Evaluaci??n longitudinal y de resultados percibidos del??Programa de Acompa??amiento Escolar en Educaci??n??Primaria del PROA

Resumen basado en el de la publicaci??n

Evaluaci??n formativa en Educaci??n F??sica en el primer ciclo de primaria. Unidad did??ctica : "saltos"

Monogr??fico con el t??tulo: ???Especial Educaci??n F??sica???

Quina escola constru??m? El m??n escolar a trav??s del cinema i la literatura

Resumen basado en el de la publicaci??n

Los alumnos extranjeros bajan el nivel : verdadero o falso

Se realiza un estudio del impacto que tiene la presencia del alumnado extranjero en las aulas canarias desde el punto de vista del rendimiento acad??mico y su repercusi??n sobre el grupo-clase. Este estudio se justifica por el gran incremento de la presencia de este tipo de alumnado en el curso 2004/2005, que alcanza el 6,45% del alumnado total matriculado en ense??anzas medias en Canarias. Se concluye de este estudio, que la frase coloquial ???el alumnado extranjero baja el nivel de la clase??? carece de una veracidad emp??rica que puede obedecer m??s a la significaci??n de algunos casos. Sin embargo, s?? se observa una diferencia algo significativa en el ??rea de ingl??s y si se particulariza por ciclos, las disimetr??as son m??s acentuadas entre el segundo y tercer ciclo.

Universidad y Escuela : compartiendo conclusiones y orientando las pr??cticas en el aula : 2013-2014

Pagina web del congreso, con acceso a los materiales presentados al mismo en las distintas secciones: Conferencias y Mesas redondas

La memoria hist??rica en los libros de texto escolares

Resumen tomado de la publicaci??n

La evaluaci??n del proyecto SOU-estuTUtor : percepci??n de los mentores

Resumen tomado de la publicaci??n

El paraguas de Bianka

Se trata de una reflexi??n acerca de la vivencia del arte en la primera infancia. M??s all?? de ense??ar t??cnicas y autores, la Educaci??n Art??stica ha de mantener viva la curiosidad, el deseo de jugar, de explorar, de fantasear. Fomentar una actividad creativa empuja al alumnado a imaginar y realizar cosas bellas. Se cuentan varios proyectos en los que se apoya esta reflexi??n, como el del Paraguas de Bianka.

Understanding mobile learning : devices, pedagogical implications and research lines

Resumen basado en el de la publicaci??n

J.J. Rousseau i la lectura : del Robinson Crusoe a la literatura infantil

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Implementaci??n y resultados obtenidos en una propuesta de Aprendizaje Basado en Problemas en el Grado en Ingenier??a Ambiental

Resumen basado en el de la publicaci??n

Implementaci??n y evaluaci??n del Curr??culo Basado en Competencias para la formaci??n de ingenieros

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Fomento y actividad f??sico-deportiva en los centros escolares : un caso pr??ctico

Comunicaci??n presentada en las Jornadas sobre Investigaci??n e Innovaci??n en la Educaci??n F??sica escolar celebradas en el CEP de La Laguna, del 2 al 5 de junio de 2010

Trabajo por m??dulos : un modelo de aprendizaje interdisciplinar y colaborativo en el Grado en Ingenier??a en Dise??o Industrial y Desarrollo de Producto

Resumen basado en el de la publicaci??n

Grupo Estrella como estrategia para el desarrollo de la autonom??a del alumnado

Comunicaci??n presentada en las Jornadas sobre Investigaci??n e Innovaci??n en la Educaci??n F??sica escolar celebradas en el CEP de La Laguna, del 2 al 5 de junio de 2010