999 resultados para Ensino superior Controle de qualidade
Resumo:
OBJETIVO: Avaliar a qualidade dos dados populacionais e a cobertura dos registros de bitos para as Unidades da Federao Brasileira (UF), por sexo, no ano de 1990. MTODOS: Os dados populacionais extrados dos Censos Demogrficos foram avaliados atravs de mtodos demogrficos clssicos. Os registros de bitos, extrados da Fundao Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica e do Ministrio da Sade, foram avaliados atravs de trs tcnicas de mensurao do sub-registro de bitos. RESULTADOS: A preciso das declaraes das idades das UF, em sua maioria, passou do status de "pouco preciso" ou "moderado" para "preciso" na dcada de 80. A cobertura dos bitos, em 1990, foi classificada como "boa" ou "satisfatria" para todos os Estados do Sul, Sudeste, Centro-Oeste e para os do Nordeste, abaixo do Rio Grande do Norte. O restante dos estados foram classificados como "regular" ou "insatisfatrio". CONCLUSES: Houve uma melhora importante na qualidade das declaraes da populao recenseada e aumento da cobertura de bitos e que, para muitas UF, possvel gerar confiveis indicadores de mortalidade.
Resumo:
A presente investigao tem como objectivo central alargar o conhecimento sobre a situao dos sujeitos surdocegos, as limitaes que a surdocegueira determina na vida dos sujeitos, as tecnologias utilizadas por indivduos surdocegos ps-lingusticos e qual a sua influncia na qualidade de vida dos mesmos, ao nvel da autonomia, comunicao, escolarizao e lazer. Elegemos trs indivduos surdocegos, dois do sexo masculino e um do sexo feminino, um dos quais a frequentar o ensino superior, um Licenciado em Psicologia e um inserido no meio laboral. Para atingir os objectivos deste estudo elabormos uma entrevista semi-estruturada de forma a proceder recolha dos seus dados pessoais, acadmicos e as suas consideraes pessoais e exemplos de situaes vividas/experienciadas. Para clarificar o conceito de surdocegueira indicmos alguns aspectos referentes etiologia da surdocegueira para posteriormente abordar o seu impacto no desenvolvimento e aprendizagem dos sujeitos. De modo a destacar o papel das tecnologias de apoio na superao de dificuldades nos sujeitos com surdocegueira realizmos uma abordagem, em primeiro lugar, mais abrangente referindo as tecnologias educativas na sociedade e na educao na actualidade. A metodologia seguida neste trabalho de investigao em educao de carcter descritivo e insere-se no mbito da investigao sobre educao e qualidade de vida de indivduos surdocegos. Procurmos, enquanto investigadores, focar-nos nos processos vividos pelos sujeitos e no apenas nos produtos observveis; a anlise dos dados foi predominantemente indutiva e contnua e considermos que o significado que os sujeitos deram aos seus actos foi fundamental para compreender esses factos. Partindo das dificuldades mais acentuadas referidas pelos informantes identificmos quais as tecnologias e os produtos de apoio utilizados de forma a superar limitaes nas reas da escolarizao, do lazer, da comunicao e da autonomia pessoal, melhorando a qualidade de vida dos sujeitos. Os resultados obtidos, impossveis de generalizar dado o nmero limitado da amostra, revelam que os sujeitos surdocegos utilizam as tecnologias de forma til e sistemtica no seu quotidiano, sendo instrumentos essenciais para as suas vidas. Em comum os resultados indicam as dificuldades sentidas pelos trs sujeitos em contexto escolar, laboral e nos relacionamentos interpessoais e perante esses obstculos as tecnologias utilizadas revelam-se como facilitadoras de uma maior integrao nesses contextos. Procurmos, atravs dos resultados obtidos, enumerar as tecnologias mais utilizadas pelos sujeitos em diferentes reas tais como autonomia, orientao e mobilidade, aprendizagens escolares, acesso informao escrita e comunicao, estabelecendo um paralelo entre as dificuldades sentidas e a superao das mesmas atravs do acesso a tecnologias adequadas. Conclumos que as tecnologias podem fazer uma diferena substancial na vida do sujeito surdocego. Pode abrir portas e permitir que superem obstculos que inicialmente lhes pareciam intransponveis. A utilizao de tecnologias adequadas pode, de forma significativa, diminuir a sensao de isolamento experienciada pelos sujeitos surdocegos.
Resumo:
A rede temtica POLIFONIA envolveu mais de 60 organizaes de 32 pases europeus, entre Outubro de 2004 e Outubro de 2007. Professores do ensino superior e msicos profissionais juntaram esforos para pesquisar, difundir informao e produzir documentao sobre a adaptao do nosso tipo de ensino aos desaos do Processo de Bolonha. Os grupos de trabalho dividiram-se entre os 3 ciclos do ensino superior, os estudos que lhes do acesso, a insero na vida profissional e as relaes internacionais entre instituies. Resultados de Aprendizagem (Learning Outcomes), Crditos (ECTS), Desenvolvimento Curricular, Qualificao e a caracterizao do nosso meio profissional foram alguns dos assuntos estudados e adaptados ao ensino especializado da msica. As publicaes j esto disponveis (www.aecinfo.org) e o projecto concorreu a uma segunda fase de trs anos j aprovada pela Comisso Europeia, que premiou a primeira fase do projecto pela qualidade e utilidade dos resultados apresentados.
Resumo:
Over the centuries there has been a growing trend of societies and it is possible to verify their economic growth. This growth has provided an increased pressure on natural resources, often over-reaching the boundaries of each country, which has called into question the level of environmental sustainability in different countries. Sustainability is understood as a complex concept involving ecological, social, economic dimensions and temporal urban processes. Therefore, Firmino (2009) suggests that the ecological footprint (EF) allows people to establish dependency relations between human activities and the natural resources required for such activities and for the absorption of waste generated. According to Bergh & Verbruggen (1999) the EF is an objective, impartial and one-dimensional indicator that enables people to assess the sustainability. The Superior Schools have a crucial role in building the vision of a sustainable future as a reality, because in transmitting values and environmental principles to his students, are providing that they, in exercising his professional activity, make decisions weighing the environmental values. This ensures improved quality of life. The present study aims to determine the level of environmental sustainability of the Academic Community of Lisbon College of Health Technology (ESTeSL), by calculating the EF, and describe whether a relation between Footprint and various socio-demographic characteristics of the subjects.
Resumo:
O avano e difuso da tecnologia, em particular da Internet, obrigaram disponibilizao de informao com qualidade e facilmente acessvel. Tais exigncias vm confirmar a relevncia do papel da interface como elemento principal na interaco do utilizador com os sistemas de informao. , por isso, fundamental que a interface seja fcil de usar e que v ao encontro das expectativas e necessidades de todos os utilizadores. O desenvolvimento de interfaces que satisfaam utilizadores com necessidades distintas, independentemente das suas capacidades motoras e perceptivas, culturais e sociais no uma tarefa que possa se considerada simples [1]. De acordo com vrios especialistas em Interaco Homem-Computador, [1], [2] e [3] as interfaces devem ser construdas respeitando os princpios de desenho centrado no utilizador, visando um elevado grau de usabilidade e em conformidade com directrizes de acessibilidade bsicas. Este trabalho apresenta uma metodologia para avaliao da acessibilidade de um stio Web, baseado num documento disponibilizado pela Web Accessibility Initiative, WAI, [4], a ser aplicada secretaria on-line de uma escola do ensino superior.
Resumo:
O consumo de substncias psicoactivas por estudantes do ensino superior tem sido objecto de estudo nos ltimos anos em Portugal. Ao actuarem no Sistema Nervoso Central, produzindo alteraes comportamentais, cognitivas, de conscincia e de humor, as substncias psicoactivas podem comprometer a capacidade de aprendizagem e futuro desempenho profissional. As prevalncias de consumo em estudantes das reas especficas da sade (Medicina, Enfermagem, Farmcia) tm sido amplamente estudadas e caracterizadas. Considera-se que estes constituem um grupo vulnervel ao consumo de substncias psicoactivas devido, em parte, ao esforo intelectual intenso, stress, ansiedade, insnias e depresso a que esto frequentemente sujeitos. Desconhecem-se dados especficos sobre o consumo de substncias psicoactivas nos estudantes das Tecnologias de Sade.
Resumo:
O tratamento farmacolgico da asma inclui medicamentos anti-inflamatrios e boncodilatadores administrados preferencialmente por via inalatria, por possibilitar maior concentrao local do medicamento e menos reaes adversas sistmicas. A utilizao de dispositivos de inalao requer a prtica de uma tcnica inalatria correcta e, por isso, essencial o desenvolvimento de programas educacionais que capacitem o doente asmtico. Objectivo do estudo: avaliar o impacto do ensino da tcnica inalatria em estudantes asmticos do ensino superior.
Resumo:
polissema: Revista de Letras do ISCAP 2001/N. 1 - Traduo
Resumo:
O medicamento tanto pela sua inadequada utilizao, quer pelo seu custo vem sendo uma das preocupaes das polticas, quer de entidades governamentais, quer no governamentais, ao nvel mundial. Este estudo tem como objectivo caracterizar o consumo de medicamentos pelos estudantes da Escola Superior de Tecnologia da Sade de Lisboa. Pretende-se, ainda, caracterizar a amostra em estudo quanto s fontes de informao utilizadas acerca dos medicamentos; quais os principais medicamentos e grupos teraputicos utilizados no ltimo ano e qual a prevalncia da automedicao e sua adequao face aos problemas de sade referidos pela amostra em estudo. A classificao dos medicamentos, quanto ao seu regime de dispensa ao pblico, encontra-se disposta no Decreto-Lei n 209/94, de 6 de Agosto, que os qualifica em medicamentos sujeitos a receita mdica e medicamentos no sujeitos a receita mdica. Os medicamentos sujeitos a receita mdica so aqueles que a sua dispensa necessita de uma prescrio pelo profissional devidamente habilitado a prescrever medicamentos, o mdico. Os medicamentos de prescrio livre so os medicamentos cuja aquisio se encontra facilitada, uma vez que dispensam a obrigatoriedade de receita mdica, com todos os prs e contras que da possam advir. A automedicao pode ser definida como o processo atravs do qual o indivduo pode escolher, os medicamentos necessrios para aliviar sndromas ou sintomas menores. A prtica da automedicao pode, todavia, acarretar alguns problemas para os consumidores, que resultam, principalmente, de uma inadequada utilizao dos medicamentos, que, na maioria dos casos, resulta de informao inadequada e insuficiente e de uma cultura farmacoteraputica no suficientemente consolidada (Despacho n 2245/2003, de 16 de Janeiro).
Resumo:
OBJETIVO: Determinar a prevalncia de microrganismos indicadores e potencialmente patognicos que indicam as condies higinico-sanitrias das amostras de leite humano ordenhado coletadas em banco de leite. MTODOS: Foram realizadas anlises microbiolgicas de 338 amostras de leite humano ordenhado, sendo 194 de leite cru e 144, pasteurizado, coletadas em banco de leite humano de um hospital materno infantil de Goinia, GO. As anlises microbiolgicas foram realizadas com semeadura em gar Mc Conkey, de acordo com o tipo de bactria. RESULTADOS: No leite cru, verificou-se a presena de Staphylococcus spp. Streptococcus spp., bolores e leveduras e Enterobacteriaceae. Observou-se que Staphylococcus aureus esteve presente em 10 (5,2%) amostras, Staphylococcus epidermidis em 28 (14,4%), Streptococcus spp. em trs (1,6%), bolores e leveduras em 43 (22,2%) e Enterobacteriaceae em 49 (25,3%). Das 144 amostras de leite humano ordenhado pasteurizado, detectaram-se Staphylococcus aureus em cinco (3,5%), Staphylococcus epidermidis em 15 (10,4%), Staphylococcus lugdenensis em duas (1,4%), Streptococcus spp. em quatro (2,8%), bolores e leveduras em 37 (25,7%) e Enterobacteriaceae em nove (6,3%). CONCLUSES: Os resultados mostraram um alto grau de contaminao no leite cru. No leite pasteurizado, apesar da eliminao da grande maioria de microrganismos potencialmente patognicos, a percentagem de bolores e leveduras excedeu a de leite cru, mostrando a necessidade de obteno de um leite com carga microbiana inicial mais baixa para que a pasteurizao seja eficiente no controle microbiolgico.
Resumo:
Introduo: A publicidade tem como objetivo informar e despertar o interesse do consumidor pela compra de um produto ou servio. uma forma de comunicao cada vez mais utilizada pelas grandes organizaes, inclusive as farmacuticas, para elevar o consumo dos medicamentos. Do grupo de Medicamentos No Sujeitos a Receita Mdica (MNSRM), os antigripais, so os mais publicitados, sobretudo durante a poca de Inverno. Inmeras investigaes do conta de que qualquer medicamento acarreta algum risco, dependendo da forma de administrao, quantidade, perodo de utilizao e das caractersticas de cada organismo, no constituindo os antigripais exceo regra. Objetivo: Identificar os fatores e meios publicitrios que mais contribuem para a escolha de antigripais. Material e Mtodos: Trata-se de um estudo transversal, observacional e descritivo que teve como base uma amostra constituda por 385 utentes de Farmcias do Distrito do Porto. A recolha dos dados, que foi feita com recurso aplicao de um questionrio, decorreu de Fevereiro a Maro de 2012. As informaes recolhidas foram analisadas com a metodologia estatstica usual, no programa SPSS. Da totalidade de inquiridos, 76,3% eram do sexo feminino e 23,7% eram do sexo masculino. Tinham em mdia 35 anos de idade (DP15,1) eram, na sua maioria, solteiros (48,3%) e possuam como habilitaes literrias o Ensino Secundrio (36,4%) e o Ensino Superior (34,8%). Quanto situao profissional, 51,7% estavam no ativo, sendo que destes, 24,7% exerciam uma profisso na rea da Sade. Resultados: Cerca de 90% (345) dos inquiridos afirmaram utilizar, com regularidade, Antigripais. A televiso foi considerada o instrumento publicitrio mais poderoso na aquisio de qualquer MNSRM. A maioria dos utentes considera a qualidade publicitria boa ou muito boa (61,3%) e afirma que grande parte da publicidade visionada ou audvel sobre dores, febre e tosse (72,7%). Quando aparecem os primeiros sintomas de gripe ou constipaes, o utente, geralmente, dirige-se farmcia (79,7%) e a escolha recai na maioria das vezes sobre o Antigripine (61,8%). A informao prestada pelo Profissional de Farmcia, o preo e o j conhecer o medicamento, so os fatores que mais contribuem para a escolha de um antigripal. Discusso e Concluso: Apesar da publicidade, especialmente, a transmitida pela televiso, ser valorizada na escolha de um antigripal, existe a necessidade expressa por parte do utente de se dirigir Farmcia para aconselhamento do medicamento a tomar.
Resumo:
O incio do ensino formal das profisses de Diagnstico e Teraputica em Portugal remonta aos anos 60 do sculo XX e tem registado uma evoluo muito significativa nos ltimos 30 anos. A reestruturao a que este ensino tem sido alvo permite que, cada vez mais, haja um desenvolvimento de competncias ao longo da formao facultando uma melhor capacitao dos profissionais de sade para o desenvolvimento das suas atividades. A formao de profissionais de Diagnstico e Teraputica constitui uma mais valia para a prestao de cuidados de sade, sendo por isso necessrio criar estratgias para que, no futuro, a procura por parte de candidatos e o nmero de oferta de vagas seja equilibrada com as necessidades do mercado. nosso objetivo suscitar uma reflexo conjunta sobre estratgias a adoptar face realidade atual.
Resumo:
Os 50 Anos de ensino das profisses de Diagnstico e Teraputica tem registado uma evoluo muito significativa nos ltimos 30 anos. A formao tem por base as competncias facultando a capacitao dos profissionais no desenvolvimento das suas atividades profissionais. A formao de profissionais de Diagnstico e Teraputica constitui uma mais valia para a prestao de cuidados de sade. necessrio criar estratgias para que a procura, por parte de candidatos, seja proporcional ao nmero de vagas disponveis. nosso objetivo suscitar uma reflexo conjunta sobre estratgias a adoptar face realidade atual!
Resumo:
A comunicao e a relao teraputica so reconhecidamente domnios de competncia dos profissionais de sade cujas funes impliquem o contacto com doentes (Corney, 2000; Grilo & Pedro, 2005; Pio Abreu, 1998). Alm do seu papel determinante na adeso teraputica, a qualidade da comunicao e da relao teraputica estabelecida tem particular impacto no sofrimento da pessoa, tomado como constructo multidimensional (McIntyre, 2004). Tradicionalmente descurados na formao acadmica, estes temas tendem actualmente a ganhar expresso nos currculos, para o que contriburam, no espao europeu, as recomendaes para a adequao a Bolonha (Lopes, 2004). Neste trabalho, descrevemos a metodologia de formao adoptada para estes domnios na licenciatura em Fisioterapia da ESTSP-IPP, a funcionar segundo o modelo pedaggico designado Problem-Based Learning (Walsh, 2005; Macedo, 2009). Alm dos conhecimentos disseminados ao longo de toda a estrutura curricular, temas como a comunicao (Watzlawick, Bavelas & Jackson, 1967/1993), a escuta activa (Gordon & Edwards, 1997), a relao teraputica (Rogers, 1957/1992, 1980, 1985), as competncias e microcompetncias/tcnicas de atendimento e de observao (Ivey, 1983; Ivey & Downing, 1990; Ivey, Gluckstern & Ivey, 2006) ou as comunicaes difceis (Faulkner, Maguire & Regnard, 1994; Maguire, 2000) so alvo de formao mais intensiva ao longo de cerca de 16 semanas consecutivas do 1 ciclo de estudos, com recurso a diferentes tipologias de aula visando desenvolver, alm dos conhecimentos, atitudes e habilidades nestes domnios.
Resumo:
OBJETIVO: Analisar se diferentes instrumentos de avaliao de qualidade, aplicados a um grupo de estudos clnicos que se correlacionam e qual seu impacto no resultado na metanlise. MTODOS: Foram analisados 38 estudos clnicos randomizados e controlados, selecionados para a reviso sistemtica sobre a eficcia teraputica do Interferon Alfa no tratamento da hepatite crnica pelo vrus B. Utilizaram-se os seguintes instrumentos: Maastricht (M), Delphi (D) e Jadad (J) e o mtodo da Colaborao Cochrane (CC), considerado padro-ouro. Os resultados definidos pelos trs instrumentos foram comparados pelo teste de Correlao de Spearman. O teste de Kappa (K) avaliou a concordncia entre os revisores na aplicao dos instrumentos e o teste de Kappa ponderado analisou o ordenamento de qualidade definido pelos instrumentos. O clareamento do HBV-DNA e HbeAg foi o desfecho avaliado na metanlise. RESULTADOS: Os estudos foram de regular e baixa qualidade. A concordncia entre os revisores foi, de acordo com o instrumento: D=0.12, J=0.29 e M=0.33 e CC= 0,53. A correlao foi moderada e homognea (D/J=0,51; D/M=0,53 e J/M=0,52). Os resultados da metanlise (HBV-DNA), variaram de RR=0,71; IC 95%: 0,66-0,77 a RR=0,67; IC 95%: 0,58-0,79 e (HbeAg) de RR=0,85; IC 95%: 0,80-0,90 a RR=0,85; IC 95%:0,77-0,93, dependendo da qualidade dos estudos includos. CONCLUSES: Os instrumentos de avaliao de qualidade tm boa correlao. Nas revises sistemticas que apontem mesma direo do efeito, a avaliao pode no alterar significantemente seu resultado. O mtodo da Colaborao Cochrane o mais reprodutvel e de simples aplicao.
