Spelling matters too. Teacher resource file.


Autoria(s): Hildyard, Jim; Morris, Mark
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2009

14/06/2010

Resumo

Este recurso se apoya en el libro del alumno y esta dividido en cuatro partes. La parte A ofrece una guía sobre el papel del profesor en la enseñanza de la ortografía y proporciona ejemplos de documentos y orientaciones para la introducción de una política conjunta en la escuela en materia de ortografía; en la parte B se incluyen actividades adicionales de refuerzo y tareas; la parte C contiene las respuestas a las actividades y a los autotests del libro del alumno y la explicación de las reglas de los juegos de ortografía. Por último, en la parte D aparecen cuadros de autoevaluación y de autotests de los estudiantes.

Identificador

978-0-435806-27-9

http://hdl.handle.net/11162/64955

BS 802 ING HIL

Idioma(s)

eng

Publicador

Harlow (Reino Unido) : Heinemann, 2009

Direitos

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Palavras-Chave #medios de enseñanza #lengua inglesa #ortografía #secundaria primer ciclo
Tipo

Material didáctico