The Oxford illustrated junior dictionary.

Con el encabezamiento de las palabras en color, muchas frases como ejemplo para mostrar las palabras en su contexto. Las partes de la oración y plurales, para ayudar con la gramática. Tiene una sección de orígenes de las palabras para mostrar la variedad del origen de la lengua inglesa, entre ellos inglés antiguo, latín y griego clásico.

The Usborne illustrated dictionary of Physics.

Obra de referencia para los estudiantes del General Certificate of Secundary Education (GCSE). Está organizada en secciones temáticas que abarcan todos los aspectos del currículo de física. Los conceptos clave y las ideas básicas se explican con un texto sencillo completado con imágenes y diagramas. Incluye una sección de gráficos, tablas y conversiones. Tiene glosario, índice y, además, enlaces a sitios web educativos para ampliar el aprendizaje de esta materia.

The Usborne illustrated dictionary of Biology.

Obra de referencia para los estudiantes del General Certificate of Secundary Education (GCSE).Está organizada en secciones temáticas que abarcan todos los aspectos del currículo de biología. Los conceptos clave y las ideas básicas se explican con un texto sencillo completado con imágenes y diagramas. Incluye una sección de gráficos, tablas y conversiones. Tiene glosario, índice y , además, enlaces a sitios web educativos para ampliar el aprendizaje de esta materia.

The Usborne illustrated dictionary of Chemintry.

Obra de referencia para los estudiantes del General Certificate of Secundary Education (GCSE). Está organizada en secciones temáticas que abarcan los aspectos del currículo de química con temas como la tabla periódica, los polímeros y plásticos, elementos, compuestos y mezclas, los átomos y las moléculas, la oxidación y la electrólisis. Los conceptos clave y las ideas básicas se explican con un texto sencillo completado con imágenes y diagramas. Incluye una sección de gráficos, tablas y conversiones. Tiene glosario, índice y, además, enlaces a sitios web educativos para ampliar el aprendizaje de esta materia.

The Usborne illustrated dictionary of Maths.

Obra de referencia para los estudiantes del General Certificate of Secundary Education (GCSE). Está organizada en cuatros secciones temáticas que abarcan todos los aspectos del currículo de matemáticas : número; álgebra; la forma, el espacio, la medida; las diferentes formas de recoger y analizar información, y cómo los datos resultantes se pueden visualizar en gráficos, cuadros y tablas. Los conceptos clave y las ideas básicas se explican con un texto sencillo completado con imágenes y diagramas. Incluye una sección de gráficos, tablas y conversiones. Tiene glosario, índice y , además, enlaces a sitios web educativos para ampliar el aprendizaje de esta materia.

The Usborne illustrated dictionary of Science.

Obra de referencia para los estudiantes de física, química a biología del General Certificate of Secundary Education (GCSE). Está organizada en secciones temáticas que abarcan todos los aspectos del currículo de ciencias. Los conceptos clave y las ideas básicas se explican con un texto sencillo completado con imágenes y diagramas. Incluye una sección de gráficos, tablas y conversiones. Tiene glosario, índice y, además, enlaces a sitios web educativos para ampliar el aprendizaje de estas materias.

Illustrated encyclopedia of the human.

Para descubrir todos los aspectos de la existencia humana:orígenes, cuerpo, mente, ciclo de vida, la sociedad, la cultura, los pueblos, el futuro. Explora la vida y la cultura de más de trescientas personas de todo el mundo y descubre lo que realmente significa ser humano y la forma en que realmente nos diferenciamos de los homínidos.

Illustrated guide to home chemistry experiments : all lab, no lecture.

Guía que explica cómo configurar y utilizar un laboratorio de química en casa con instrucciones, paso a paso, para la realización de experimentos en química básica. La primera parte de la publicación se dedica a describir lo esencial que se necesita para equipar, aprender a trabajar de forma segura y dominar las habilidades de un laboratorio. El resto del libro está compuesto por diecisiete capítulos que incluyen, la mayoría de ellos, varias sesiones de laboratorio cada una dedicada a un tema en particular. Las sesiones son adecuadas para un nivel medio o de primer año de curso de laboratorio de química.

Lessons from PISA 2012 about mathematical literacy : an illustrated essay

Resumen basado en el de la publicaci??n

Conservation strategy maps: a tool to facilitate biodiversity action planning illustrated using the heath fritillary butterfly

1. The UK Biodiversity Action Plan (UKBAP) identifies invertebrate species in danger of national extinction. For many of these species, targets for recovery specify the number of populations that should exist by a specific future date but offer no procedure to plan strategically to achieve the target for any species. 2. Here we describe techniques based upon geographic information systems (GIS) that produce conservation strategy maps (CSM) to assist with achieving recovery targets based on all available and relevant information. 3. The heath fritillary Mellicta athalia is a UKBAP species used here to illustrate the use of CSM. A phase 1 habitat survey was used to identify habitat polygons across the county of Kent, UK. These were systematically filtered using relevant habitat, botanical and autecological data to identify seven types of polygon, including those with extant colonies or in the vicinity of extant colonies, areas managed for conservation but without colonies, and polygons that had the appropriate habitat structure and may therefore be suitable for reintroduction. 4. Five clusters of polygons of interest were found across the study area. The CSM of two of them are illustrated here: the Blean Wood complex, which contains the existing colonies of heath fritillary in Kent, and the Orlestone Forest complex, which offers opportunities for reintroduction. 5. Synthesis and applications. Although the CSM concept is illustrated here for the UK, we suggest that CSM could be part of species conservation programmes throughout the world. CSM are dynamic and should be stored in electronic format, preferably on the world-wide web, so that they can be easily viewed and updated. CSM can be used to illustrate opportunities and to develop strategies with scientists and non-scientists, enabling the engagement of all communities in a conservation programme. CSM for different years can be presented to illustrate the progress of a plan or to provide continuous feedback on how a field scenario develops.

Conservation strategy maps: a tool to facilitate biodiversity action planning illustrated using the heath fritillary butterfly

1. The UK Biodiversity Action Plan (UKBAP) identifies invertebrate species in danger of national extinction. For many of these species, targets for recovery specify the number of populations that should exist by a specific future date but offer no procedure to plan strategically to achieve the target for any species. 2. Here we describe techniques based upon geographic information systems (GIS) that produce conservation strategy maps (CSM) to assist with achieving recovery targets based on all available and relevant information. 3. The heath fritillary Mellicta athalia is a UKBAP species used here to illustrate the use of CSM. A phase 1 habitat survey was used to identify habitat polygons across the county of Kent, UK. These were systematically filtered using relevant habitat, botanical and autecological data to identify seven types of polygon, including those with extant colonies or in the vicinity of extant colonies, areas managed for conservation but without colonies, and polygons that had the appropriate habitat structure and may therefore be suitable for reintroduction. 4. Five clusters of polygons of interest were found across the study area. The CSM of two of them are illustrated here: the Blean Wood complex, which contains the existing colonies of heath fritillary in Kent, and the Orlestone Forest complex, which offers opportunities for reintroduction. 5. Synthesis and applications. Although the CSM concept is illustrated here for the UK, we suggest that CSM could be part of species conservation programmes throughout the world. CSM are dynamic and should be stored in electronic format, preferably on the world-wide web, so that they can be easily viewed and updated. CSM can be used to illustrate opportunities and to develop strategies with scientists and non-scientists, enabling the engagement of all communities in a conservation programme. CSM for different years can be presented to illustrate the progress of a plan or to provide continuous feedback on how a field scenario develops.

Cutting, by 'pressing and slicing,' of thin floppy slices of materials illustrated by experiments on cheddar cheese and salami

Why it is easier to cut with even the sharpest knife when 'pressing down and sliding' than when merely 'pressing down alone' is explained. A variety of cases of cutting where the blade and workpiece have different relative motions is analysed and it is shown that the greater the 'slice/push ratio' xi given by ( blade speed parallel to the cutting edge/blade speed perpendicular to the cutting edge), the lower the cutting forces. However, friction limits the reductions attainable at the highest.. The analysis is applied to the geometry of a wheel cutting device (delicatessan slicer) and experiments with a cheddar cheese and a salami using such an instrumented device confirm the general predictions. (C) 2004 Kluwer Academic Publishers.