Muestras representativas de innovación del diseño de productos tejidos en cañaflecha (Sucre y Córdoba)

12 fotografías a color.

C 179 INST-D 2013. 360 Muestras de cojines con decoraciones de bordados y de aplicaciones de telas con figuras geométricas.

9 fotografías a color.

Diseño e innovación tecnológica aplicados en el proceso de desarrollo del sector artesanal colombiano.

17 hojas : ilustraciones.

Informe de gestión de diseño, innovación y desarrollo de producto, 2004.

222 hojas : ilustraciones.

Laboratorio Colombiano de Diseño para la Artesanía y la Pequeña Empresa : modulo taller fundamentos del diseño aplicado a la artesanía.

39 hojas : ilustraciones.

Asesoría en diseño de joyería en plata en Santafé de Antioquia, Antioquia, Regional Occidente y en diseño de artesanía en cobre en Bogotá.

60 hojas: ilustraciones.

Informe de avance del proyecto innovación en mueble étnico y mejoramiento de la competitividad de 30 microempresas del sector de la madera en Pasto, No. 166C.

28 hojas : ilustraciones, cuadros.

Productos cerámicos de innovación inducidos por la misión técnica de China.

18 hojas : ilustraciones, fotografías a color

Muestras de diseño de moda aplicado a la artesanía.

50 fotografías a color.

C 169 INST-D 2013. 350 Colección de innovación del diseño del sombrero tejido en palma de iraca o toquilla (Sandoná - Nariño; Aguadas - Caldas)

54 fotografías a color (algunos archivos presentan bajo pixelaje).

Diseño y desarrollo de productos de innovación y mejoramiento tecnológico.

176 hojas.

Fang : plaer i tècnica. Projecte d'innovació. 'Fango : placer y técnica. Proyecto de innovación'.

Resumen tomado de la publicación

Artesanía escolar en la isla de La Palma.

El proyecto tiene como objetivo principal rescatar las tradiciones artesanales de cada municipio de La Palma, con vistas a conservar el patrimonio cultural de la isla. Con respecto al lenguaje, se intenta rescatar el vocabulario propio de la jerga artesanal. Aplicado a unos 654 alumnos pertenecientes a las escuelas unitarias de 14 municipios de la isla y coordinados por el Equipo de Compensatoria del Valle de Aridane. Son 24 artesanos los que imparten a los alumnos un total de treinta y tres cursos. Estos talleres de artesanía siguen el principio de aprendizaje activo. Resultados: a lo largo del segundo y tercer trimestre del curso 90-91, se han desarrollado los talleres de artesanía en la escuela. Estos talleres o cursos se han realizado en los centros en horario lectivo y han sido impartidos, en su totalidad, por un maestro artesano. Como clausura y acto final de estos cursos, se han realizado dos exposiciones simultáneas de los trabajos realizados por los alumnos en los Llanos de Aridane y en la Villa de Mazo.

Confección artesana de cestos.

La experiencia trata de llevar a cabo la confección de cestos en todo su proceso, desde la identificación de materiales hasta la ejecución del mismo. Este trabajo se lleva a cabo con niños de Educación especial, pertenecientes a la Residencia Escolar específica El Dorador en la isla de La Palma.

Implantación del taller de artesanía para alumnos del primer ciclo de la ESO con NEE.

El Proyecto se llevó a cabo en el IES El Alisal en Santander para alumnos con NEE. El coordinador del proyecto estableció los siguientes objetivos: Introducir a los alumnos en el aprendizaje de ciertas técnicas artesanales. Conocer y utilizar los materiales y herramientas propias de la actividad artesanal, respetando las normas de seguridad y conservación en su uso. Ejercitar y desarrollar en el alumno sus capacidades manipulativas. Reciclar materiales de desecho para la realización de objetos. Proporcionar al alumno nuevos elementos de motivación en su aprendizaje. Para ello los trabajos que se realizaron fueron: Un farol utilizando hojalata y cristal, un bonsai utilizando hilo y cablecillo de cobre, Decoración de un espejo mediante técnica de raspado y coloreado y un dibujo sobre madera de okumen. El material utilizado fue material de papelería, de carpintería y manualidades.