811 resultados para Castells-Morella-Gravat


Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Año de publicación tomado de: Elena Páez, vol. I, pág. 225

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Resumo:

Año de publicación tomado de la obra a la que pertenece

Relevância:

80.00% 80.00%

Publicador:

Resumo:

Inscripción en parte inferior: "1. Torre del Ángel 2. Cisternas 3. Habitaciones Reales 4. Gabinete de mármol blanco 5. Galerías 6. Capilla dedicada á Nuestra Señora de la Leche"

Relevância:

80.00% 80.00%

Publicador:

Resumo:

Año de publicación tomado de la obra a la que pertenece

Relevância:

30.00% 30.00%

Publicador:

Resumo:

Atribución a Domingo Martínez Aparici basada en: Páez, Elena. "Repertorio de grabados españoles en la Biblioteca Nacional". Madrid, Ministerio de Cultura, 1982, 1324-5

Relevância:

30.00% 30.00%

Publicador:

Resumo:

Inscripción en parte superior: "Historia de Cabrera y de la guerra civil". Inscrito en el grab: "Joaquin Molina"

Relevância:

30.00% 30.00%

Publicador:

Resumo:

Inscripción en parte superior: "Historia de Cabrera y de la guerra civil". Inscrito en el grab: "Joaquin Molina"

Relevância:

30.00% 30.00%

Publicador:

Resumo:

Leyenda en la parte inferior: "a.Las Cuevas b.La Torre d'en Dumenche c.Vilanova d.Hermita de S. Benito de Alcalá e.Nª Sª del Adyutorio f.Benlloc g.Arco Romano h.S. Migl del desierto i.Cabanes"

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

L'edició de les Actes del Congrés "Els Castells Medievals a la Mediterrània nord-occidental" sorgeix d'un objectiu clar i concís que els mateixos coordinadors del congrés, celebrat a Arbúcies entre els dies 5 i 7 de març de 2003, expressen en la introducció: que aquestes actes siguin "una publicació de referència per a la investigació emergent dels castells a Catalunya"

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se trata de un conjunto de actividades pensadas para la educación primaria y que pretenden dar unas nociones básicas del que significa ser un castellero y montar un castillo, una manifestación cultural del folclore popular catalán, transmitida de generación en generación desde finales del siglo XVIII, que entró en decadencia a finales del siglo XIX y fue recuperada en la década de 1950. Se presenta la historia de los castillos, un léxico básico y propuestas de actividades. irigido a niños de 10 a 12 años. Se complementa con otro material dirigido a niños de 10-12 años.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se trata de un conjunto de actividades pensadas para la educación primaria y que pretenden dar unas nociones básicas del que significa ser un castellero y montar un castillo, una manifestación cultural del folclore popular catalán, transmitida de generación en generación desde finales del siglo XVIII, que entró en decadencia a finales del siglo XIX y fue recuperada en la década de 1950. Se presenta la historia de los castillos, un léxico básico y propuestas de actividades. irigido a niños de 6-9 años. Se complementa con otro material dirigido a niños de 10-12 años.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Proyecto educativo para Primaria realizado por los centros de España, CEIP Les Moreres (Tarragona); Italia, Scuola de Badesi (Cerdeña); y Portugal, Scuola EB 2 e 3 (Palmeira). Se trata de un material centrado en las áreas de Ciencias Económicas y Sociales, Educación Artística y Musical, Historia y Cultura, Lenguas y Matemáticas, Física y Química. Introduce en el estudio de la Edad Media europea a través de la aproximación a monumentos del entorno con actividades que van desde las figuras geométricas y las vidrieras hasta la música y la danza del pasado, pasando por actividades sobre el mercado y la alimentación, el oficio y gremio de alfareros u otras sobre los castillos y monasterios.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Resumen tomado de la revista. Monográfico titulado: De la calle al aula

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Este trabajo se presenta estructurado en dos volúmenes: una guía didáctica, para el profesorado, y un cuaderno de trabajo, para el alumnado