949 resultados para Center for Theology and the Natural Sciences
Resumo:
Mode of access: Internet.
Resumo:
This article explores the state of the art in theories of special divine action by means of a study of the Divine Action Project (DAP) co-sponsored by the Vatican Observatory and the Center for Theology and the Natural Sciences in Berkeley. The basic aim is to introduce the DAP and to summarize its results, especially as these were compiled in the final “capstone” meeting of the DAP, and drawing on the published output of the project where possible. The subsidiary aim is to evaluate criticisms of theories of special divine action developed within the DAP.
Resumo:
Kirjallisuuden- ja kulttuurintutkimus on viimeisten kolmen vuosikymmenen aikana tullut yhä enenevässä määrin tietoiseksi tieteen ja taiteen suhteen monimutkaisesta luonteesta. Nykyään näiden kahden kulttuurin tutkimus muodostaa oman kenttänsä, jolla niiden suhdetta tarkastellaan ennen kaikkea dynaamisena vuorovaikutuksena, joka heijastaa kulttuurimme kieltä, arvoja ja ideologisia sisältöjä. Toisin kuin aiemmat näkemykset, jotka pitävät tiedettä ja taidetta toisilleen enemmän tai vähemmän vastakkaisina pyrkimyksinä, nykytutkimus lähtee oletuksesta, jonka mukaan ne ovat kulttuurillisesti rakentuneita diskursseja, jotka kohtaavat usein samankaltaisia todellisuuden mallintamiseen liittyviä ongelmia, vaikka niiden käyttämät metodit eroavatkin toisistaan. Väitöskirjani keskittyy yllä mainitun suhteen osa-alueista popularisoidun tietokirjallisuuden (muun muassa Paul Davies, James Gleick ja Richard Dawkins) käyttämän kielen ja luonnontieteistä ideoita ammentavan kaunokirjallisuuden (muun muassa Jeanette Winterson, Tom Stoppard ja Richard Powers) hyödyntämien keinojen tarkasteluun nojautuen yli 30 teoksen kattavaa aineistoa koskevaan tyylin ja teemojen tekstianalyysiin. Populaarin tietokirjallisuuden osalta tarkoituksenani on osoittaa, että sen käyttämä kieli rakentuu huomattavassa määrin sellaisille rakenteille, jotka tarjoavat mahdollisuuden esittää todellisuutta koskevia argumentteja mahdollisimman vakuuttavalla tavalla. Tässä tehtävässä monilla klassisen retoriikan määrittelemillä kuvioilla on tärkeä rooli, koska ne auttavat liittämään sanotun sisällön ja muodon tiukasti toisiinsa: retoristen kuvioiden käyttö ei näin ollen edusta pelkkää tyylikeinoa, vaan se myös usein kiteyttää argumenttien taustalla olevat tieteenfilosofiset olettamukset ja auttaa vakiinnuttamaan argumentoinnin logiikan. Koska monet aikaisemmin ilmestyneistä tutkimuksista ovat keskittyneet pelkästään metaforan rooliin tieteellisissä argumenteissa, tämä väitöskirja pyrkii laajentamaan tutkimuskenttää analysoimalla myös toisenlaisten kuvioiden käyttöä. Osoitan myös, että retoristen kuvioiden käyttö muodostaa yhtymäkohdan tieteellisiä ideoita hyödyntävään kaunokirjallisuuteen. Siinä missä popularisoitu tiede käyttää retoriikkaa vahvistaakseen sekä argumentatiivisia että kaunokirjallisia ominaisuuksiaan, kuvaa tällainen sanataide tiedettä tavoilla, jotka usein heijastelevat tietokirjallisuuden kielellisiä rakenteita. Toisaalta on myös mahdollista nähdä, miten kaunokirjallisuuden keinot heijastuvat popularisoidun tieteen kerrontatapoihin ja kieleen todistaen kahden kulttuurin dynaamisesta vuorovaikutuksesta. Nykyaikaisen populaaritieteen retoristen elementtien ja kaunokirjallisuuden keinojen vertailu näyttää lisäksi, kuinka tiede ja taide osallistuvat keskusteluun kulttuurimme tiettyjen peruskäsitteiden kuten identiteetin, tiedon ja ajan merkityksestä. Tällä tavoin on mahdollista nähdä, että molemmat ovat perustavanlaatuisia osia merkityksenantoprosessissa, jonka kautta niin tieteelliset ideat kuin ihmiselämän suuret kysymyksetkin saavat kulttuurillisesti rakentuneen merkityksensä.
Resumo:
Mode of access: Internet.
Resumo:
Cover title.
Resumo:
Mode of access: Internet.
Resumo:
Natural distributions of most freshwater taxa are restricted geographically, a pattern that reflects dispersal limitation. Macrobrachium rosenbergii is unusual because it occurs naturally in rivers from near Pakistan in the west, across India and Bangladesh to the Malay Peninsula, and across the Sunda Shelf and Indonesian archipelago to western Java. Individuals cannot tolerate full marine conditions, so dispersal between river drainage basins must occur at limited geographical scales when ecological or climatic factors are favorable. We examined molecular diversity in wild populations of M. rosenbergii across its complete natural range to document patterns of diversity and to relate them to factors that have driven evolution of diversity in this species. We found 3 clades in the mitochondrial deoxyribonucleic acid (mtDNA) data set that corresponded geographically with eastern, central, and western sets of haplotypes that last shared a common ancestor 1 × 106 y ago. The eastern clade was closest to the common ancestor of all 3 clades and to the common ancestor with its congener, Macrobrachium spinipes, distributed east of Huxley's Line. Macrobrachium rosenbergii could have evolved in the western Indonesian archipelago and spread westward during the early to mid-Pleistocene to India and Sri Lanka. Additional groups identified in the nuclear DNA data set in the central and western clades probably indicate secondary contact via dispersal between regions and modern introductions that have mixed nuclear and mtDNA genes. Pleistocene sea-level fluctuations can explain dispersal across the Indonesian archipelago and parts of mainland southeastern Asia via changing river drainage connections in shallow seas on wide continental shelves. At the western end of the modern distribution where continental shelves are smaller, intermittent freshwater plumes from large rivers probably permitted larval dispersal across inshore areas of lowered salinity.
Resumo:
The photophysical properties of the complex Sm(PM)(3)(TP)(2) [PM = 1-phenyl-3-methyl-4-isobutyryl-5-pyrazolone, TP = triphenyl phosphine oxide] are determined in crystal state, and energy transfer process is modeled for ligands to center Sm(III) ion. The characteristic luminescence of Sm(III) is sensitized by PM and TP, and most of transitions from excited state (4)G(5/2) of Sm3+ are detected.
Resumo:
This collection of original research and review articles and has been designed with the joint aims of inspiring future work and of reminding environmental economists and researchers from other disciplines that looking for similarities and common features in their studies is more important than magnifying their differences. It is also suitable for use as a postgraduate text. The volume reflects the endeavour of mainstream economic thought to include, amongst its chief concerns, the study of all complex interactions between economies and natural space. It also documents efforts made by economists and other scientists to study the complex phenomenon of individual and collective decision making when faced with problems linking economic activity with the environment. Presenting a pluralistic view of approaches and methodologies, rather than an exhaustive list of topics of interest to environmental scientists, the editors have brought together innovative contributions that can be read as self-contained pieces of work.
Resumo:
Excerpt from: Indiana school journal, v.34, July 1889, no.7
Resumo:
Recent initiatives in values education in Australia emphasise the importance of the process of valuing and general methodologies that foster this in the classroom. Although a range of strategies are available, this chapter argues that inquiry-based approaches in the Social Sciences play a significant role in linking valuing processes with decision making skills. Collectively, these approaches prompt the development of reasoning and self awareness which also impact on student wellness. This chapter proposes some curriculum approaches to foreground values education in the Australian Social Sciences classroom. It argues that valuing is an important life skill that can be cultivated in the classroom through specific valuing strategies. It contends that the development of the capacity to make informed value choices is a critical factor in promoting wellness and resilience in students and in preparing them for the decision making skills required for effective participation in society.