943 resultados para Língua japonesa Análise do discurso
Resumo:
Aps a Segunda Guerra Mundial, o Imperador do Japo perdeu sua soberania e passou a ser smbolo da nao e da unio do povo japons, de acordo com a Constituio promulgada em 1947, sendo suas funes basicamente cerimoniais e diplomticas. Pensando nesse Imperador enquanto smbolo e no futuro da instituio imperial no Japo, a presente dissertao objetivou principalmente analisar que imagem o Imperador Akihito cria de si por meio de suas alocues. Tais alocues se encontram disponveis no stio eletrnico da Agncia da Casa Imperial, tanto no original em japons quanto em ingls. Dessa forma, considerando que a disponibilidade dos textos em japons pressupe coenunciadores nipnicos e a dos textos em ingls pressupe a comunidade internacional como coenunciadores, analisaram-se as imagens criadas nos dois casos, buscando indcios de possveis diferenas na criao do etos de Akihito em cada uma das verses de suas alocues. Alm disso, buscou-se tambm pensar as relaes de poder, segundo Foucault (1995, 2010), no crpus de pesquisa. Como arcabouo terico, utilizaram-se conceitos da Análise do Discurso de base enunciativa, mais precisamente o conceito de etos na leitura de Maingueneau (1997, 2001b). O material de análise coletado abrange conferncias de imprensa realizadas por ocasio da comemorao de dez e vinte anos de reinado de Akihito, nos anos de 1999 e 2009, respectivamente. A metodologia de pesquisa, por sua vez, consistiu em se analisar de forma comparativa os textos em japons com aqueles em ingls, tendo como foco as ocorrncias do verbo japons omou, que expressa sentimento e julgamento, recorrente nas alocues do Imperador. Analisaram-se tambm as ocorrncias de modalidades denticas em ambas as verses do texto, acreditando-se que a pouca ocorrncia dessas tambm contribui para se pensar a imagem do Imperador. Como resultado, verificaram-se diferenas significativas entre as duas verses das alocues. O etos de Akihito nas alocues em japons sugere um Imperador amigo e prximo do povo, de tom moderado e amenizado, criando identificao entre ele e o povo. O etos apreendido na verso em ingls, por sua vez, sugere um Imperador mais firme em suas convices, ora enfatizando mais seus sentimentos e opinies, ora menos, conferindo-se certa ocidentalizao de sua imagem. Pensando-se em termos de relao de poder, que caracteriza controle e divulgao, tambm se concluiu que, sendo o Japo o maior aliado capitalista no Oriente e seu Imperador, representante simblico desse pas, parece pertinente que suas alocues estejam disponveis de forma tal que possibilite um controle constante por parte da comunidade internacional, garantindo a ordem capitalista
Resumo:
Nesta ltima dcada notamos uma srie de polticas que visam ampliar a presena da língua portuguesa no mundo, tais como a inaugurao da TV Brasil Internacional (2010), no mbito do governo brasileiro ou a entrada em vigor do acordo ortogrfico de 1990 (2009), no mbito da Comunidade dos Pases de Língua Portuguesa (CPLP), organizao internacional formada por todos os pases de língua oficial portuguesa. Diante desse panorama, esta pesquisa prope-se a contribuir para a compreenso do papel de polticas lingusticas na configurao do que seja a expanso do portugus no mundo contemporneo. Para isso, partimos das premissas de que todo discurso polmico pelo princpio da interincompreenso constitutiva (MAINGUENEAU, 2008 [1984]), e de que todo texto poltico-jurdico-normativo busca apagar, superar essa polmica e construir um sentido nico. Esse caminho terico-metodolgico, nos leva a questionar sobre que processos discursivos constroem essa busca de univocidade para superar a polmica nos documentos de polticas lingusticas para a expanso do portugus? Quais coeres foram enfatizadas? De que maneira o enunciador se apresenta em nome dessa univocidade? Acreditamos que encontrar respostas a essas indagaes nos levem a discutir relaes de poder que sustentam essas polticas lingusticas de expanso do portugus nesta ltima dcada. Para desenvolver nossa pesquisa, selecionamos como corpora de análise, declaraes e resolues da Conferncia de Chefes de Estado e de Governo e do Conselho de Ministros da CPLP sobre a difuso e promoo da língua portuguesa, por causa do poder poltico e simblico, que essa organizao representa em relao temtica. Assim, pudemos identificar quatro posies/faces de enunciadores, o ufanista, o defensor, o apreensivo e o idealista-apaziguador, que juntos compem um enunciador, que chamamos de super graas a sua memria e a sua competncia interdiscursivas e sua maneira especfica de enunciar, que potencializam o poder imperativo de seus enunciados. Nas sequncias discursivas analisadas podemos constatar que esse (super)enunciador na busca da adeso do coenunciador, articula alianas (a língua portuguesa comum, a sociedade civil) e oposies (diversidade cultural dos pases, a língua inglesa) na construo de uma aparente homogeneidade lingustica a fim de superar a heterogeneidade fundante da prpria CPLP. Desse modo, as polmicas so silenciadas e podemos notar um processo de construo de um novo sentido de língua portuguesa, homogeneizante em contraposio a outro j em curso de gramatizao e heterogeneizao das línguas portuguesas nacionais
Resumo:
Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico (CNPq)
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Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico (CNPq)
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Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES)
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Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES)
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Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES)
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Ps-graduao em Estudos Lingusticos - IBILCE
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This paper aims to investigate the behavior of the modal verb poder as an auxiliary verb in text written in both two Romance languages, Brazilian Portuguese and Iberian Spanish. This research follows a functionalist language approach, more precisely the Dutch Functional Grammar tradition, based on the modality classification proposed by Hengeveld (2004). This author considers two main criteria: target of evaluation, and semantic domain of evaluation. Considering this classification, we analyze the use of the auxiliary verb poder in a corpus of self-help discourses, which currently enjoy enormous popularity in various parts of the world. Although in Portuguese the auxiliary verb poder is essentially an epistemic modal (cf. Neves 1999-2000) which, according to the Hengeveld (2004), corresponds to the event-oriented epistemic modality. However, our analysis show that, given the essentially optimistic nature of the discourse analyzed, the self-help discourse, the previously mentioned modal verb (poder) behaves predominantly as a participant-oriented facultative modal. This result demonstrates the importance of considering the context of occurrence of the verb poder in order to evaluate the effects of meaning associated with its use.
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The use of new technologies in classroom, including in foreign language learning, is becoming more and more frequent. The researches already show investigations with the use of emails, chats, blogs, hypertexts, facebook in foreign language classroom especially to develop the students’ written ability. However, there is still a lack of studies concerning educational blogs in foreign language as a digital genre. This work aim characterizing educational blog as a genre under Bakhtinian perspective. To achieve these objectives, the methodology used is characterized as exploratory-descriptive with quali-quantitative base whose collected data consist in analysis of seven educational blogs. The data analysis was done using the theoretical assumptions about textual genres under Bakhtinian perspective. The main results indicate that the analyzed blogs have thematic content, composition and style that are characteristical as digital genres. In conclusion of this work, suggestions are made for future researches into the use of blogs in the foreign language classroom.
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Analisa o pronunciamento do Deputado Mrio Covas, em dezembro de 1968, em defesa da imunidade parlamentar e da liberdade de palavra, principais ingredientes dos regimes democrticos. Utilizando as propostas formuladas por Norman Fairclough, Patrick Charaudeau e Tereza Halliday, reconstituem-se elementos caracterizadores da enunciao e os principais recursos discursivos utilizados.
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Questionada em momentos crticos, a imunidade parlamentar uma das condies essenciais para o bom funcionamento do Legislativo. isso que se argumenta no pronunciamento do Deputado Mrio Covas, de 12 de dezembro de 1968, escolhido por ns para análise por ser um marco na defesa da imunidade parlamentar. O estudo parte de uma leitura do contexto histrico do pronunciamento e de algumas propostas de análise de discurso formuladas por Norman Fairclough, Patrick Charaudeau e, de análise retrica, por Tereza Lcia Halliday, alm da tradio aristotlica. A análise do pronunciamento reconstitui os elementos caracterizadores da enunciao - os antecedentes imediatos, a composio da audincia e o ritual daquela reunio legislativa - e os principais recursos discursivos utilizados - a estrutura do texto, a composio estilstica e o ethos do orador. Ao final do trabalho, demonstra-se a importncia de garantir a liberdade de palavra, de opinies e votos, principal ingrediente de qualquer regime democrtico.
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Analisa a Questo de Ordem (QO) 411/09, respondida por Michel Temer, ento Presidente da Cmara dos Deputados, que alterou o entendimento a respeito do sobrestamento da pauta na Cmara. A opo pela análise de uma questo de ordem justifica-se pelo entendimento de que se trata de um dos instrumentos regimentais mais legtimos e definidores do processo legislativo, pois tem o potencial de orientar os caminhos de uma proposio e criar jurisprudncia legislativa, podendo at mesmo definir os rumos da atividade parlamentar, como o caso da QO 411/09. O estudo pretende, a partir da abordagem terica e metodolgica da vertente francesa da análise do discurso, desvelar as relaes de poder no plano das formaes discursivas e suas respectivas formaes ideolgicas no interior do Legislativo vis--vis o Executivo, com nfase no poder de agenda e no equilbrio entre os Poderes da Repblica. Para tanto, prope-se analisar pronunciamentos proferidos em Plenrio por ocasio da supracitada Questo de Ordem, tendo como referncia o discurso poltico como cena teatral indicado por Charaudeau, de forma a tentar fornecer novos elementos interpretativos aos dilemas institucionais e s escolhas polticas dos atores envolvidos nesse debate. Conclui-se que as estratgias discursivas empregadas pelos atores polticos evidenciaram o processo de significao, circulao e entrecruzamento dos saberes a respeito da relao institucional entre os Poderes. A análise do discurso contribuiu para a compreenso do contexto social da produo discursiva da QO e da alterao do sobrestamento da pauta, alm de reiterar a ideia de que a formao discursiva est intimamente relacionada prtica institucional das relaes de poder dentro e fora da Cmara dos Deputados. Os embates dos pronunciamentos evidenciam esta premissa. Alm disso, a análise da QO foi capaz de revelar a fora poltica e retrica dos pronunciamentos em Plenrio no sentido de modificar e, sobretudo, legitimar o entendimento sobre o trancamento da pauta. Ao utilizar a análise do discurso, tendo como pano de fundo o processo legislativo, direito constitucional e a cincia poltica, pretendeu-se dar novo enfoque temtica do sobrestamento da pauta e, dessa forma, tentar fornecer novos elementos interpretativos aos dilemas institucionais e s escolhas polticas dos atores envolvidos nesse contexto.
Resumo:
A dissertao aborda as caractersticas metafsicas presentes no discurso contemporneo sobre a sexualidade, oriundas da tradio filosfica e de sua interpretao por tericos do gnero na atualidade. Busca tambm analisar a relao desta metafsica com o senso comum e com as polticas que se voltam para as minorias sexuais. Por este motivo, nossa análise engloba trs nveis do discurso sobre a sexualidade: o discurso do senso comum, o discurso poltico e o filosfico. Em contrapartida, o trabalho prope uma concepo de sexualidade como vontade de potncia, recorrendo a Nietzsche e a autores como Deleuze e Guattari. A problematizao do conceito de identidade utilizada como pano de fundo da discusso, indicando sua relao com a crtica nietzschiana do sujeito, o niilismo e o cinismo. O cinismo compreendido como o modo de funcionamento do niilismo passivo, interpretao que procuramos apoiar em autores como Slavoj iek e Vladimir Safatle. Tal questo ser analisada trabalhando-se com a hiptese de que existe um aspecto niilista e cnico no movimento homossexual.
Resumo:
A presente pesquisa tem por objetivo investigar como tem sido o ensino de Língua Portuguesa na Rede Pblica de Ensino do Estado do Rio de Janeiro, no sculo XXI, a partir das orientaes curriculares prescritas pela Secretaria de Estado de Educao, buscando investigar se se trata de um ensino prescritivo ou produtivo. Para tanto, toma-se como objeto de análise a proposta curricular para o ensino de Língua Portuguesa, produzida no documento de Reorientao Curricular entregue s escolas em 2006 e no documento atual conhecido como Currculo Mnimo. Nessa proposta, objeto de análise o discurso do documento oficial no que tange concepo de linguagem priorizada e ao objetivo do ensino da língua materializado atravs do que ele apresenta como objeto de ensino das aulas de Língua Portuguesa. Esta pesquisa toma como estratgia metodolgica a análise documental, utilizando a abordagem scio-histrica na pesquisa qualitativa de inspirao bakhtiniana. A base terica que sustenta, principalmente, esta pesquisa a teoria da enunciao de Mikhail Bakhtin e postulados de Halliday, McIntosh e Strevens (1974) acerca do ensino prescritivo e produtivo da língua
