994 resultados para Cooperative Teacher
Resumo:
Este recurso para el profesor con material de refuerzo para la enseñanza, incluye distintos tipos de hojas para fotocopiar: unas, de apoyo a las actividades del libro del alumno, para facilitar el trabajo en clase y como hojas de tareas; otras, para la autoevaluación que ayudan a los alumnos a llegar a los objetivos. Cumple con los requisitos del curriculum nacional inglés para la etapa 3 (key stage 3) de secundaria, en el nivel 4 de inglés.
Resumo:
Es un recurso para el profesor con material para la preparación de los exámenes del General Certificate Secondary Education (GCSE) en la especificación AQA. Incluye hojas de trabajo para los alumnos, sugerencias de tareas y evaluaciones controladas, así como orientación sobre la producción en los medios de comunicación para ayudar con los ejercicios prácticos de producción.
Resumo:
Este recurso para el profesor sigue la estructura del libro del alumno, que prepara para el examen del General Certificate Secondary Education (GCSE). Contiene notas para el docente, planificación de clases y hojas de trabajo diferenciadas pero que pueden personalizarse y adaptarse a cada clase. Se acompaña de un CD-ROM.
Resumo:
Este recurso para el profesor incluye material y hojas de trabajo para apoyar la lectura compartida, guiada y en grupo; versiones anotadas de los textos del libro del alumno para destacar sus principales características, así como prácticas de pruebas de lectura para los tres cursos de la etapa 3 (key stage 3) de secundaria del currículo nacional inglés. Aunque, su contenido, también es apropiado para el programa de estudios de Escocia y del Norte de Irlanda.
Resumo:
Este recurso para los profesores incorpora las novedades introducidas en las especificaciones a partir de septiembre de 2010 en el General Certificate Secondary Education (GCSE) Edexcel. Su contenido se divide en dos grandes secciones: lecciones visuales y evaluaciones de control. Las lecciones se apoyan en el libro del alumno y muestran cómo la utilización conjunta de los recursos impresos y digitales para dar las lecciones mejoran las calificaciones de los estudiantes. En cuanto a la segunda parte, proporciona asesoramiento específico sobre las evaluaciones de control de las nuevas especificaciones.
Resumo:
Esta guía forma parte del curso de Geografía del General Certificate Secondary Education (GCSE) en la especificación A y ayuda a los profesores a planificar las clases y cumplir con los requisitos exigidos en el curso. Incluye notas para los profesores, hojas de trabajo diferenciadas para los alumnos que pueden personalizarse, así como orientación para la evaluación de control y fichas para anotar los resultados del trabajo de campo.
Resumo:
Esta guía para el profesor ofrece recursos, información y apoyo para adaptar la enseñanza a las necesidades de los estudiantes que preparan el GCSE de inglés para WJEC, es decir para el General Certificate Secondary Education en el País de Galés.Incluye, respuestas y consejos para cada una de las actividades del libro del alumno,recuadros con actividades que pueden fotocopiarse y actividades complementarias, así como respuestas y orientación a éstas, ejemplos de exámenes reales completos y comentarios del examinador y un CD-ROM en versión Word de esta guía que se personaliza a las necesidades de los estudiantes.
Resumo:
Cumple con los objetivos fundamentales del nuevo programa de estudios para la lengua inglesa en la etapa 3 (key stage 3) de secundaria, para lo cual ayuda a profundizar y ampliar los conocimientos, capacidades y comprensión, y proporciona a los estudiantes los conceptos clave que necesitan entender, los cuales son: competencia, creatividad, entendimiento cultural y comprensión crítica. También, cubre los objetivos de aprendizaje fijados, que requieren el desarrollo de unas las habilidades imprescindibles con el idioma, como son hablar y escuchar, lectura y escritura.
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Cumple con los objetivos fundamentales del nuevo programa de estudios para la lengua inglesa en la etapa 3 (key stage 3) de secundaria, para lo cual ayuda a profundizar y ampliar los conocimientos, capacidades y comprensión, y proporciona a los estudiantes los conceptos clave que necesitan entender, los cuales son: competencia, creatividad, entendimiento cultural y comprensión crítica. También, cubre los objetivos de aprendizaje fijados, que requieren el desarrollo de unas las habilidades imprescindibles con el idioma, como son hablar y escuchar, lectura y escritura.
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Cumple con los objetivos fundamentales del nuevo programa de estudios para la lengua inglesa en la etapa 3 (key stage 3) de secundaria, para lo cual ayuda a profundizar y ampliar los conocimientos, capacidades y comprensión, y proporciona a los estudiantes los conceptos clave que necesitan entender, los cuales son: competencia, creatividad, entendimiento cultural y comprensión crítica. También, cubre los objetivos de aprendizaje fijados, que requieren el desarrollo de unas las habilidades imprescindibles con el idioma, como son hablar y escuchar, lectura y escritura.
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Este recurso se apoya en el libro del alumno y esta dividido en cuatro partes. La parte A ofrece una guía sobre el papel del profesor en la enseñanza de la ortografía y proporciona ejemplos de documentos y orientaciones para la introducción de una política conjunta en la escuela en materia de ortografía; en la parte B se incluyen actividades adicionales de refuerzo y tareas; la parte C contiene las respuestas a las actividades y a los autotests del libro del alumno y la explicación de las reglas de los juegos de ortografía. Por último, en la parte D aparecen cuadros de autoevaluación y de autotests de los estudiantes.
Resumo:
Este recurso refuerza los conocimientos del libro del alumno, cuyo contenido se adapta al plan de trabajo para Historia en la etapa 3 (key stage 3) de secundaria de la Qualifications and Currículo Authority (QCA), agencia encargada de desarrollar el currículo nacional inglés. Pues, incorpora actividades para mejorar la enseñanza, el aprendizaje y el rendimiento escolar en historia, que pueden utilizarse en contextos diferentes: de forma individual, como base para el trabajo en grupo, para la discusión en clase o para tarea en casa. Otras actividades sirven para asegurar la comprensión de conceptos clave por los alumnos y para desarrollar otras habilidades como la ciudadanía, la alfabetización y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Este material docente, para fotocopiar, incluye además hojas de evaluación y seguimiento.
Resumo:
Guía del profesor para el primer nivel, de una serie de tres, de ciencias para apoyar a los alumnos entre once y catorce años que no tienen el inglés como lengua materna. Contiene respuestas a las actividades didácticas, experimentos, notas sobre las actividades del cuaderno de trabajo del alumno y glosario.
Resumo:
Guía del profesor para el segundo nivel, de una serie de tres, de ciencias para apoyar a los alumnos entre once y catorce años que no tienen el inglés como lengua materna. Contiene respuestas a las actividades didácticas, experimentos, notas sobre las actividades del cuaderno de trabajo del alumno y glosario.
Resumo:
Guía del profesor para el tercer nivel, de una serie de tres, de ciencias para apoyar a los alumnos entre once y catorce años que no tienen el inglés como lengua materna. Contiene respuestas a las actividades didácticas, experimentos, notas sobre las actividades del cuaderno de trabajo del alumno y glosario.