978 resultados para Sagüi comum selvagem - Estratégias reprodutivas


Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico (CNPq)

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Este estudo tem como objetivo investigar os estilos de aprendizagem de aprendentes de uma turma do Ensino Fundamental de uma escola pblica municipal de Belm e as estratégias de aprendizagem utilizadas por eles nas aulas de ingls e tambm fora delas. Alm disso, buscamos identificar os objetivos dos aprendentes com relao aprendizagem de ingls. Foram adotados os princpios da pesquisa qualitativa estudo de caso para coleta e anlise de dados. Os instrumentos utilizados foram questionrios, auto-relatos verbais e notas de campo. As propostas de Brown (1994), Felder e Soloman (1993) e Oxford (2003) forneceram suporte terico para uma tentativa de classificao dos estilos de aprendizagem. Escolhemos as teorias de Oxford (1990) para descrever e classificar as estratégias. Para tornar a aprendizagem de uma LE mais eficaz na escola pblica, exploramos a possibilidade de propor uma instruo baseada em estratégias integrada ao contedo do curso regular. Com esse objetivo, apresentamos dois modelos: Instruo Baseada em Estratégias (IBES) de Cohen (1998) e o Modelo de Treinamento de Estratégias Oxford (1990). Nossos resultados descrevem os estilos e estratégias de aprendizagem dos alunos de uma turma da 8 srie do Ensino Fundamental. Aventamos a possibilidade de que, identificadas essas caractersticas, professor e alunos podem criar situaes de aprendizagem muito mais eficazes.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

O empilhamento por superfcie de reflexo comum (ou empilhamento SRC), conhecido como empilhamento CRS, do ingls Commom reflection surface, constitui-se em um novo mtodo para o processamento ssmico na simulao de sees afastamento nulo (AN) e afastamento comum (AC). Este mtodo baseado em uma aproximao paraxial hiperblica de segunda ordem dos tempos de trnsito de reflexo na vizinhana de um raio central. Para a simulao de seo AN, o raio central um raio normal, enquanto que para a simulao de uma seo AC o raio central um raio de afastamento finito. Em adio seo AN, o mtodo de empilhamento SRC tambm fornece estimativas dos atributos cinemticos do campo de onda, sendo aplicados, por exemplo, na determinao (por um processo de inverso) da velocidade intervalar, no clculo do espalhamento geomtrico, na estimativa da zona de Fresnel, e tambm na simulao de eventos de tempos de difraes, este ltimo tendo uma grande importncia para a migrao pr-empilhamento. Neste trabalho proposta uma nova estratgia para fazer uma migrao em profundidade pr-empilhamento, que usa os atributos cinemticos do campo de onda derivados do empilhamento SRC, conhecido por mtodo CRS-PSDM, do ingls CRS based pre-stack depth migration. O mtodo CRS-PSDM usa os resultados obtidos do mtodo SRC, isto , as sees dos atributos cinemticos do campo de onda, para construir uma superfcie de tempos de trnsito de empilhamento, ao longo da qual as amplitudes do dado ssmico de mltipla cobertura so somadas, sendo o resultado da soma atribudo a um dado ponto em profundidade, na zona alvo de migrao que definida por uma malha regular. Similarmente ao mtodo convencional de migrao tipo Kirchhoff (K-PSDM), o mtodo CRS-PSDM precisa de um modelo de velocidade de migrao. Contrrio ao mtodo K-PSDM, o mtodo CRS-PSDM necessita apenas computar os tempos de trnsito afastamento nulo, ao seja, ao longo de um nico raio ligando o ponto considerado em profundidade a uma dada posio de fonte e receptor coincidentes na superfcie. O resultado final deste procedimento uma imagem ssmica em profundidade dos refletores a partir do dado de mltipla cobertura.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

A literatura sobre cognies parentais tem indicado que mes de diferentes contextos e com diferenas no nvel de escolaridade tendem a diferir quanto a valorizao de metas de socializao: as mes de culturas ocidentais e centros urbanos enfatizam metas de automaximizao relacionadas, enquanto as mes de culturas no ocidentais enfatizam metas de bom comportamento. A literatura tambm tem indicado que as mes brasileiras apresentam-se heterogneas em relao a nfase dada sobre as categorias de metas de socializao. O presente estudo se baseou nessa literatura e teve como objetivo investigar as cognies parentais em mes de dois contextos diferentes. A amostra foi formada por 100 mes primparas, sendo 50 de contexto urbano e 50 de contexto no-urbano. As participantes responderam ao Questionrio de Crenas sobre prticas maternas e a Entrevista sobre Metas de Socializao. Os dados foram analisados de acordo com as categorias propostas pelos autores dos instrumentos. Os resultados indicaram que as mes dos dois contextos diferiram quanto a idade, escolaridade, valor dos escores na avaliao de prticas e nveis de fluncia verbal nas respostas relacionadas as metas e estratégias de socializao. O nvel de escolaridade materna correlacionou-se positivamente com a idade, com os escores da avaliao das prticas e com a fluncia verbal. Foi verificado que as mes dos dois contextos assemelham-se quanto ao nvel de importncia atribudo a algumas prticas, mas diferenciamse em relao a outras e que apresentam a mesma ordem de valorizao das dimenses de crenas. Tambm foram identificadas diferenas significativas na nfase sobre as metas de automaximizao e de bom comportamento e nas dimenses individualista e sociocntrica. Em relao as estratégias de socializao foi verificado que as mes do dois contextos deram maior nfase sobre as estratégias centradas no contexto, sendo que as mes de contexto urbano se destacaram nesta nfase. Os resultados encontrados corroboram dados da literatura nacional que tem indicado que as mes de Belm enfatizam identicamente as categorias de automaximizao e bom comportamento, indicando uma inclinao para um modelo autnomo-relacional. Estes resultados contribuem para a ampliao da compreenso das cognies de mes brasileiras e para fortalecer as evidencias dos efeitos do contexto e da escolaridade sobre as cognies parentais.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

A partir dos anos 90, a poltica de gesto de florestas no Brasil passa a se pautar pelo discurso hegemnico do desenvolvimento sustentvel. Pressionadas por ambientalistas e outros agentes sociais, as empresas so orientadas, via mecanismos de mercado, a praticarem aes menos predatrias ao meio ambiente. Com isso, as ONGs associam-se ao setor madeireiro para o desenvolvimento de um esquema de certificao florestal conhecido como Forest Stewardship Council FSC, ou Conselho de Manejo Florestal, destinado a melhorar as prticas florestais em todo o mundo. Nesse contexto, empresas com reas certificadas passam a preconizar o aspecto diferenciado de suas atividades, adotando o marketing verde como estratgia comunicacional na busca pela construo de uma imagem sustentvel e, paralelamente, pela cooptao de um novo mercado consumidor. Este trabalho tem o objetivo de analisar como se processa a comunicao em empresas que declaram adotar prticas de Manejo Florestal Sustentvel (MFS) na Amaznia. Sob o recorte do estudo de caso nico, analisada a atuao da Cikel Brasil Verde Madeira LTDA., empresa que vem sendo apontada em diversos enunciados como verdadeiro exemplo a ser seguido. Pareceu-nos, pois, pertinente analisar algumas das operaes vigentes, investigando as elaboraes ideolgicas acerca do discurso em torno do possvel preservar, produzindo. A escolha pelo Grupo Cikel deve-se por ser esta a maior e mais antiga empresa madeireira em atividade da Amaznia e tambm por ser uma das pioneiras no Brasil a ter suas florestas certificadas pelo FSC. Amparado pelo arcabouo terico-metodolgico da Anlise do Discurso, o trabalho busca compreender o discurso formulado e propagado pelo Grupo Cikel, delineando sua identidade institucional. Na interdiscursividade materializada nos enunciados, identifica-se como se posicionam os diferentes sujeitos atuantes e como se relacionam as componentes polticas, econmicas e ideolgicas que instituem e mantm as parcerias institucionais da empresa. Ao final, feita uma reflexo crtica em torno da viso naturalizada de que a certificao florestal seria a forma mais legtima de se alcanar o uso sustentvel da floresta, revelando a debilidade do aspecto social nas polticas do FSC e das empresas como a Cikel.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Esta pesquisa identifica como objeto a (s) relao (es) entre criminalizao e misria e os atos que conduzem criminalizao da misria nas sociedades modernas, fenmeno que tem relao com o aumento do encarceramento dos segmentos sociais caracterizados como miserveis. Todos os atos, aes, discursos, tticas, estratégias, percepes, impresses, programas e projetos serviram de base para formar-se uma anlise mais completa desse fenmeno. A imagem da misria associada com a criminalidade resultado de um processo de pr-construo que, reforada pelo senso comum, contribui para estigmatizar os segmentos sociais mais vulnerveis da sociedade e tambm mascara a ausncia de polticas pblicas de assistncia por parte dos governos que evitem as causas de reproduo da criminalidade. As estratégias e tticas de represso criminalidade tm ampliado a segregao aos segmentos mais desfavorecidos da sociedade em nome da defesa da ordem pblica e econmica. Procuro demonstrar que no atual momento histrico de globalizao da economia mundial, argumento que as polticas de segurana pblica adotadas em alguns pases criminalizam a misria com encarceramento macio como soluo contra a insegurana econmica e social. Este trabalho tem como finalidade compreender o processo de criminalizaro da misria e delimita como campo de anlise o Sistema Penitencirio do Estado do Par, as polticas de segurana e de gesto carcerria. O crcere, como instituio do sistema de segurana pblica, sempre invocado como soluo para o problema da criminalidade e o criminoso tomado como ameaa ordem social.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

No presente trabalho avaliada uma metodologia de injeo de potncia reativa em redes eltricas durante afundamentos de tenso provocados por curto-circuito, em parques elicos interligados, adotada em alguns pases com maturidade tecnolgica na produo de energia elica. Nos estudos desenvolvidos, foi utilizado o aerogerador sncrono a im permanente com conversor pleno em funo da grande controlabilidade do conversor interligado rede e por possuir elevada capacidade de fornecimento de potncia reativa, comparada a outras tecnologias de aerogeradores. No Brasil, os requisitos de interligao de parques elicos as redes eltricas, definido pelo Operador Nacional do Sistema, ainda no estipula a necessidade de adoo de tal metodologia durante defeitos na rede eltrica, apenas especifica a curva de capacidade de afundamentos de tenso que os aerogeradores devem seguir para evitar o desligamento frente a afundamentos de tenso. Os critrios de proteo do aerogerador sncrono so avaliados a partir de simulaes de curto-circuito em uma rede de teste adotando-se os requisitos do Brasil, sem injeo de potncia reativa, sendo comparados com o de outros pases que adotam curvas de injeo de potncia reativa.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Nesta dissertao de mestrado, desenvolvemos um estudo sobre a produo de texto escrito em turmas de 8 srie do ensino fundamental visando: identificar os procedimentos e dificuldades habituais do professor observado para ensinar produo de texto escrito aos seus alunos; analisar o material didtico utilizado nessas aulas; e propor, a ttulo de sugesto, prticas de ensino de LM para o desenvolvimento da interao verbal atravs da produo escrita. Como ferramenta de trabalho para o desenvolvimento desse estudo, foi utilizado o Quadro Europeu Comum de Referncia (QECR). Quanto aos procedimentos metodolgicos, utilizamos o estudo de caso. Na anlise, refletimos sobre a prtica de ensino de produo de texto escrito, observando 13 (treze) aulas de LM e o material nelas trabalhado como tambm as redaes escritas pelos alunos da turma observada. Os resultados da pesquisa indicam que podemos mudar nossa prtica de um ensino de LM descontextualizado e sem propsito prtico e social para aulas que proporcionem o desenvolvimento da competncia de produo escrita dos alunos.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES)

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Investiga o efeito da instruo de estratégias de aprendizagem no desenvolvimento da habilidade de produo oral de uma turma de 3 nvel de lngua inglesa do Curso de Letras da Universidade Federal do Par. Essa investigao busca contribuir para um melhor entendimento acerca das questes envolvidas na dificuldade de aprendizagem em relao produo oral dos aprendizes de lngua estrangeira, ao sugerir que o ensino explcito de estratégias de aprendizagem pode proporcionar resultados mais satisfatrios neste sentido. Tendo isso em mente, oferece ao professor uma nova maneira de lidar com essa questo em sala de aula. Tambm, proporciona ao aprendiz novos caminhos para aprender a aprender. O quadro terico subjacente a este estudo encontra-se dentro da perspectiva das estratégias de aprendizagem que se fundamenta, principalmente, na teoria cognitivista.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de So Paulo (FAPESP)

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES)

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

O objetivo deste trabalho foi acompanhar a evoluo clnica, o desempenho produtivo e reprodutivo e descrever as leses de caprinos intoxicados por Ipomoea carnea subsp. fistulosa aps a retirada dos locais onde ocorre a planta. Para isso foram utilizados 37 caprinos, divididos em 4 grupos. O Grupo 1 era composto por 14 caprinos adquiridos em uma propriedade onde ocorria a planta e que apresentavam condio corporal ruim e sinais clnicos nervosos da intoxicao, que variavam de discretos a acentuados. O Grupo 2 era composto por 10 cabras adquiridas em uma propriedade onde no ocorria a planta e tambm apresentavam condio corporal ruim. O Grupo 3 era composto por dois caprinos com sinais clnicos da intoxicao, que foram abatidos na fazendo onde tinham se intoxicado. O Grupo 4 era composto por 11 caprinos que serviram como controle para o estudo das leses macroscpicas e histolgicas. Os animais dos Grupos 1 e 2 foram avaliados por um perodo de 12 meses em uma propriedade localizada no municpio de Castanhal, onde no ocorre a planta. Durante esse perodo os animais recebiam o mesmo manejo. Seis meses aps, os animais do Grupo 1 continuavam com condio corporal ruim, pelo spero, maior susceptibilidade infestaes por parasitas gastrintestinais e permaneciam com sinais nervosos. Nos animais que apresentavam sinais nervosos discretos houve diminuio desses sinais, principalmente do tremor de inteno, que passou a ser menos perceptvel. Nesse mesmo perodo os caprinos do Grupo 2 ganharam, em mdia, 13 kg. Das 8 cabras do Grupo 1 que permaneceram na propriedade experimental somente 4 emprenharam e pariram, sendo que 3 cabritos morreram logo aps o nascimento, enquanto que todas as cabras do Grupo 2 emprenharam e pariram cabritos sadios. Nos encfalos dos caprinos do Grupo 1, 3 e 4 foram realizados estudos histolgico, morfolgico e morfomtrico. Macroscopicamente dois animais apresentaram atrofia cerebelar. No estudo morfomtrico, as principais alteraes histolgicas observadas nos animais dos Grupos 1 e 3 foram diminuio dos neurnios de Purkinje do cerebelo. Conclui-se que caprinos cronicamente intoxicados por I. carnea que deixam de ingerir a planta apresentam sinais permanentes, mesmo que diminudos de intensidade, fraco desempenho produtivo e reprodutivo e alta susceptibilidade aos parasitas gastrintestinais. Sugere-se que os produtores ao iniciar um plano de controle da intoxicao eliminem todos os animais que em um prazo de at 15 dias no apresentam regresso total dos sinais. O sinal permanente mais frequente o tremor de inteno, associado perda de neurnios de Purkinje, que poderia ser o principal responsvel pela desnutrio dos animais e as conseqentes falhas reprodutivas e maior susceptibilidade s parasitoses gastrintestinais.