Els castells como estrategia didáctica creativa e innovadora.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la revista. Monográfico titulado: De la calle al aula El objetivo del artículo es presentar els castells (los 'castillos humanos') como una estrategia de enseñanza-aprendizaje creativa e innovadora aplicable tanto al ámbito de la educación formal (en las etapas educativas de educación, primaria, secundaria, bachillerato y universitaria) como en el de la no formal (tiempo libre y de ocio, estimulando la participación intergeneracional e intercultural). Debido a su carácter globalizador, se considera que su aplicación puede ser de gran interés tanto en el área de educación física como en la elaboración de un crédito de síntesis. |
| Identificador |
p. 68-69 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Tándem : didáctica de la educación física. Barcelona, 2003, n. 12, julio-agosto-septiembre ; p. 57-69 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #expresión corporal #danza #juego #aula #centro recreativo |
| Tipo |
Artículo de revista |
