Block & Bridle Annual 1959-1960

President Roger Wehrbein Vice President Ted Klug Secretary George B. O'Neal Treasurer Ralph Hazen Marshal Bud Reece Historian Tom Kraeger Co-Historian John Zauha Ag. Executive Representative Larry Williams Faculty Advisor Dr. E. B. Peo, Jr. George Ahlschwede Richard Hahn Henry Beel Ralph Hazen Gary Briggs Gary Heineman Leslie Cook Max Hauser Richard Eberspacher Buce Jameson Russ Edeal Leon Janovy William Ehresman Alan Jorgensen Rolland Eubanks John Joyner Mickey Evertson Marshall Jurgens Jesse Felker Ron Kahle Mylon Filkins Donald Kavan Richard Frahm Max Keasling Roger French Ronald Kennedy Angus Garey Ted Klug Ed Gates Herb Kraeger Gerald Gogan Tom Kraeger Gerald Goold Fernando Lagos Jay Graf Gerald Lamberson Lloyd Langemeier Ralph Langemeier Gerald Loseke Donald Meiergerd Lowell Minert John Oeltjen George B. O'Neal Don Ormesher Larry Ott Bud Reece Ron Sabatka Keith Smith Ronald Smith Donn Simonson Daryl Starr Galen Stevens Eugene Turdy Ernest Thayer Charles Thompson Jerry Thompson Eli Thomssen William Watkins Allen Trumble Robert Weber Lawrence Turner Dan Wehrbein Reginald Turner Roger Wehrbein Vance Uden Dick White Max Waldo Billy Williams Blair Williams Larry Williams D. Patrick Wright John Zauha

Narrative of the voyage of H.M.S. Rattlesnake, commanded by the late Captain Owen Stanley during the years 1846-50, including discoveries and surveys in New Guinea, the Louisiade Archipelago, etc : to which is added Mr. E.B. Kennedy's expedition for the exploration of the Cape York Peninsula / by John Macgillivray.

1

A INFLUÊNCIA DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOCENTES E DAS BARREIRAS DISCENTES SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE DO FUTURO ADMINISTRADOR

As empresas que almejam garantir e melhorar sua posição dentro de em um mercado cada vez mais competitivo precisam estar sempre atualizadas e em constante evolução. Na busca contínua por essa evolução, investem em projetos de Pesquisa & Desenvolvimento (P&D) e em seu capital humano para promover a criatividade e a inovação organizacional. As pessoas têm papel fundamental no desenvolvimento da inovação, mas para que isso possa florescer de forma constante é preciso comprometimento e criatividade para a geração de ideias. Criatividade é pensar o novo; inovação é fazer acontecer. Porém, encontrar pessoas com essas qualidades nem sempre é tarefa fácil e muitas vezes é preciso estimular essas habilidades e características para que se tornem efetivamente criativas. Os cursos de graduação podem ser uma importante ferramenta para trabalhar esses aspectos, características e habilidades, usando métodos e práticas de ensino que auxiliem no desenvolvimento da criatividade, pois o ambiente ensino-aprendizagem pesa significativamente na formação das pessoas. O objetivo deste estudo é de identificar quais fatores têm maior influência sobre o desenvolvimento da criatividade em um curso de graduação em administração, analisando a influência das práticas pedagógicas dos docentes e as barreiras internas dos discentes. O referencial teórico se baseia principalmente nos trabalhos de Alencar, Fleith, Torrance e Wechsler. A pesquisa transversal de abordagem quantitativa teve como público-alvo os alunos do curso de Administração de uma universidade confessional da Grande São Paulo, que responderam 465 questionários compostos de três escalas. Para as práticas docentes foi adaptada a escala de Práticas Docentes em relação à Criatividade. Para as barreiras internas foi adaptada a escala de Barreiras da Criatividade Pessoal. Para a análise da percepção do desenvolvimento da criatividade foi construída e validada uma escala baseada no referencial de características de uma pessoa criativa. As análises estatísticas descritivas e fatoriais exploratórias foram realizadas no software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), enquanto as análises fatoriais confirmatórias e a mensuração da influência das práticas pedagógicas e das barreiras internas sobre a percepção do desenvolvimento da criatividade foram realizadas por modelagem de equação estrutural utilizando o algoritmo Partial Least Squares (PLS), no software Smart PLS 2.0. Os resultados apontaram que as práticas pedagógicas e as barreiras internas dos discentes explicam 40% da percepção de desenvolvimento da criatividade, sendo as práticas pedagógicas que exercem maior influencia. A pesquisa também apontou que o tipo de temática e o período em que o aluno está cursando não têm influência sobre nenhum dos três construtos, somente o professor influencia as práticas pedagógicas.

A flora of North America :containing abridged descriptions of all the known indigenous and naturalized plants growing north of Mexico, arranged according to the natural system /by John Torrey and Asa Gray.

v.2 (1841-1843)

The summary of a course of experimental lectures in natural philosophy by Dr. John Winthrop (manuscript copy), 1772-1774

Notebook with a handwritten copy of lecture summaries for a physics course given by Harvard Professor John Winthrop. The notes were made by Timothy Foster in 1772 and 1773. The volume contains twenty-five lectures with some diagrams.

1888 University of Michigan Baseball Team

Nominations of Anna Blackburne-Rigsby, Thomas Motley, and John Mott : hearing before the Committee on Governmental Affairs, United States Senate, One Hundred Sixth Congress, second session, on nominations of Anne Blackburne-Rigsby, Thomas Motley, and John Mott, to be Associate Judges of the Superior Court of the District of Columbia, May 10, 2000.

Shipping list no.: 2000-0347-P.

The embroilment over Quemoy: Mao, Chiang and Dulles.

Cover title.

John Greenleaf Whittier : a plea for political equality /

Mode of access: Internet.

Seventh report on the oil and gas fields of western Pennsylvania. For 1887, 1888, with additional unpublished well records.

Mode of access: Internet.

John Bremm, his prison bars. A temperance story

Mode of access: Internet.

America learns to play; a history of popular recreation, 1607-1940.

Bibliography: p. 375-390.

London municipal government. History of the great reform, 1880-1888.

Mode of access: Internet.

A dream of John Ball : and A king's lesson /

"A dream of John Ball" first appeared in the "Commonweal", 1886-87; issued in book-form, 1888. "A king's lesson", a story based on the life of Matthias Corvinus, also appeared in the "Commonweal", Sept. 18, 1886.

Statement of governor general's warrants from the year 1888 to 1896 ...

"Printed for distribution only."