El método de Descartes para trazar normales a curvas.

Resumen basado en el de la publicación

Análisis y experimentación de juegos como instrumentos para enseñar matemáticas.

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Las funciones racionales a través de su descomposición.

Resumen basado en el de la publicación

En el entorno del teorema Kou-KU (IV)

Reflexi??n en torno al teorema de Pit??goras a partir del propio teorema Kou-Ku. Todo ello se relaciona con el estudio general de las matem??ticas.

Juegos : rompecabezas africano.

Análisis del concepto de topología. Para ilustrarlo se utiliza un juego como es el rompecabezas africano. Paso a paso, y con ilustraciones, se explica este juego además de sus aplicaciones didácticas.

IMÁTgenes 10, 11, y 12.

Reflexiones en torno a conceptos matemáticos a partir de la visualización de distintas imágenes de la vida real. La primera de las imágenes elegidas es un graffiti hecho con un spray. La segunda hace referencia al lijado de materiales en un río. Y finalmente se estudia el rastro en el agua dejado por dos ánades.

Elogio de las escaleras.

Aproximación al concepto de escalera. Se analizan, desde el punto de vista de las matemáticas, las medidas que tendrían que tener para permitir su correcta utilización.

CosmoCaixa Barcelona.

Presentación de una experiencia relacionada con el Museo de Ciencia de Barcelona, conocido como CosmoCaixa. Se muestra una exposición sobre las matemáticas y la ciencia en general, que tuvo lugar en este museo.

Más de lo mismo.

Se exponen diferentes errores que se dan en medios de comunicación relacionados con las matemáticas. Se analizan concretamente aquellos fallos más focalizados en la estadística.

Leon Battista Alberti, la ingeniería y las matemáticas del Renacimiento.

Recorrido por la figura de Leon Battista Alberti, uno de los principales representantes del Renacimiento italiano. Una parte de su obra estaba dedicada a las matemáticas, en especial a la geometría práctica, materia en torno a la cual gira el artículo.

Salvador Dalí y la cuestión de las dimensiones.

Reflexión sobre la aportación de Dalí al mundo de las matemáticas. Se centra en el análisis de las dimensiones a partir del estudio de sus cuadros.

Polígonos y estrellas.

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Sobre el orden de magnitud de un número entero.

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Las hipotecas y la tasa anual equivalente.

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Diseñando camisetas : un viaje por la geometría nazarí.

Se explica cómo confeccionar camisetas en el aula de matemáticas a partir de diseños obtenidos al resolver problemas geométricos. Mosaicos regulares y el principio de conservación de la superficie, pero no de la forma, son los conceptos utilizados en la resolución de los problemas.