993 resultados para IR MICROSCOPIC SYSTEM
Resumo:
Digitalisat der Ausg. Fjurda, [1748/49]
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Digitalisat der Ausg. Fjurda, [1767/68]
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Fetal antigen 1/delta-like 1 homologue (FA1/dlk1) belongs to the epidermal growth factor superfamily and is considered to be a non-canonical ligand for the Notch receptor. Interactions between Notch and its ligands are crucial for the development of various tissues. Moreover, FA1/dlk1 has been suggested as a potential supplementary marker of dopaminergic neurons. The present study aimed at investigating the distribution of FA1/dlk1-immunoreactive (-ir) cells in the early postnatal and adult midbrain as well as in the nigrostriatal system of 6-hydroxydopamine (6-OHDA)-lesioned hemiparkinsonian adult rats. FA1/dlk1-ir cells were predominantly distributed in the substantia nigra (SN) pars compacta (SNc) and in the ventral tegmental area. Interestingly, the expression of FA1/dlk1 significantly increased in tyrosine hydroxylase (TH)-ir cells during early postnatal development. Co-localization and tracing studies demonstrated that FA1/dlk1-ir cells in the SNc were nigrostriatal dopaminergic neurons, and unilateral 6-OHDA lesions resulted in loss of both FA1/dlk1-ir and TH-ir cells in the SNc. Surprisingly, increased numbers of FA1/dlk1-ir cells (by 70%) were detected in dopamine-depleted striata as compared to unlesioned controls. The higher number of FA1/dlk1-ir cells was likely not due to neurogenesis as colocalization studies for proliferation markers were negative. This suggests that FA1/dlk1 was up-regulated in intrinsic cells in response to the 6-OHDA-mediated loss of FA1/dlk1-expressing SNc dopaminergic neurons and/or due to the stab wound. Our findings hint to a significant role of FA1/dlk1 in the SNc during early postnatal development. The differential expression of FA1/dlk1 in the SNc and the striatum of dopamine-depleted rats could indicate a potential involvement of FA1/dlk1 in the cellular response to the degenerative processes.
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G. Herlitz
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mit e. poln. Übers. von Jakob Tugendhold
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El trabajo indaga las representaciones y valoraciones de la escuela por parte de familias de sectores populares, en un escenario de transformaciones sociales profundas, que impactaron en la vida cotidiana de los sujetos. Para esto, se realizaron entrevistas a miembros adultos de familias que habitan un barrio de la ciudad de La Plata. Los relatos de los padres entrevistados expresan las fragilidades de las experiencias escolares de sus hijos -vinculadas principalmente a las situaciones de agresión o discriminación-; pero al mismo tiempo muestran una fuerte valoración de la educación. Esta valoración se ancla en razones más históricas, como la integración social o la vinculación entre la educación y el trabajo; y en motivos más coyunturales, como la búsqueda de provisión y contención frente a la incertidumbre del presente. A diferencias de un lugar común que muestra a los padres en una posición pasiva o indiferente frente a un campo escolar fragmentado, este estudio muestra que los padres en sectores populares desarrollan distintas respuestas para evitar la segregación, buscando una educación de calidad para sus hijos
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El trabajo indaga las representaciones y valoraciones de la escuela por parte de familias de sectores populares, en un escenario de transformaciones sociales profundas, que impactaron en la vida cotidiana de los sujetos. Para esto, se realizaron entrevistas a miembros adultos de familias que habitan un barrio de la ciudad de La Plata. Los relatos de los padres entrevistados expresan las fragilidades de las experiencias escolares de sus hijos -vinculadas principalmente a las situaciones de agresión o discriminación-; pero al mismo tiempo muestran una fuerte valoración de la educación. Esta valoración se ancla en razones más históricas, como la integración social o la vinculación entre la educación y el trabajo; y en motivos más coyunturales, como la búsqueda de provisión y contención frente a la incertidumbre del presente. A diferencias de un lugar común que muestra a los padres en una posición pasiva o indiferente frente a un campo escolar fragmentado, este estudio muestra que los padres en sectores populares desarrollan distintas respuestas para evitar la segregación, buscando una educación de calidad para sus hijos
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El trabajo indaga las representaciones y valoraciones de la escuela por parte de familias de sectores populares, en un escenario de transformaciones sociales profundas, que impactaron en la vida cotidiana de los sujetos. Para esto, se realizaron entrevistas a miembros adultos de familias que habitan un barrio de la ciudad de La Plata. Los relatos de los padres entrevistados expresan las fragilidades de las experiencias escolares de sus hijos -vinculadas principalmente a las situaciones de agresión o discriminación-; pero al mismo tiempo muestran una fuerte valoración de la educación. Esta valoración se ancla en razones más históricas, como la integración social o la vinculación entre la educación y el trabajo; y en motivos más coyunturales, como la búsqueda de provisión y contención frente a la incertidumbre del presente. A diferencias de un lugar común que muestra a los padres en una posición pasiva o indiferente frente a un campo escolar fragmentado, este estudio muestra que los padres en sectores populares desarrollan distintas respuestas para evitar la segregación, buscando una educación de calidad para sus hijos
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Respiration rates of 16 calanoid copepod species from the northern Benguela upwelling system were measured on board RRS Discovery in September/October 2010 to determine their energy requirements and assess their significance in the carbon cycle. Individual respiration rates were standardised to a mean copepod body mass and a temperature regime typical of the northern Benguela Current. These adjusted respiration rates revealed two different activity levels (active and resting) in copepodids C5 of Calanoides carinatus and females of Rhincalanus nasutus, which reduced their metabolism during dormancy by 82% and 62%, respectively. An allometric function (Imax) and an energy budget approach were performed to calculate ingestion rates. Imax generally overestimated the ingestion rates derived from the energy budget approach by >75%. We suggest that the energy budget approach is the more reliable approximation with a total calanoid copepod (mainly females) consumption of 78 mg C m-2 d-1 in neritic regions and 21 mg C m-2 d-1 in oceanic regions. The two primarily herbivorous copepods C. carinatus (neritic) and Nannocalanus minor (oceanic) contributed 83% and 5%, respectively, to total consumption by calanoid copepods. Locally, C. carinatus can remove up to 90% of the diatom biomass daily. In contrast, the maximum daily removal of dinoflagellate biomass by N. minor was 9%. These estimates imply that C. carinatus is an important primary consumers in the neritic province of the northern Benguela system, while N. minor has little grazing impact on phytoplankton populations further offshore. Data on energy requirements and total consumption rates of dominant calanoid copepods of this study are essential for the development of realistic carbon budgets and food-web models for the northern Benguela upwelling system.