926 resultados para Culturas latinoamericanas


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Proyecto que trata de fomentar, a través del conocimiento de otras lenguas y culturas, una actitud de tolerancia y respeto. Para ello se desarrollan diferentes actividades lúdicas, de investigación y elaboración sobre y en las diferentes lenguas que se imparten en el centro (inglés, francés, latín y griego), así como otras próximas geográficamente (vasco, catalán) o de alumnos con los que se están elaborando otros proyectos (croata, ruso). Tomando como punto de referencia las líneas de trabajo y objetivos que aparecen recogidos en el Proyecto Educativo y el Proyecto Curricular del Centro, los objetivos principales propuestos son: conocer y apreciar el patrimonio cultural; fomentar la realización de actividades individuales y colectivas en los alumnos que les ayuden a lograr una madurez personal, social y ética; analizar los mecanismos y valores que rigen el funcionamiento de las sociedades, comprender y producir mensajes orales y escritos con propiedad, autonomia y creatividad en las diferentes lenguas propuestas, aprender a obtener y seleccionar información a través del manejo de diferentes medios (incluyendo nuevas tecnologías), animar y fomentar la participación del alumnado y profesorado implicándolos en proyectos interdisciplinares e interculturales. Entre las actividades desarrolladas, se pueden destacar: recitales, representaciones teatrales, conferencias, exposiciones, proyecto en internet, cuentacuentos, pasatiempos, juegos y concursos. La evaluación de las diferentes actividades ha sido muy positiva, con una elevado grado de participación por parte de los alumnos.

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El proyecto de creación de un ciberespacio de integración cultural que servi-rá de puente de cooperación entre las dos culturas: colombiana y polaca tiene como el objetivo aprovechar las nuevas técnicas de comunicación y de información que ofrece la Internet

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Resumen del autor en catalán

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Resumen basado en el de los autores

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Resumen basado en el del autor

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Resumen basado en el de la autora en catalán

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Análisis sobre la multiculturalidad que se encuentra en las escuelas a principios del S XXI. Se reflexiona sobre cómo llevar a cabo la integración de todos los alumnos no solamente en la escuela sino también en la sociedad catalana.

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La profesión de los docentes requiere saber adaptarse a las nuevas situaciones de la sociedad y del alumnado con el que trabajan. A partir de la presentación de tres experiencias se reflexiona sobre las funciones de los maestros en el siglo XXI.

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Debates a partir de la temática de la acogida, la participación de la comunidad y la gestión del currículum. A partir de cada tema se plantearon cuestiones y cómo incide cada una de las temáticas en el proyecto educativo del centro.

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Resumen de la revista

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Conocer otros países y otras culturas es también posible a través del cine. Ayuda a valorar la diversidad y potenciar la solidaridad. Se proponen dos películas: La Redacción de Ismaël Ferrukhi (1993) y Los Ojos del Padre de Mireza Sarahangi. Se presentan las películas y se trabaja la ficha didáctica que Cinètic ha elaborado para abordar esta temática.