120 resultados para Arica


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To identify genes involved in papaya fruit ripening, a total of 1171 expressed sequence tags (ESTs) were generated from randomly selected clones of two independent fruit cDNA libraries derived from yellow and red-fleshed fruit varieties. The most abundant sequences encoded: chitinase, 1-aminocyclopropane-1-carboxylic acid (ACC) oxidase, catalase and methionine synthase, respectively. DNA sequence comparisons identified ESTs with significant similarity to genes associated with fruit softening, aroma and colour biosynthesis. Putative cell wall hydrolases, cell membrane hydrolases, and ethylene synthesis and regulation sequences were identified with predicted roles in fruit softening. Expressed papaya genes associated with fruit aroma included isoprenoid biosynthesis and shikimic acid pathway genes and proteins associated with acyl lipid catabolism. Putative fruit colour genes were identified due to their similarity with carotenoid and chlorophyll biosynthesis genes from other plant species.

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Resultados preliminares del Crucero 6602 del B.A.P. "Unanue", que permitió investigar la situación y la extensión delos cambios registrados en las condiciones hidrológicas y biológicas del mar peruano.

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Describe las acciones realizadas en el mes de febrero de 1967 en el crucero 6702, abarcando 150 estaciones de rutina en 12 perfiles.

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El objetivo del trabajo es dar respuesta a algunas deficiencias que se han detectado en las áreas de prelectura, precálculo, ciencia y arte, en el nivel de educación preescolar en la ciudad de Arica (Chile). Con el propósito de ofrecer al educador la posibilidad de poner fin a dichas deficiencias, el marco teórico se presenta como una guía general de educación en la que se contemplan las características del niño, las áreas de desarrollo, la importancia de la tecnología educativa y de la formación del educador de párvulos. A continuación elabora la propuesta curricular que permitirá a los educadores de párvulos, tener una visión proyectiva de lo que significaría la informática educativa a nivel infantil. Los contenidos que desarrolla son los siguientes: conceptos generales sobre computación; los componentes del computador; piezas de un microcomputador; incorporación del computador en el aula; instalación de un microcomputador en el aula; el sistema Windows; grupo de trabajo del sistema Windows; funcionamiento del microsoft Windows; el administrador de programas; aplicación del kit multimedia de educación infantil; los programas educativos en el ordenador; el modelo CD educativo; y el temario de programas educativos. La evaluación tendrá lugar en tres fases consecutivas: la de diagnóstico, la formativa, y la final.

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Examina durante un período de casi 30 años la diversidad de políticas de fomento implementadas en Arica, el impacto en términos de desarrollo económico y su relación con el comportamiento de la actividad industrial, actividad más afectada por las políticas implementadas

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O presente estudo aborda o papel dos sítios e terreiros enquanto interface entre agricultura e extrativismo na Reserva Extrativista Arióca Pruanã, em Oeiras do Pará. A agricultura depende da floresta e a reconfigura em capoeiras e sítios, assim como a floresta se insinua nos terreiros à medida que espécies vegetais silvestres são aí introduzidas por mãos humanas. O resultado deste manejo é o agroflorestamento da paisagem, face visível do amálgama entre agricultura e floresta, base da reprodução da vida ribeirinha.

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Se ent regan antecedentes sobr e las diferencias morfométricas en distintas estructuras de adultos y del pupoide de las poblaciones de aleyródidos asociados a olivo, peral y granado en la región de Arica- Parinacota, Chile. Las significativas diferencias (p < 0,01) encontradas en las dimensiones y en la morfología de las estructuras estudiadas entre las distintas poblaciones de mosquitas blancas que atacan a olivos respecto del peral y del granado, permiten establecer que en Arica la mosquita blanca del olivo es Siphoninus finitimus Silvestri y que S. phillyreae, está asociada a peral y granado.