La prevención del consumo de alcohol en los centros escolares.

Resumen tomado de la revista

Diseñar prácticas escolares.

Resumen tomado de la revista

Los deberes escolares.

Presenta varias reflexiones y cometarios sobre los deberes escolares, con ello, pretende responder a cuestiones como: ¿deben hacerse deberes en casa? ¿son obligación de los padres o de los hijos? ¿los deberes como nexo de comunicación familiar? ¿qué se hace en Europa? o ¿deben hacerse deberes durante las vacaciones?. Finaliza con una serie de consejos para los padres y con una valoración sobre uso de Internet para el desarrollo de trabajos escolares.

Elaboración de plantillas escolares con Publisher.

Presenta una actividad que surgió de la necesidad de que un alumno con necesidades especiales del CEIP Virgen del Carmen de Parla (Madrid) pudiera realizar en el ordenador los ejercicios propuestos en los libros de texto. Esto se consiguió gracias al programa Microsoft Publisher. El artículo explica el procedimiento de elaboración de plantillas con este programa.

Los ritmos escolares y la vida de la infancia

Presenta un an??lisis, ilustrado con gr??ficos, de la influencia que tienen determinados periodos r??tmicos para el aprendizaje de los escolares a lo largo de la jornada escolar. El ritmo biol??gico es un fen??meno peri??dico, previsible y cuantificable, cuyos resultados se recogen en un cronograma. Explica los tipos de ritmos del periodo actividad-descanso, los tiempos de relaci??n alumnado-escuela-familia y los cambios de comportamiento que se observan al variar estos ritmos.

Resultados escolares y calidad.

Resumen tomado de la revista

Las mujeres en los equipos directivos de los centros escolares en España.

Resumen tomado de la revista

Indicadores de calidad de los espacios arquitectónicos escolares.

Dossier

El estudio de las bibliotecas públicas y bibliotecas escolares en los planes de estudio de biblioteconomía y documentación.

Presenta un análisis de las necesidades de los planes de formación sobre bibliotecas públicas y escolares en las Facultades de Biblioteconomía y Documentación españolas. No en todos los planes de estudio de las universidades españolas existe alguna asignatura optativa relacionada con este tema y la tendencia es que este tipo de bibliotecas desaparezca en la sociedad de la información y de las tecnologías. Presenta un análisis sobre la realidad bibliotecaria, el papel formativo de estas bibliotecas y los servicios que ofrece a la sociedad. Finaliza con un análisis del desarrollo de los contenidos formativos en asignaturas relacionadas con bibliotecas públicas y escolares.

Tiempos escolares, tiempos vitales.

Resumen basado en el que aporta la revista