328 resultados para Caperucita roja


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Resumen basado parcialmente en el de la autora

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Conjunto de aplicaciones que combina actividades de tablilla sensible con un buen grupo de actividades para ordenador convencional. Centrado en el cuento que da título incorpora desde puzzles hasta actividades de dibujo o pintura, pasando por variables narrativas del cuento según los personajes seleccionados o por la escenificación del relato. Incorpora cuatro láminas de personajes, escenas, cuento mural y secuenciación.

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En este objeto digital educativo se presenta al alumnado el cuento de Caperucita roja. Se pretende que interactúen con distintas actividades que le ayudarán en su desarrollo personal e intelectual: identificar las distintas escenas dentro del cuento; identificar los personajes buenos y malos; saber responder a preguntas sobre el cuento.

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Se trata de una unidad didáctica que pretende a través del cuento de Caperucita roja, que los niños interactúen con los distintos roles del cuento y lleguen a comprender la motivación de unos y otros para alejarse del punto de vista único. Se manejaran distintas versiones del cuento y los niños advertirán las diferencias entre unas y otras versiones de la misma historia .

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Se trata de una unidad didáctica en la que se pretende que el alumno sea consciente de su propio cuerpo, y se plantean una serie de actividades a través de juegos de diversa índole, basados en cuentos como el de caperucita roja, y en otra serie de historias en las que los alumnos realizan diversas actividades físicas asumiendo el rol de los distintos personajes.

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Proyecto consistente en una unidad didáctica sobre el cuento de Caperucita roja, para trabajar los contenidos de lengua extranjera y literatura infantil. El trabajo tenía dos objetivos generales: promover la lectura comprensiva de textos simples y breves relacionados con las actividades del aula y comprender textos orales y escritos que hacen referencia a objetos. Otros objetivos didácticos de la experiencia eran: aprender el vocabulario de las partes del cuerpo, utilizar estrategias verbales, no verbales, etc., desarrollar la imaginación de los alumnos y comprender el cuento de Caperucita roja.

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Resumen basado en el que aporta la revista.

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Resumen tomado de la publicación

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Adaptaci??n de un cuento popular para ser utilizado principalmente por ni??os sordos. Sirve como elemento motivador y complementario a la comunicaci??n de aquellos ni??os deficientes mot??ricos que por su dificultad para emitir lenguaje oral necesitan apoyar su comunicaci??n con m??todos aumentativos-alternativos. Como sistema alternativo se eligi?? el sistema SPC (sistema de s??mbolos pictogr??ficos para la comunicaci??n) de signos pictogr??ficos pues representan de forma clara la realidad, siendo m??s comprensible el texto.

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Premio Educación y Sociedad, 1995, modalidad material no editado

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Se trata de un estudio comparativo entre los cuentos de los Siete Cabritillos y el de Caperucita Roja. Se analizan los orígenes y la intencionalidad de ambas historias así como el carácter pedagógico de los mismos a través del tiempo y su posible influencia sobre las distintas sociedades.