La asociación entre las características socioeconómicas y la mortalidad, por grupos de causas, para los adultos en el area metropolitana de Monterrey

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La dinámica de grupos y su importancia ante la alternativa del aprendizaje grupal [por] Edith Chehaybar y Kuri.

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Los salarios reales en el área metropolitana de Monterrey, su evolución en el tiempo y los grupos sociales más afectados [por] Manuel Silos Martínez [y] Edgar López Garza

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¿Qué opinas con verbos y pronombres? : análisis del discurso de dos grupos sociales de Monterrey

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Experiencia de aprendizaje mediante grupos interactivos, en un contexto de desventaja sociocultural, como medida para prevenir el fracaso escolar y la violencia.

Se ha pretendido introducir en el centro un proceso innovador basado en una metodología de enseñanza-aprendizaje centrada en el valor educativo de los grupos interactivos. Las actividades del Primer Ciclo se han agrupado en cinco tiempo de 20 minutos. En Segundo Ciclo y PGS se han organizado actividades para consolidar habilidades instrumentales y desarrollar valores, en tiempos de 30 minutos. Se ha observado una mejora tanto en la evolución curricular del alumnado como en el trabajo cooperativo, comportamiento y actitud reduciéndose las agresiones verbales y físicas, las continuas faltas de respeto y el absentismo que hasta ahora padecía el centro.

Experiencias educativas innovadoras en la Región de Murcia I : grupos de trabajo y proyectos de investigación e innovación. Curso 2000-2001.

Estas experiencias están recogidas en la base de datos de innovación cada una en registros independientes

Proyecto entre grupos internivelares de infantil, primaria, secundaria y formaci??n profesional

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovaci??n e investigaci??n educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Arag??n 2009-10

Mejora de las actitudes de los alumnos de ESO en grupos de riesgo mediante el trabajo con pizarra digital interactiva y miniportátiles en geometría.

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas a la innovación e investigación educativa en centros docentes de niveles no universitarios, Gobierno de Aragón 2010-11

Estilos de aprendizaje y grupos de edad : comparaci??n de dos muestras de estudiantes j??venes y mayores

Resumen tomado de la publicaci??n