Conviértete en luthier e intérprete de tus propios instrumentos musicales.

Se describe una experiencia que consistió en la construcción con materiales reciclados de 3 instrumentos musicales: un gopichand, un sheng y un sekere, instrumentos originarios de India, China y África respectivamente. Los objetivos principales del proyecto eran: hacer que los alumnos conocieran instrumentos de otras culturas favoreciendo el respeto hacia ellos y dando un caracter universal a la música y promover el respeto hacia el medio ambiente construyendo instrumentos con material reciclado. Se detalla el proceso de elaboración de los instrumentos, los materiales necesarios, etc..

Actividades musicales para la Educación Infantil.

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Artículos musicales en la 'Revista de Pedagogía' (1922-1936).

Resumen en inglés

Gustos musicales de los estudiantes de conservatorio.

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

Escalas musicales y matemáticas : estudio interdisciplinar.

Resumen en inglés

Intereses musicales de alumnos de Secundaria en Sevilla.

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Los edublogs musicales para educación primaria.

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La enseñanza musical en Moscú : centros musicales y planes de estudio.

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Los gustos musicales de nuestros alumnos : factores que determinan el gusto por la música clásica.

Resumen basado en el de autor. Resumen en inglés

Simultaneidad de las enseñanzas musicales con las de régimen general en la Comunidad Valenciana.

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Recursos musicales y lingüísticos para una Educación Infantil bilingüe.

Resumen basado en el de los autores

Construcción de instrumentos musicales pobres y de desecho.

Se presenta una experiencia de construcción de instrumentos musicales con materiales de desecho. Se muestran los objetivos que se persiguen con estas actividades, los materiales que pueden ser utilizados y los tipos de instrumentos que se pueden construir con ellos. Luego aparece una explicación ilustrada de cómo construir los instrumentos sobre la bse de un material como las nueces. Finalmente se dan ideas de las actividades que se pueden llevar a cabo en el aula con estos instrumentos artesanales.

Antecedentes históricos de las enseñanzas musicales en Canarias.

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Las actividades dirigidas.

Se analiza el resultado de las actividades dirigidas que se llevan a cabo desde hace algunos años en las escuelas infantiles de Hungría. Muchos profesionales realizan actividades organizadas para lograr el bienestar de los niños y las niñas. Se organizan juegos dirigidos, actividades musicales colectivas, manualidades o gimnasia. Así, se fomenta el desarrollo de los estímulos en los pequeños.

Las enseñanzas musicales y el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior : el reto de un marco organizativo adecuado y la necesidad de la investigación creativa y preformativa.

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