955 resultados para Música Filosofia e estética
Resumo:
O tratamento de indivduos totalmente desdentados, desde os primrdios dos conceitos e fundamentos da reabilita-o oral, tem sido um grande desafio para os profissionais da odontologia, especialmente em relao reteno, suporte e estabilidade das prteses totais. Esses pr-requisitos protticos esto geralmente deficientes em pacientes que apresentam um longo perodo de desdentamento, com grande atrofia e reabsor-o dos rebordos alveolares, especialmente no arco mandibular. Com o advento da implantodontia e com a evoluo sequencial dos estudos envolvendo o processo de osseointegrao essa filosofia se tornou otimizada pelas prteses totais fixas implantossuportadas, denominadas prteses protocolo, repre-sentando uma modalidade clinicamente previsvel no mbito da dontologia moderna. Com base nessa premissa, o objetivo do presente trabalho elucidar a sequncia clnica de uma reabilitao total bimaxilar, conjugando-se uma prtese total convencional superior e uma prtese protocolo inferior.
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Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de So Paulo (FAPESP)
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Ao adotar como foco inicial a referncia, feita por Horkheimer e Adorno em "Elementos do Anti-Semitismo: limites do esclarecimento", ao texto de Freud denominado "O Inquietante", o presente trabalho pretende estabelecer alguns pontos de contato entre si no que se refere ao importante campo de estudos voltado ao preconceito. Nestes termos, prope uma tica e uma estética da alteridade que, voltadas dissonncia de uma estranha-familiaridade, aparecem pautadas pela valorizao da negatividade em detrimento de uma filosofia positiva cujas luzes podem conduzir mais absoluta cegueira totalitria. A aposta aqui reside na possibilidade de que, remetendo s fraturas do contato do homem com o que lhe parece real, tal movimento traga consigo o resgate de uma tragicidade que resista em se deixar apropriar pelos anseios de domnio e comodidade representativa to caros razo instrumental e, com ela, aos discursos de intolerncia para com as diferenas.
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Nos ltimos anos a improvisao passou a figurar como um tema cada vez mais presente nos ambientes acadmicos e hoje considerada uma importante linha de pesquisa. A nossa reflexo sobre a livre improvisao, alm de se apoiar em nossas experincias prticas, tem como uma das suas principais referncias a obra do filsofo francs Gilles Deleuze de quem so emprestados conceitos fundamentais tais como, estratificao, territrio, plano de consistncia, molaridade e molecularidade, corpo sem rgos, ritmo, meios e ritornelo. Neste artigo, originalmente publicado no nmero 49, vol. 1 da revista Perspectives of New Music, trataremos de mostrar de que forma estes conceitos nos auxiliam a pensar e fundamentar a livre improvisao musical conforme a concebemos em nossos trabalhos prticos e tericos.
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El presente trabajo surge de la Tesis Reminiscencia nacionalista en las obras neoclsicas para piano de Luis Gianneo", presentada en agosto de 2005 y dirigida por el maestro Guillermo Scarabino. Se considera importante este tema por cuanto el Neoclasicismo en Argentina implic una renovacin de la música y tambin porque su significado ha sido generalizado en los estudios de la música del siglo XX, sin precisiones en su empleo. Para superar esta ambigedad se elabor un marco terico con los lineamientos de la doctrina y los indicadores que caracterizan el lenguaje de su estética, transfiriendo las conclusiones a la obra para piano de Gianneo
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Fundado en los vestigios de una flauta prcticamente inexistente en el S. XIX, en los avatares de la flauta nacionalista de las primeras dcadas del S.XX y en ulteriores y primeros indicios de una composicin erudita para la flauta traversa, este trabajo intenta, en primer lugar, completar de manera exhaustiva la informacin ya recaudada relativa al repertorio. En segundo lugar, busca profundizar en el conocimiento de ste y de su diversidad estética, centrndose en las composiciones acadmicas para la flauta traversa de autores colombianos producidas a partir de 1950 hasta el 2000: La flauta se erige en la segunda mitad del S. XX en Colombia, como un instrumento afn a las corrientes contemporneas de composicin musical. Con el presente trabajo se aspira brindar a los flautistas estudiantes o profesionales -: de un lado, una gua de referencia para acercarse a un repertorio prcticamente desconocido y de otro, un estudio detallado de siete obras que representan de algn modo, cincuenta aos de produccin musical vinculada a laflauta traversa. Con ello, se intenta contribuir en una mnima proporcin al rescate del patrimonio musical colombiano y al reconocimiento debido a varias generaciones de autores dedicados a la composicin erudita, actividad que ha sido en general- poco valorada en Colombia. Este trabajo persigue los siguientes objetivos: 1- Elaboracin de un catlogo amplio del repertorio de obras de autores colombianos para la flauta traversa en el S. XX. 2- Identificacin de diversas estéticas compositivas y tendencias estilsticas en las obras escritas entre 1950 y 2000. 3- Eleccin, montaje e interpretacin de 7 obras representativas y de inters musical a la presente investigacin, dentro de las composiciones realizadas a partir de 1950 hasta el 2000 4- Presentacin de un anlisis y un acercamiento al estilo de cada una de estas 7 obras y sus respectivos compositores
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Tabla de contenidos: La experiencia musical : La primera audicin de Swann de la sonata de Vinteuil. Experiencia musical y experiencia amorosa : La sonata de Vinteuil en el saln Verdurin y los amores de Swann y Odette. Experiencia musical y experiencia metafsica : La sonata de Vinteuil en la sesin Sainte-Euverte. Recepcin, interpretacin y recreacin desde la temporalidad de la música : La recepcin del hroe de la sonata de Vinteuil. La realidad del arte desde su autocontemplacin : La recepcin del hreoe de la sonata de Vinteuil y la música de Richard Wagner. De los intrpretes y otros mediadores en el circuito musical : Entre Morel, las seoritas Vinteuil y la Berma. El septeto de Vinteuil y la develacin musical del modo de ser del arte : Las hiptesis metafsicas y la funcin estructurante de la música. La pianola de Albertina y una vuelta a Swann : La música y las otras artes: impresiones y reminiscencias. La música en El tiempo recobrado : Teora estética y teora literaria. Conclusiones sobre la música y la literatura : En torno a la versin 1910-1911.
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O presente estudo foi desenvolvido com o objetivo de refletir a relevncia do Ensino de Filosofia no contexto histrico brasileiro em consonncia conjectural paulistana. Apontamos atravs do Decreto nro. 6.283 de 25 de janeiro de 1934, o qual instituiu-se sendo a primeira Universidade brasileira (Universidade de So Paulo) nas palavras de Vita iniciativa pioneira no Brasil (1969, p.16). Inspirada no modelo universitrio tradicional da cultura filosfica francesa, a Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras adotou desde os seus contguos metodolgicos aos procedimentos intelectivos, favorecendo o desenvolvimento da interdisciplinaridade da formao cultural. Uma confluncia marcada por intensos envolvimentos ideolgicos estruturados do progresso moderno, infundindo competncias cientficas na faculdade profissional incorporada universidade, bem como formar professores para o ensino secundrio (SCHWARTZMAN, 2006, p.163). Sendo assim, a Faculdade de Filosofia seria o ncleo propulsor. Porm, o modelo centralizador de pensar o Ensino da Filosofia, a atribui uma superioridade tcnica intelectual e saber acumulado, pouco distingue da competncia escolar conquistada em outros pases, pelo potencial formativo dos professores filsofos Jean Maug (1955,1982) e Joo da Cruz Costa (1945, 1960, 1961,1967). Maugu aponta-nos quo a formao em Filosofia est diretamente atribuda ao docente e ao aluno, que a ela se dedica. Pela obra Ensino de Filosofia e Diretrizes, ele apresenta-nos tambm a concepo de docncia: o docente-intelectual, comprometido com a (re) construo dos significados epistemolgicos, legitimados por uma prtica pedaggica entre o j conhecido e ao conhecer, ou seja, entre o ensinado e ao ensinar. Nesse sentido, notvel que os argumentos do docente e do filsofo se imbricam, ao ponto de serem confundidos e potencializados durante a formao. Assim, Cruz Costa, tambm trabalha, quando assume a ctedra, porm ressalta que o processo formativo adquire sentido pela Histria das Ideias como construo do pensamento filosfico e, portanto, o ensino se faz quando se toma conscincia da concentricidade histrica, ideias que lhe concede significado conjugado s tcnicas de erudio, o que fez advertir aos seus alunos para as vicissitudes pelas quais passaram em nossa terra, as correntes filosficas estrangeiras, e, sobretudo, para a curiosa significao que elas tm apresentado no envolver de nossa histria (VITA, 1950, p.22). O conhecimento histrico o caminho norteador a ser percorrido, necessrio ao devir humano, isto , a conciliao entre o conhecimento terico e as condies histricas.
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Este estudo trata da comunicao face a face nas organizaes sob diferentes abordagens tericas. Considera a perspectiva da simultaneidade dos meios, j que as empresas utilizam diversos canais para dialogar com seus pblicos de interesse. Leva em conta o fenmeno da midiatizao, que reestrutura o modo como as pessoas se relacionam na sociedade contempornea. O objetivo geral da pesquisa sistematizar papeis potencialmente exercidos pela interao face a face e conhecer algumas circunstncias que envolvem sua prtica nas organizaes. Por se tratar de uma tese terica, a pesquisa bibliogrfica se apresenta como um dos principais procedimentos metodolgicos; anlises de casos empricos e um estudo de caso desenvolvido na Embrapa Pantanal constituem situaes ilustrativas. Conclui-se que a comunicao face a face nas empresas ocorre de forma simultnea e combinada a outros canais de comunicao, porm, ela proporciona resultados prticos e filosficos ainda pouco explorados. rara a utilizao estratgica de contatos presenciais como mecanismo para estabelecer relacionamentos, conhecer as reaes alheias e ajustar a comunicao, aliar o discurso corporativo s prticas empresariais e avaliar o contexto onde se desenvolvem as interaes, o que pode ser decisivo para a comunicao organizacional.
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Desde que en 1981 la cadena norteamericana de televisin por cable MTV introdujera el videoclip como elemento transgresor en el entramado televisivo, no ha existido pieza audiovisual ms permeable, impactante e innovadora en la reciente historia del audiovisual. Representante vivo de la sociedad postmoderna, heredero de las vanguardias y popular herramienta publicitaria; el vdeo musical ha conseguido aquello que el cine sigue intentando instaurar: llegar al mainstream social inculcando premisas artsticas. Actualmente, no hay artista musical que no tenga alguna obra vdeo musical que ilustre su trabajo. Forma parte de su imagen de marca y es una herramienta de marketing indispensable. El cantante pop no solo vende su música, vende una imagen que busca identificar a un pblico que, en consecuencia, consumir su música. Pero, en qu medida es cuantificable el xito del videoclip? En los albores de dicha cadena televisiva, resultaba evidente la incidencia de videoclips como Thriller (John Landis, 1983) en las ventas de discos (Prez-Yarza, 1996, 30). Hoy en da, el vdeo musical es ms una inercia empresarial cuyos costes de produccin han bajado de manera considerable y su xito se mide en nmero de reproducciones...
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Na distino 27 do Comentrio s Sentenas de Pedro Lombardo, na questo onde o sentido prprio do conceito de Verbo se discute e se aclara, a autoridade do pensamento anselmiano, conforme a sua exposio nas pginas do Monologion, que Boaventura convoca para a concluso do problema e a resoluo das dissenses. Tomando, por isso, aquele texto como ponto de partida da nossa incurso sobre a filosofia do monge de Le Bec, procurar-se- reflectir sobre o carcter mediador do Verbo no acto da criao e sobre o modo como este constitui a chave de interpretao da questo filosfica do uno e do mltiplo. esta relao entre o uno e o mltiplo, na qual se encerra o mistrio da criao, que encontrar, por seu turno, junto da filosofia do Doutor Serfico, fortes ressonncias estéticas, firmadas sobre uma concepo de beleza, de matriz agostiniana, que a define como aequalitas numerosa, que o mesmo seria dizer, como unidade da multiplicidade.
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The present essay presents the content of the landmarks that punctuate the long dialogue between verbal language and musical language during the 19th century, by means of examples taken from the critical and theoretical writings of Hector Berlioz, Robert Schumann and Richard Wagner. In the search for the dramatic essence of music, such dialogue took different forms: the possibility of verbal language being translated by musical language, the pre-existence of a musical-poetic idea in any musical composition, eventually contributing to the appearance of program music, and finally, the principles presiding over Wagners Gesamtkunstwerk. Special emphasis is given to Richard Wagners Parisian article De lOuverture (1841), as well as to the impact on Sren Kierkegaard.
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Process philosophies focus on becoming and often have recourse to the musical metaphor. Becoming is whole and indivisible. Bergsons notion of dure coincides with the Whiteheadian notion of process. Becoming is duration. Every being is temporal; its very essence is temporality. The unveiling of each being is durational and has its own particular temporality; every creatures individualization is in accordance with its own particular way of enduring. A melody is also whole and indivisible; its very meaning relates to its whole, undivided temporality. A note of music is nothing at an instant; the wholeness of its being thoroughly defines it.
