Psicomotricidad y armonia afectivo-emocional del niño en preescolar.

Subrayar la actividad motriz, en el campo del niño. El hombre no es exclusivamente un ser motor o un ser físico, pero el hombre tampoco es exclusivamente espíritu, alma. El hombre es una realidad psicofísica y solamente por medio de la educación del ser entero: cuerpo y psique, se pueden favorecer el desarrollo anímico de todos los aspectos de su personalidad. El movimiento interviene en el desarrollo psíquico del niño, en los origenes de su carácter, en las relaciones con los demás y en la base de la adquisición de los aprendizajes escolares. En ello se basa la psicomotricidad para intentar una educación que parte de las vivencias corporales, del descubrimiento del mundo en el cuerpo y de la asimilación de las nociones fundamentales, arrancando de la motividad, para llegar a la expresión simbólica y gráfica, y a la abstracción. Es fundamental que el niño tenga conocimiento de su esquema corporal para poder mantener la relación con los objetos y el mundo de los demás, tal relación permitirá la elevación de su 'yo' personal. El yo corporal, está en el centro mismo de la personalidad del niño en esta edad preescolar, y únicamente aquel que logra el conocimiento y dominio del mismo tiene las bases suficientes para su desarrollo integral. El cuerpo, al ser medio de relación y comunicación con el mundo exterior, es reflejo de estas relaciones. Los afectos, las emociones, los problemas psicológicos y psicoafectivos, se reflejan en los movimientos, las posturas. Por otra parte, problemas sensoriomotrices, insuficiencias perceptivas que comprometan al esquema corporal del niño, impiden que este mantenga con el medio ambiente una relación adecuada. La vivencia psicomotriz que estos niños mantienen es deficiente, se crean entonces complejos afectivos y emocionales que repercuten en su personalidad, definiciones incluso intelectuales. La función tónica de los músculos constituye el telón de fondo sobre el cual se armonizará el movimiento voluntario, regula las diferentes actitudes del niño y es el fundamento de la afectividad y de la emoción. El dominio, así como la flexibilidad del tono, hace posible que el niño llegue a vivir la realidad en la que se encuentra, pasando por toda la escala de situaciones humanas. Al mismo tiempo, permite al niño volver a su tono habitual, en tanto los estados de hiper o hipotonicidad que dificultan su adaptación al medio.

Condiciones de adquisición de la lectura en el niño sordo.

La publicación recoge resumen en Inglés

Historia de la prodigiosissima imagen de Nuestra Señora del Niño Perdido : venerada en el ... colegio de Jesus de Nazareno de Agustinos Descalzos, en la Villa de Caudièl ... ; añadese ... la vida del ... Hermano Juan de la Virgen del Niño Perdido

Índice

[Virgen Maria, Niño y Santa Ana] [Material gráfico]

Datos del autor tomados de: Páez, vol. I p. 457

[Niño con serpiente enroscada en la cabeza] [Material gráfico]

Resumen: Descripción: retrato de niño sentado, sin vestiduras y con una serpiente enroscada en la cabeza que representa a Roscio

[Mujer acunando a niño] [Material gráfico]

En ángulo inf. derech. de la estampa: "Jessie Macgregor. 1891"

Imagen de N. S. del Consuelo y Niño de Buen Consejo [Material gráfico] : Vener. en el Convento de Nuestra Señora de los Angeles de Ruzafa extramuros de Valencia

Resumen: Descripción: la Virgen del Consuelo, con manto sobre la cabeza, lleva entre sus brazos al Niño del Buen Consejo que tiene su manita sobre el rostro de su Madre

[Altar del Convento de Jesús] [Material gráfico]

Resumen: Descripción: vista de torres y castillos de la fortaleza de Orán. En primer término, el Cardenal D. Fray Francisco Jiménez de Cisneros a caballo con varios moros a sus pies

Historia de la prodigiosissima imagen de Nuestra Señora de el Niño Perdido [Texto impreso] : venerada en el ... Colegio de Jesus de Nazareno, de Agustinos Descalzos, en la villa de Caudiel, del Reyno de Valencia, añadese ... la ... vida del V. Hermano Juan de la Virgen del Niño Perdido

Gozos de la milagrosa imagen de Nuestra Señora del Niño Perdido ..., p. 229-230

Cartas de Santa Teresa de Jesús ... : [Tomo IV] /

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Cartas de Santa Teresa de Jesús ... : [tomo III] /

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Patronato de Santa Teresa de Jesús á favor de las Españas /

En port.: Impreso en Cádiz y reimpreso en Madrid.

Stephani Taurini Olomucen. Stauromachia, id est Cruciator Servile Bellum, ... In quinque libros summatim digestum. Euisdem index eorum quae in hoca opere visa sunt annotatu digniora.

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Explicación del libro quarto y quinto de el Arte de Antonio de Nebrija : según se enseña en los estudios del Colegio Imperial de la Compañía de Jesús.

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Novena del gloriosisimo patriarca señor San José, padre putativo de Jesús y esposo dignisimo de Maria : dispuesta por un esclavo del Santísimo Patriarca, sacándola de lo escrito por el P. Francisco García, de la compañía de Jesús, en el libro de sus excelencias

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