Balanza escolar de precisión.

Se explica, con la ayuda de un croquis, cómo construir una balanza de precisión para que los niños entre diez-once años practiquen con las unidades de peso y volumen y, en este caso comprender el concepto de densidad y peso específico.

El trabajo por equipos en la escuela primaria.

Se parte de la base de la necesidad de simultanear el trabajo en equipos con la enseñanza individual y establece una escala de idoneidad de las materias del currículo para ser estudiadas en equipos siendo la primera de ellas las Ciencias Naturales y la última la Religión. Recomienda la conveniencia de agrupar los trabajos en cuatro grupos: trabajos creadores, trabajos geográficos, trabajos históricos, trabajos científicos. Concluye haciendo una reflexión sobre la finalidad del trabajo escolar por equipos y la dificultad de llevarlos a cabo dado el carácter individualista del español.