Spelling matters too. Teacher resource file.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2009
14/06/2010
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Resumo |
Este recurso se apoya en el libro del alumno y esta dividido en cuatro partes. La parte A ofrece una guía sobre el papel del profesor en la enseñanza de la ortografía y proporciona ejemplos de documentos y orientaciones para la introducción de una política conjunta en la escuela en materia de ortografía; en la parte B se incluyen actividades adicionales de refuerzo y tareas; la parte C contiene las respuestas a las actividades y a los autotests del libro del alumno y la explicación de las reglas de los juegos de ortografía. Por último, en la parte D aparecen cuadros de autoevaluación y de autotests de los estudiantes. |
Identificador |
978-0-435806-27-9 http://hdl.handle.net/11162/64955 BS 802 ING HIL |
Idioma(s) |
eng |
Publicador |
Harlow (Reino Unido) : Heinemann, 2009 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #ortografía #secundaria primer ciclo |
Tipo |
Material didáctico |