La coordinació primària-secundària a Sarrià-Sant Gervasi. 'La coordinación primaria-secundaria en Sarrià-Sant Gervasi'.

Resumen tomado de la publicación en catalán

L'Estel : una escola d'educació especial com a centre de recursos per a l'educació inclusiva. 'L'Estel : una escuela de educación especial como centro de recursos para la educación inclusiva'.

Resumen del autor en catalán

Programació, avaluació i coordinació d'una experiència d'escolarització compartida. 'Programació, evalución y coordinación de una experiencia de escolarización compatida'.

Resumen de las autoras en catalán

Tres graons per a la promoción de l'ESO. 'Tres peldaños para la promoción de la ESO'.

Un IES ubicado en un entorno rural, un centro de pocos alumnos, que fue desde 1991, año de su creación, experimentador de la reforma, expone los planteamientos, su valoración y las dificultades que encuentro en el proceso de evaluación de los alumnos que acaban la ESO.

Acreditación a l'ESO. 'Acreditación en la ESO'.

La acreditación en la ESO no es una actividad que se hace cuando se acaba la etapa sino que se realiza a lo largo de los cuatro cursos que dura. Una buena orientación en esta etapa puede ser decisiva a la hora de acreditar y si se ha sabido potenciar, a partir de aquí, que se abran perspectivas de cara al futuro académico, personal y laboral del alumnado.

L'educació en un món globalitzat. 'La educación en un mundo globalizado'.

Resumen de la revista en catalán

Acreditación a l'ensenyament obligatori : utopia i-o realitat. 'Acreditación en la enseñanza obligatoria : utopía y-o realidad'.

La acreditación de la etapa de Educación Secundaria Obligatoria condiciona esencialmente el futuro académico y profesional de los jóvenes. La escuela ha de intentar que todo el alumnado aprenda, progrese y obtenga la acreditación de ESO. Conseguir con éxito los objetivos escritos de la LOGSE requiere no solamente una reforma del sistema educativo, sino también una voluntad global de toda la sociedad, sumando coordinadamente y coherentemente todo los esfuerzos escolares y no escolares.

El programa l'Escola al Fòrum. 'El programa l'Escola al Fòrum'.

Resumen de la revista en catalán

Economia i educació en un món global. 'Economía y educación en un mundo global'.

Resumen de la revista en catalán

Les guerres en la història. 'Las guerras en la historia'.

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Les guerres'

La música i la guerra. 'La música y la guerra'.

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Les guerres'

Les trobades de recerca jove del Baix Llobregat. 'Los encuentros de investigaci??n joven del Baix Llobregat'

Resumen tomado de la publicaci??n en catal??n

Dictats : noves possibilitats per a un recurs tradicional. 'Dictados : nuevas posibilidades para un recurso tradicional'.

El artículo presenta el dictado como un recurso util para la clase de lengua ya que permite trabajar diferentes objetivos didácticos.Con una gama ámplia de texto y una diversificación de técnicas se transforma en una herramienta innovadora que posibilita múltiples aplicaciones en el aula. En el artículo se ejemplifican algunas de estas utilidades que permiten al profesorado optimizar el aprendizaje de la lengua escrita con sus alumnos.

Anorèxia i bulímia nervioses : un perill en creixement. 'Anorexia y bulimia nerviosas : un peligro en crecimiento'.

Resumen tomado de la publicación en catalán

III Setmana de la ciència a l'IES Isaac Albéniz. 'III Semana de la ciencia en el IES Isaac Albéniz'.

Resumen basado en el de la publicación en catalán