989 resultados para 32-311


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利用32P同位素示踪法对白浆土中P肥利用率进行了研究.结果表明,在岗地白浆土上,表层土壤表现出一定程度的供P不足现象,白浆层土壤有效P含量严重缺乏.表层土壤中当季P肥利用率的变幅范围为6.09~12.35%,白浆层土壤P肥利用率为13%左右.施用有机肥能明显提高白浆土OlsenP的含量,加速土壤本身P的活化,各种有机物中,以猪粪对土壤潜在P的活化效果最好.将OlsenP与X值、A值比较,认为OlsenP是评价白浆上P肥力简便易行的可靠指标.

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Calixarene-capped Co-32 clusters are constructed by a sodalite Co-24(II) cage and an encapsulated Co-8(III) cube. The spherical units are arranged into three isomeric structures, two of which are stacked by the bcc lattices and the third of which is assembled by the cubic closest packing of the spherical units.

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The effect of doping with various amount of Sb (0.06-0.32) to (Bi,Pb):Sr:Ca:Cu = 1:1:1:1 system were studied with XRD and Tc measurements. The presence of Sb promotes the conversion of low Tc phase (2212 phase) to high Tc phase (2223 phase) and at around Sb = 0.18 the 2212 phase nearly completely disappears; but at the same time a new phase of unknown structure appears even with Sb = 0.06 showing that the incorporation of Sb into the Bi-based superconducting phase is of very low concentration. Tc measurements show that the optimum concentration of Sb-doping is around 0.10 and that unknown phase has an adverse effect to the superconducting properties; a composition disproportion at the surface of pellet was observed.

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El objetivo del presente texto es la indagación del razonamiento moral en los profesores de secundaria como un elemento de la competencia ética. Se realizó con dilemas morales hipotéticos (analizados y probados previamente para su validación y cuya fiabilidad se obtuvo a través del alfa de Cronbach) y con dilemas reales. Se aplicó a 264 profesores, miembros de la comunidad académica de la Escuela Normal Superior de Michoacán, México. Se analizó a través del programa estadístico Aquad 6. Entre los descubrimientos se encuentra una presencia mayoritaria de conflictos entre las normas éticas interpersonales con las normas de conformidad social y con las normas institucionales particulares. También que la justicia y la protección contra daños a los alumnos son valores presentes en los dilemas reales y una prevalencia en el razonamiento convencional de los profesores

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El objeto de este trabajo es realizar un estudio iusfilosófico sobre la aparición de las Leyes (nómoi) personificadas de Atenas en el Critón de Platón. La prosopopeya de las Leyes resulta ser un aspecto central para poder comprender la obra, ya que éstas entablan un diálogo imaginario con Sócrates en el cual instalan diversos argumentos filosóficos para fundamentar la autoridad de la pólis. A los fines de identificar el valor argumentativo de este recurso en la obra, analizaré el significado del nómos en la Atenas del siglo V a. C. y la naturaleza de las Leyes en el contexto general del diálogo. Se busca demostrar la importancia que tienen aquéllas para explicar la decisión de Sócrates de beber la cicuta.