para otros vivió, volviendo a recorrer con el Cantar en la mano el itinerario geográfico que culminó en Valencia. El trabajo se ha desarrolla do en dos partes diferenciadas: en la primera parte se recogen los conocimientos previos del alumnado para modificar aquellos que sean erróneos o equivocados, afianzar los conocimientos correctos, y dotar a los alumnos y alumnas de nuevos conocimientos partiendo de sus intereses y de los propios objetivos del proyecto, en esta parte se desarrolla una charla coloquio; en la segunda parte se desarrolla la parte práctica del proyecto, en ella se elabora un libro del viajero en el que se recogen los fragmentos del Cantar seleccionados, el cuaderno de campo de las provincias que recorre el Cid, productos típicos medievales como sales de baño y bolsa de olor, se elaboran y desarrollan títeres de los distintos personajes del Cantar y un álbum fotográfico de los diferentes momentos del desarrollo del proyecto. La búsqueda individual de información y la puesta en común de la misma desarrolla en el alumnado participante estrategias de análisis, síntesis y de ordenación de ideas. Una vez desarrollado el proyecto se confirma la alta motivación del alumnado, hasta el punto de venir al centro en horas no lectivas para terminar sus trabajos. La lectura del Poema ha originado en el alumnado un deseo de tenerlo en propiedad y comprarlo. La Edad Media ha resultado ser una época altamente atractiva sobretodo para las alumnas.

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Resumen copiado de la revista

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Breve biografía del escritor Reinaldo Arenas, aportando datos biográficos y sobre sus obras.

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Esta tesis es un estudio comparativo de algunas obras de Julio Cortázar y Reinaldo Arenas tomando como elemento articulador y diferenciador al exilio. A partir de una taxonomía del exilio se analiza las personalidades de los autores y su relación con el momento histórico que vivieron; por otro lado se estudia sus propuestas literarias en algunos textos. De Julio Cortázar se escogió Rayuela, Libro de Manuel, "La isla a mediodía", "El perseguidor", "La Autopista del sur", "Casa tomada" y "Graffiti"; de Reinaldo Arenas, Antes que anochezca y Celestino antes del alba. La tesis analiza las diferencias entre el exilio existencial, político y cultural; busca profundizar a cerca de la influencia del exilio en la literatura de estos autores. La investigación realiza una comparación entre los dos autores examinando las diferencias y semejanzas en relación al estilo literario, al enfoque político, cultural y estético de los dos escritores.