Educación para la sexualidad : una propuesta de trabajo en Secundaria.

Se aborda el tema de la educación afectivo-sexual partiendo de un análisis de la realidad del entorno social y educativo. Se proponen unas líneas de intervención en el aula que tienen como objetivo inducir a una reflexión sobre la sexualidad, propiciando un diálogo abierto, donde sea posible el contraste de opiniones, informaciones y actitudes, a través de un proceso que pretende dotar al alumnado de instrumentos de análisis y crítica, que le permitan adoptar decisiones autónomas, al margen de los estereotipos sociales vigentes. Este material, pensado para ser aplicado en el aula por el profesor, pretende ser una aportación didáctica al campo de la educación sexual y tiene como objetivo facilitar la puesta en práctica de este tema transversal. Las actividades diseñadas son diversas y poseen un carácter lúdico y están encaminadas a hacer del alumnado el protagonista del proceso de aprendizaje.

Del clavo al ordenador.

Los materiales recogidos en esta publicación han sido desarrollados por un grupo de trabajo integrado por profesores especialistas en el área de Tecnología. El punto de partida para la elaboración de cada propuesta son las orientaciones didácticas del Diseño Curricular Base. La obra consta de varios apartados: 1) Orientaciones didácticas y metodológicas sobre cómo desarrollar un proyecto tecnológico en el aula, indicándose distintas formas de concebir su organización, diseño y construcción. 2) Diseño de cuatro proyectos ejemplificativos.

Campusmovil.net : la primera red social universitaria vía dispositivos móviles de Iberoamérica : un estudio de caso.

Monográfico con el título: 'Web 2.0 : dispositivos móviles y abiertos para el aprendizaje'. Resumen basado en el de la publicación

Cambiamos de equipo leyendo.

Experiencia de competencia lectora que se realiza en un aula de Educación Infantil del colegio público 'El Espartidero', en Zaragoza, de escolarización preferente de alumnos con dificultades motóricas y modalidad escolar bilingüe español-francés. La actividad se realiza con una clase de 24 alumnos de tercer curso de educación infantil, se temporaliza en dos sesiones en la misma mañana. En una primera sesión se explica y desarrolla la tarea a realizar y en una segunda sesión se hace la valoración conjunta. Con estas iniciativas los alumnos averiguan, a través de la lectura, su nuevo sitio en la clase: se facilita la interpretación y comprensión del código que permite encontrar la nueva ubicación en el aula.

Trabajar en grupo y hacer equipo.

Experiencia de competencia lectora que se realiza en un aula de educación infantil del colegio público 'El Espartidero', en Zaragoza, de escolarización preferente de alumnos con dificultades motóricas y modalidad escolar bilingüe español-francés. La actividad se realiza con una clase de 24 alumnos de tercer curso de Educación Infantil, se temporaliza en dos sesiones en la misma mañana. En una primera sesión se explica y desarrolla la tarea a realizar y en una segunda sesión se hace la valoración conjunta. Con estas iniciativas los alumnos averiguan, a través de la lectura, su nuevo sitio en la clase: se facilita la interpretación y comprensión del código que permite encontrar la nueva ubicación en el aula.

La asamblea : una mirada autocrítica

Se describe la experiencia del colegio Rubén Darío, de Santiago de Chile, que se inauguró durante la dictadura de Pinochet. La participación, a través de la asamblea, consiguió crear un modelo de funcionamiento que a lo largo de los años se ha modificado y mejorado, y que ha contribuido a la formación cívico-democrática de los alumnos y a su participación en la vida pública. El artículo forma parte de un dossier titulado: Freinet, hoy.

Representaciones de la mujer en Los que se van

La presente tesis plantea una investigación que se centra, sobre todo, en los personajes femeninos del libro Los que se van. Esta propuesta interpretativa busca renovar la metodología de la crítica tradicional merced a la atención que presta a los elementos ‘internos’ de la obra literaria (personajes, espacio, diálogos) para luego propender a una lectura asentada en el plano contextual o referencial. Se indaga en las posibles similitudes y diferencias que presentan sus formas de representar a la mujer y se realiza una interpretación de género. Su objetivo es comprobar que ciertos modelos patriarcales de representación de la mujer se mantiene en este volumen. Para ello, el trabajo se sirve de estudios como los de Benjamín Carrión, Agustín Cueva y Francisco Proaño Arandi, de concepciones sobre la mujer y el personaje literario femenino en las propuestas de Erich Neumann, Lucía Guerra‐Cunningham y Jorge O. Andrade y, de reflexiones narratológicas, principalmente de Algirdas Julius Greimas y de Mieke Bal. Por último, este trabajo se evidencia como una propuesta renovadora en la investigación y la crítica literarias.

Resistência ao cisalhamento de vigas “T” de concreto armado: verificação das longarinas da ponte sobre o rio Sororó

O comportamento estrutural de uma viga T permite avaliar diferentes contribuições de resistência ao cisalhamento entre partes distintas de uma mesma seção transversal, permitindo estabelecer diretrizes para a disposição de armadura nessas regiões. Para quantificar as participações de mesas colaborantes e almas desse tipo de seção na resistência característica ao cisalhamento, foram investigadas experimentalmente 10 vigas de concreto armado constituídas de seções T, visando avaliar as recomendações da norma NBR, ACI e EC2 no que se refere ao desempenho de vigas T ao cisalhamento. Uma das vigas foi confeccionada para testemunho e as demais foram idealizadas com variação nas dimensões da mesa, para aumentar assim a área de concreto colaborante da seção. A armadura de flexão foi mantida constante em todos os casos e a armadura de cisalhamento foi suprimida, para que todas as vigas tivessem rupturas por cisalhamento antecipadas em relação à ruína por flexão. O concreto utilizado teve resistência à compressão de 47 MPa. Percebe-se claramente a influência da mesa colaborante na resistência última ao cisalhamento dos elementos estruturais ensaiados. O aumento da carga última foi significativo nas vigas com abas, passando do dobro da carga da viga de referência, e mais ainda, nas vigas com altura (hf) de 80 mm, nas quais a contribuição da mesa foi capaz de modificar o modo de ruptura das peças cujas armaduras de flexão entraram em processo de escoamento e o incremento de rigidez dado aos elementos em virtude do aumento da área de concreto (abas) da seção transversal foi em torno de 25%. A partir destes e outros resultados foi possível amplificar a resistência ao cisalhamento das longarinas da ponte sobre o rio Sororó da ferrovia Carajás em 1,93 vezes a resistência teórica para viga retangular no caso.

Novas técnicas de arranjos de semeadura na cultura da soja

Several factors induce soybean growers to seek new alternatives to increase productivity, in order to always surpass the previous harvest. In an attempt to meet this need in order to become more competitive, new technologies emerge. Currently, for example, the plantation system crossover, double row and dense, gaining media coverage and among researchers, aroused interest in research institutions. To date, there are still few studies with a scientific concrete, quantifies the real benefit of these cropping systems. The technique consists of sowing planting crossed the same area twice at right angles, forming checkerboard. In the planting row and the denser planting increases the number of plants per hectare, but the way they are arranged is what differentiates. Apparently these systems imply some issues, such as the use of inputs that the principle would double, as the plant population in the area will be changed, so possibly the incidence of insect pests and pathogens increase in these cropping systems. The purpose of this literature review is to provide updated information on technology, benefit from it, as it is being used and the research being conducted to provide scientific basis for soybean producer.

Mutations in the Mitochondrial Methionyl-tRNA Synthetase Cause a Neurodegenerative Phenotype in Flies and a Recessive Ataxia (ARSAL) in Humans

An increasing number of genes required for mitochondrial biogenesis, dynamics, or function have been found to be mutated in metabolic disorders and neurological diseases such as Leigh Syndrome. In a forward genetic screen to identify genes required for neuronal function and survival in Drosophila photoreceptor neurons, we have identified mutations in the mitochondrial methionyl-tRNA synthetase, Aats-met, the homologue of human MARS2. The fly mutants exhibit age-dependent degeneration of photoreceptors, shortened lifespan, and reduced cell proliferation in epithelial tissues. We further observed that these mutants display defects in oxidative phosphorylation, increased Reactive Oxygen Species (ROS), and an upregulated mitochondrial Unfolded Protein Response. With the aid of this knowledge, we identified MARS2 to be mutated in Autosomal Recessive Spastic Ataxia with Leukoencephalopathy (ARSAL) patients. We uncovered complex rearrangements in the MARS2 gene in all ARSAL patients. Analysis of patient cells revealed decreased levels of MARS2 protein and a reduced rate of mitochondrial protein synthesis. Patient cells also exhibited reduced Complex I activity, increased ROS, and a slower cell proliferation rate, similar to Drosophila Aats-met mutants.

Fracture resistance of endodontically treated teeth restored with different intraradicular posts with different lengths

Aim: This study compared the resistance to fracture of endodontically treated teeth restored with different intraradicular posts with different lengths and full coverage metallic crowns. Methods: Sixty extracted human canine teeth were randomly divided into 6 groups. Groups CP5, CP75 and CP10 were restored using custom cast post and core (CP) and groups PF5, PF75 and PF10 were restored with provisional pre-fabricated tin post (PF) and composite resin core at 5 mm, 7.5 mm and 10 mm of intraradicular length, respectively. The specimens were submitted to dynamic cyclic loading and those that resisted to this load were submitted to load compression using a universal testing machine. Compressive load was applied at a 45-degree angle to the long axis of the tooth until failure. Results: Kruskal-Wallis one-way analysis of variance by ranks showed statistically significant differences among the groups (p<0.0001). However, when the means were compared using the Tukey’s test, significant differences were noted between groups CP5 and CP10 and between groups CP10 and PF5. All groups presented root fractures and post displacements during mechanical cycling. All teeth in groups CP5 and PF5 failed the dynamic cycling test. Conclusions: This study showed that increasing intraradicular post length also increases resistance to fracture of endodontically treated teeth. On the other hand, most endodontically treated teeth restored with pre-fabricated tin posts (provisional posts) failed in the dynamic cycling test

Tidal perturbations of the rotation of the moon: the creep tide approach

In this communication we report results from the application to the study of the rotation of the Moon of the creeping tide theory just proposed (Ferraz-Mello, Cel. Mech. Dyn. Astron., submitted. ArXiv astro-ph 1204.3957). The choice of the Moon for the first application of this new theory is motivated by the fact that the Moon is one of the best observed celestial bodies and the comparison of the theoretical predictions of the theory with observations i may validate the theory or point out the need of further improvements. Particularly, the tidal perturbations of the rotation of the Moon - the physical libration of the Moon - have been detected in the Lunar Laser Ranging measurements (Williams et al. JGR 106, 27933, 2001). The major difficulty in this application comes from the fact that tidal torques in a planet-satellite system are very sensitive to the distance between the two-bodies, which is strongly affected by Solar perturbations. In the case of the Moon, the main solar perturbations - the Evection and the Variation - are more important than most of the Keplerian oscillations, being smaller only than the first Keplerian harmonic (equation of the centre). Besides, two of the three components of the Moon's libration in longitude whose tidal contributions were determined by LLR are related to these perturbations. The results may allow us to determine the main parameter of a possible Moon's creeping tide. The preliminary results point to a relaxation factor (gamma) 2 to 4 times smaller than the one predicted from the often cited values of thr Moon's quality factor Q (between 30 and 40), and points to larger Q values.

"Mono No Aware" di Ken Liu: proposta di traduzione

Il lavoro consiste della traduzione di "Mono No Aware", racconto breve fantascientifico scritto da Ken Liu, vincitore degli Hugo Awards 2013, e dell'analisi della stessa. Nelle prime due sezioni dell'elaborato ho presentato l'autore, parlando dei suoi studi e dei suoi lavori, e il testo, parlando dei suoi temi e delle sue particolarità. Ho poi proseguito presentando la traduzione, ovvero i criteri su cui mi sono basato affinché il lavoro fosse di buona qualità. In seguito ho inserito la traduzione già corretta e revisionata e dopo di essa il commento, in cui ho evidenziato i punti problematici e le soluzioni trovate, corredate di esempi. Nelle conclusioni ho scritto le mie riflessioni sul lavoro eseguito, e infine ho aggiunto la sitografia e la bibliografia, seguite dal testo originale in appendice.

La construcción enunciativa de los posicionamientos sociales Los discursos del peronismo fundacional. 16H341

El presente proyecto es la continuación de las investigaciones sobre los discursos de Eva Perón, que estuvieron enfocadas en el análisis de la construcción discursiva de los sujetos sociales que irrumpen en la escena política argentina con el surgimiento del movimiento peronista. El análisis parte de los postulados de Marc Angenot que definen a la actividad discursiva, en particular de los discursos políticos, como una maquinaria de producir identidades sociales. En este marco teórico se abre el debate respecto a la posibilidad que brinda el análisis del discurso político, para revelar la dinámica de los sujetos políticos, en tanto sujetos que se construyen en la interacción discursiva. Este proyecto se propone trabajar sobre un corpus constituido por los discursos de Perón y Evita en los umbrales históricos del peronismo. El período que abarca está comprendido entre los años 1943 – 1955, en los que se conforma el peronismo como movimiento nacional y popular. Algunos historiadores lo denominan el período del peronismo clásico. Allí se instauran como textos fundadores los discursos, mensajes y publicaciones de Perón y Evita. El objetivo es, entonces, identificar algunas características específicas, de la irrupción de las grandes masas populares en la escena pública argentina, a quienes Perón y Evita interpelan como sus “queridos descamisados”. En esta identificación se va urdiendo, desde la trama discursiva, el antagonismo entre el pueblo/la Patria y la oligarquía/la Antipatria. El desarrollo de esta investigación está centrado en los planteos que la Teoría del Discurso Político ha formulado respecto a la construcción discursiva de las identidades socio-políticas. Tanto en los estudios de Michel Foucault como luego en los planteos de Ernest Laclau se explicita cómo opera la lógica del antagonismo en la construcción de las identidades sociales. Se subraya desde este enfoque, que esas identidades se configuran en la dinámica discursiva. Esta investigación se propone mostrar de qué manera los discursos de Perón y Evita durante la etapa fundacional del peronismo, van modelando una realidad social en la que se constituyen nuevos actores sociales, definidos como sujetos que emergen en la dialéctica del antagonismo.

Observaciones sobre la belleza y su trascendentalidad en Alberto Magno

La belleza, como tema eterno de reflexión filosófica ha tenido entre los pensadores del siglo XIII un lugar particular. Ellos, desde una matriz intelectual neoplatónica, han intentado tender puentes, en algunos casos, con el aristotelismo recientemente descubierto. Este hecho parece ofrecer la posibilidad de pensar el pulchrum no sólo desde su unidad con el bonum, sino también desde su especificidad. Es aquí donde Alberto Magno ha tenido un lugar importante. Es por ello que el presente trabajo quiere ocuparse del Magno en el singular tratamiento que hace de lo bello en dos de sus obras: la Summa de Bono y el In de Divinis Nominibus. Un sucinto recorrido por estos textos permitirá advertir el esfuerzo de Alberto para perfilar un concepto de belleza que, respetando la tradición neoplatónica de su unidad con el bien, parecería encontrar su lugar propio al introducir algunos elementos pertenecientes a la filosofía del Estagirita.