Essai sur les harmonies végétales et animales du chêne.

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Sanctissimi Domini nostri Gregorii divina providenti papae XVI epistola encyclica ad omnes patriarchas, primates, archiepiscopos, et episcopos.

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Historia antigua de Mégico : sacada de los mejores historiadores españoles, y de los manuscritos, y de las pinturas antiguas de los Indios; dividida en diez libros ... con disertaciones sobre la tierra, los animales, y los habitantes de Mégico.

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Bollettino del Laboratorio di zoologia generale e agraria della Facoltà agraria in Portici.

Publication suspended, 1944-1955.

Bollettino del Laboratorio di Zoologia Generale e Agraria.

Issued volumes 1-20, 1905-1927, by R. Scuola Superior di Agricoltura di Portici; volumes 21-30, 1928-1938, by R. Istituto Superiore Agrario di Portici; volumes 31-32, 1938-1943, by Facoltà di Agraria di Portici.

A review of the Primates /

"The date 1912 on the title-pages ... should by corrected to June 1913. Although all the text, except the Appendix in volume III, was printed in 1912, unexpected delay in the preparatin of the colored plates prevented the issue of the work till June 15, 1913." cf. 1 l. of "Correction" inserted in each volume.

De l'évolution des molaires et prémolaires chez les primates et en particulier chez l'homme

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Diccionario general de veterinaria, contiene la definición de todas las voces de este arte, explicacióo de las enferedades de los animales domésticos y modo de curarlas; seguido de un formulario completo para recetar, con explicación de los medicamentos y determinación de dosis en que debe administrarse.

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Trabajos del Laboratorio de Investigaciones Biológicas

On t.p., v. 29-31: Trav. biol. Cajal

El problema de la condición de persona aplicada a los animales no humanos : Antropocentrismo especista, subjetividad y derecho

En este trabajo de tesis de grado buscaremos indagar, desde una perspectiva no-antropocéntrica, una temática contemporánea y de plena actualidad, que se está produciendo en las sociedades occidentales. Se trata del problema de la condición de persona aplicada a animales no humanos, enfocándonos principalmente en tres ejes de análisis: como hemos dicho, la noción de persona, el antropocentrismo especista, y la noción de sujeto. El marco general para pensar estas cuestiones es el cambio de perspectiva en la filosofía y en la ciencia, que comienza a darse con mayor ímpetu desde el último tercio del s. XX. Este cambio en el marco conceptual general, puede entenderse como una crisis en la forma de pensar al ser humano y su relación con el mundo no humano. Este cambio, a su vez, repercute en la sociedad en términos de la emergencia de nuevas reivindicaciones, entre ellas, la de los animales como sujetos de derecho y la plausibilidad de adscribir a algunos de ellos la condición de persona a partir de una serie de características que comparten con los seres humanos. ;Antes de proseguir, consideremos lo siguiente. Tal como señaló Niko Tinbergen con su "¿Qué pregunta, preguntas?" (Stamp Dawkins, 2007) resulta fundamental formular claramente la pregunta que guía nuestras hipótesis de trabajo, para dar cuenta de su sentido. De esta manera, explicitaremos la pregunta desde la que partimos, a saber, ¿Qué pone en juego o en duda la hipótesis de antropocentrismo especista y la de sujeto y persona aplicada a animales no humanos? Claramente es una cuestión compleja. No la abordaremos en la infinidad de sus aristas y derivaciones. Aun así, buscaremos un recorrido temático para pensar las dificultades que se imponen en este tópico contemporáneo

The evolution of microRNA in primates

Thesis (Ph.D.)--University of Washington, 2016-06

Pyramidal neurons of granular prefrontal cortex of the galago: Complexity in evolution of the psychic cell in primates

Typically, cognitive abilities of humans have been attributed to their greatly expanded cortical mantle, granular prefrontal cortex (gPFC) in particular. Recently we have demonstrated systematic differences in microstructure of gPFC in different species. Specifically, pyramidal cells in adult human gPFC are considerably more spinous than those in the gPFC of the macaque monkey, which are more spinous than those in the gPFC of marmoset and owl monkeys. As most cortical dendritic spines receive at least one excitatory input, pyramidal cells in these different species putatively receive different numbers of inputs. These differences in the gPFC pyramidal cell phenotype may be of fundamental importance in determining the functional characteristics of prefrontal circuitry and hence the cognitive styles of the different species. However, it remains unknown as to why the gPFC pyramidal cell phenotype differs between species. Differences could be attributed to, among other things, brain size, relative size of gPFC, or the lineage to which the species belong. Here we investigated pyramidal cells in the dorsolateral gPFC of the prosimian galago to extend the basis for comparison. We found these cells to be less spinous than those in human, macaque, and marmoset. (c) 2005 Wiley-Liss, Inc.

Specializations of the granular prefrontal cortex of primates: Implications for cognitive processing

The biological underpinnings of human intelligence remain enigmatic. There remains the greatest confusion and controversy regarding mechanisms that enable humans to conceptualize, plan, and prioritize, and why they are set apart from other animals in their cognitive abilities. Here we demonstrate that the basic neuronal building block of the cerebral cortex, the pyramidal cell, is characterized by marked differences in structure among primate species. Moreover, comparison of the complexity of neuron structure with the size of the cortical area/region in which the cells are located revealed that trends in the granular prefrontal cortex (gPFC) were dramatically different to those in visual cortex. More specifically, pyramidal cells in the gPFC of humans had a disproportionately high number of spines. As neuron structure determines both its biophysical properties and connectivity, differences in the complexity in dendritic structure observed here endow neurons with different computational abilities. Furthermore, cortical circuits composed of neurons with distinguishable morphologies will likely be characterized by different functional capabilities. We propose that 1. circuitry in V1, V2, and gPFC within any given species differs in its functional capabilities and 2. there are dramatic differences in the functional capabilities of gPFC circuitry in different species, which are central to the different cognitive styles of primates. In particular, the highly branched, spinous neurons in the human gPFC may be a key component of human intelligence. (C) 2005 Wiley-Liss, Inc.

La termografia come strumento per la caratterizzazione costruttiva delle pareti murarie: un'esperienza di laboratorio condotta su un modello dal vero

Il lavoro svolto si concentra sulla termografia attiva e su come essa possa essere usata come tecnica diagnostica non distruttiva. La sperimentazione ha visto la realizzazione di un modello di prova consisntente in una porzione di muro a forma di c costituito da mattoni pieni, intonacato solo su un lato. Attraverso il riscaldamento della porzione intonacata e tramite l'utilizzo di termocoppie sono state monitorate le temperature superficiali interne ed esterne e dell'ambiente interno ed esterno. In fase di raffreddamento il monitoraggio è stato implementato dalle riprese termografiche effettuate ad istanti di tempo regolari, riprendendo la superficie intonacata e riscaldata. Elaborando le immagini è stato possibile individuare sia la tessitura muraria che la discontinuità inserita in fase di costruzione. Per avere una verifica è stato realizzato, tramite un software, un modello bidimensionale dell'elemento studiato, ed è stato studiato il raffreddamento in condizioni dinamiche. Si osserva che i risultati ottenuti sono qualitativamente opposti a quelli riscontrati dalle immagini della sperimentazione, uno dei motivo può essere attribuito all'alta tridimensionalità del problema reale che il modello non tiene in considerazione.

Aprendizaje autónomo del Laboratorio de Química Inorgánica mediante el uso de TICs

Se ha creado un Entorno Virtual de Enseñanza y Aprendizaje (EVEA) circunscrito a la realización de prácticas en el Laboratorio de Química Inorgánica orientado a incrementar el grado de interacción entre el alumno con algún tipo de dificultad auditiva o dificultad idiomática y el profesor o el resto de sus compañeros mediante el uso conjunto del material elaborado y el uso de sistemas basados en redes sociales, mensajerías.