964 resultados para Literatura fantástica História e crítica
Resumo:
A presente tese se ocupa de uma vertente da literatura e do cinema contemporneos, especialmente do escritor Julio Cortzar e do cineasta David Lynch, que: busca um novo tratamento para a realidade, no esconde os artifcios discursivos das obras, joga com estratgias ilusionistas e antiilusionistas, debate a prpria fico por meio de recursos metaficcionais, que se utiliza da metfora do teatro como espao diferenciado e como palco de iluses e que trabalha com a questo do fantstico (ou absurdo). Grande parte do trabalho dedicada ao estudo da obra do escritor argentino Julio Cortzar. Estudo esse que se constri a partir das correspondncias entre as produes ficcionais e tericas de Cortzar, alm de suas prprias entrevistas. Cortzar nosso foco principal e dele, acreditamos, brotou um veio dos mais significativos na narrativa contempornea, que estabelece novos modos de se lidar com a representao e com as referncias. devido a esses aspectos, apontados anteriormente, que estabelecemos relaes com outros autores, inclusive do cinema, como o caso de David Lynch
Resumo:
Este trabalho visa realizar os primeiros passos de um projeto mais longo, cujo objetivo determinar o sentido daquilo que entendemos como pergunta pelo sentido do ser; junto a isso, se tem aqui igualmente o propsito de pensar a metodologia que acaso venha a ser adequada, isto , o tratamento especfico que possa alguma vez dar a tal questionamento um desenvolvimento legtimo. O caminho por ns adotado partir de Kant por motivos estratgicos, principalmente pela razo de encontrarmos a uma tese declarada sobre ser, que lhe concede um sentido unitrio: ao coment-la, reconstruindo-a por meio da apresentao de alguns de seus momentos, estaremos nos utilizando da mesma para apontar aquilo que acreditamos constituir uma corrupo de sentido nas suas prprias bases, permitindo compreender as dificuldades lanadas pela questo que, assim nos parece, so as mesmas que terminam por gerar as confuses que perfazem a prpria história da metafsica. Isto significa que nossa discusso do caso kantiano - embora vise diretamente a filosofia crítica e todo projeto de uma teoria das faculdades - dever cunhar resultados mais amplos, j mesmo porque, a partir dela, viremos mesmo a afirmar a total inadequao de uma abordagem do sentido do ser sob o ponto de vista do comportamento terico. Por oposio a ele, procuraremos demonstrar que ser s pode ser abordado no interior de um campo de sentido que se apresente como o que chamaremos de atividade descritiva ou, poderamos igualmente dizer, uma atividade de mostrao. Este ltimo ponto, conclusivo somente quanto parte do caminho que nosso projeto mais geral nos exige percorrer, ser explicitado com a ajuda de alguns dos conceitos apresentados por Husserl em suas Investigaes Lgicas.
Resumo:
A presente dissertao tem como objetivo refletir sobre a imagem do artista na obra de Silviano Santiago, mais precisamente sobre a figura do narrador-escritor da novela Uma história de famlia (1992), em abordagem comparativa com outros artistas, cuja produo e aparecimento na mdia problematizaram as primeiras dcadas do HIV/AIDS, tais como Cazuza e o artista visual Leonilson, que posavam midiaticamente como perigosos. Pretende-se apontar, na obra de Silviano Santiago, uma performance do artista (soropositivamente) perigoso, na qual a relao entre enfermidade, dor, prazer e labor literrio verificvel. Outros artistas so estudados, tais como o escritor Jean-Claude Bernardet, a artista visual Teresa Margolles e o performer Ron Athey, assim como os j citados Cazuza e Leonilson. Partindo da tese de Doutorado e da dissertao de Mestrado de Marcelo Secron Bessa, este trabalho procura avanar com algumas questes que, para tanto, recorrem ao conceito de performatividade, em Judith Butler, noo do corpo como um Outro radical, de Henri-Pierre Jeudy, e anlise da relao entre AIDS e a discursividade empreendida por Susan Sontag. Os textos crticos de Silviano Santiago tambm fundamentam o presente estudo, mais precisamente na anlise daqueles da relao entre dor e prazer na criao literria e da noo de uma homossexualidade astuciosa em resposta s discursividades heteronormativas
Resumo:
Este trabalho apresenta uma leitura das manifestaes do inslito ficcional, a partir de mitos e do maravilhoso moambicano, em Vinte e zinco, de Mia Couto. Essas manifestaes podem ser vistas como pertencentes ao Realismo Maravilhoso, Mgico ou Animista, uma vez que podem ser observadas atravs da representao literria de mitos que perpassam o continente africano como um todo, permitindo, assim, repensar a origem de lendas, crenas, folclore, religiosidade e tradies nacionais. Dessa forma, os eventos inslitos presentes em Vinte e zinco so utilizados por Mia Couto com a inteno, explicitada em seus artigos de opinio, de resgatar e recuperar aspectos dispersos da mosaica e hbrida identidade moambicana, contribuindo para sua construo na contemporaneidade, ultrapassadas as guerras de descolonizao -frente a Portugal - e civil -entre os prprios moambicanos
Resumo:
A ps-modernidade marcada pela dissoluo de fronteiras, sejam elas espaciais, culturais, sociais ou artsticas. No campo da arte, percebe-se uma significativa influncia mtua entre cinema e literatura, na medida em que as estticas, os estilos e os recursos so transitveis entre essas duas artes, a ponto de alguns romances possurem caractersticas da linguagem cinematogrfica e de o cinema possuir uma narrativa bem prxima literria. Por outro lado, a ps-modernidade tambm marcada por um grande crescimento das produes flmicas e literrias para a massa, para um pblico cujo interesse o entretenimento, e no a discusso, a crítica ou a reflexo. Nesse sentido, surgem vrios autores que se preocuparo em produzir sua arte de forma que atinja o maior nmero de pessoas, de pblico, o que inevitavelmente aproxima suas obras das de mercado - ou as converte em obra de mercado. O presente trabalho, portanto, visa fazer uma anlise de algumas das produes artsticas do romancista, diretor e roteirista Guillermo Arriaga, cuja obra transita pelo cinema e pela literatura, porm unindo-os a partir de uma esttica realista contempornea, que produz suas obras para o pblico de massa, caracterizando-se, segundo a definio da prof. Vera de Figueiredo (2010) como um autor miditico
Resumo:
Esta tese visa a analisar trs perspectivas nacionalistas oferecidas pela obra crítica de Machado de Assis. Buscamos, inicialmente, a feio intelectual do jovem Machado no interior do projeto romntico-nacionalista, com o qual estava alinhado e do qual se afastaria paulatinamente. Para tanto, foi cotejado, inicialmente, com dois militantes daquele nacionalismo defensivo: Santiago Nunes Ribeiro e Joaquim Norberto de Sousa Silva. Esse lugar de onde falava Machado ganha em definio num segundo momento, quando empreendemos a anlise comparativa de seus textos com os de Macedo Soares e Jos de Alencar. Sobretudo entre 1859 e 1872, Machado de Assis construiria sua crítica teatral, tornando-se um paladino da comdia realista francesa. A primeira face nacionalista de sua crítica afirma-se nesse profundo envolvimento de Machado com o projeto de um teatro brasileiro pautado no potencial pedaggico da alta comdia. A segunda perspectiva nacionalista define-se medida que se define o classicismo moderno de Machado, uma articulao muito pessoal de sua viso universalista com a j instaurada modernidade literria. Para a anlise desse vis, usamos o corpus de sua crítica literria construda como gnero autnomo, oferecida convencionalmente ao pblico, por via da qual escritores e leitores se habilitariam a intervir na sociedade, cumprindo, patrioticamente, a misso para a qual a literatura os preparara. A partir de 1883, depois de quase cinco anos afastado da crnica, Machado a retoma, usando-a para exercitar, mais franca e assiduamente, uma particular teoria da cultura brasileira e, paralelamente, uma espcie de busca de nosso carter nacional. Dessa forma, seu nacionalismo, numa terceira angulao, orienta-se para a experincia humana, que, entre incorporar o fundamento externo e resistir a ele, acaba por formar algo irremediavelmente brasileiro; essa crnica, portanto, carrega uma crítica de feio cultural, no sentido de Machado ter-se comprometido com significaes e valores de nossa vida social. Ao examin-lo como escritor que, inicialmente, se postou contra o colonialismo cultural; que, a seguir, se engajou num projeto civilizatrio conduzido pelo teatro e pela literatura e que, por fim, investigou a sensibilidade coletiva brasileira a partir de suas representaes culturais, esta tese faculta uma apreenso mais criteriosa das intersees entre os temas nacionalismo e Machado de Assis
Resumo:
A problemtica da autoria tem ganhado uma nova roupagem na contemporaneidade. No se pode mais reconhecer o poder e a influncia que o autor outrora exercia sobre suas produes artsticas, pois a sua identidade como tal se confunde com a da "pessoa real". Essa questo da identidade autoral ser discutida e problematizada atravs da figura do duplo. O tema do duplo, to caro história da literatura ser ento empregado como elemento desconstrutor da figura do autor. Esse deixar de ser aquele que carrega consigo uma srie de expectativas e juzos de valor com relao ao conjunto de suas produes, dando lugar ao um outro - o duplo -, estranho ao leitor. Assim, cabe a questo do que restar quando a marca do autor for esvaziada, quantas sero as vozes que abriro caminho ao discurso narrativo e o que ir caracterizar a figura do autor contemporneo. So estas as questes que impulsionaram a redao da presente dissertao. Neste trabalho ser analisada a questo da autoria e da identidade a partir da figura do duplo em dois romances contemporneos, a saber: Budapeste de Chico Buarque de Hollanda e Vom Dorf de Antje Rvic Strubel. A escolha de um romance brasileiro e de outro alemo visa explicitar que a problemtica da autoria uma questo atual e que encontra expresso em diferentes contextos literrios, como o alemo e o brasileiro. A questo complexa e encontra desdobramentos nas novas formas de comunicao e tem relao direta com o processo de globalizao. Iremos fazer um recorte transversal abordando a história do desenvolvimento do duplo na literatura, suas origens, os romances nos quais se manifestam suas diferentes expresses. Em seguida adentraremos o terreno movedio da problemtica da identidade sempre tendo como foco a viso diacrnica da questo e em por fim apresentaremos a constituio histrica da figura do autor e suas implicaes para a crítica literria. Num outro momento verificaremos como esses elementos so expressos nos romances em questo
Resumo:
Estudo do texto teatral O Mambembe, a partir dos contextos em que foi criado, em 1904, e depois reabilitado, para o pblico e para a crítica, 55 anos depois. A tica da recepo destaca esta pea do conjunto da obra de Artur Azevedo, deixando entrever, principalmente a partir de uma possvel ideologia de um teatro educador dos sentidos, as contradies do texto com o mundo da diverso teatral na entrada do sculo XX carioca, sua tentativa de certa forma de escapar a sua massificao, apelando ao passado e promessa de um futuro mais artstico para o teatro. Na primeira parte se discutem as ideias inaugurais para o teatro de formao na modernidade, e como estas so catalisadas no Brasil em torno de um teatro que civiliza pela formao de almas, at a poca de Artur Azevedo. Depois de explorar alguns aspectos histricos da poca de O Mambembe, expe-se um pequeno painel e algumas consideraes tericas sobre a indstria e a estrutura do teatro ligeiro da entrada para o sculo XX.Na segunda parte do trabalho, ligadas s questes tericas sobre recepo teatral, so discutidas as noes de teatro e cultura de cada poca, atravs de comentrios e críticas de jornais. Depois de uma pequena exposio das mudanas ideolgicas e culturais que se passaram no intervalo dos 55 anos entre uma montagem e outra, o trabalho termina com uma proposta de metaforologia do texto a partir das informaes colhidas e resultados experimentados
Resumo:
O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma leitura do romance A Costa dos Murmrios da autora Ldia Jorge, que aborda o lado oculto da guerra portuguesa em frica, denunciando os fatos ali ocorridos, destacando os aspectos da narrativa, o universo simblico e as caractersticas de alguns personagens, com finalidade de desconstruir, revelar, rasurar junto com Eva Lopo a História oficial, bem como ler as entrelinhas a fim de desvendar a barbrie da guerra colonial em frica por meio desse extraordinrio recuo temporal realizado por Ldia Jorge. Atravs de sua personagem principal, encontramos a metamorfose de uma frgil Evita, que ressurge, agora, na pele daquela que devora- Eva Lopo (lupus)
Resumo:
Este trabalho um estudo sobre o poeta Lus de Cames como personagem teatral em trs obras: Frei Lus de Sousa, de Almeida Garrett; Que farei com este livro, de Jos Saramago e Tu, s tu, puro amor..., de Machado de Assis. Em Frei Lus de Sousa ser abordado o Cames mtico, pois quando se passa a história, durante o perodo filipino, este j est morto, s lembrado atravs de Telmo. o smbolo da ptria. No captulo Cames: uma personagem do imaginrio popular, ser apresentado o Cames como personagem de Literatura de Cordel, sendo feita uma breve comparao com outras personagens como Joo Grilo.Em Que farei com este livro? ser estudado um Cames totalmente desiludido com a ptria na tentativa de publicar Os Lusadas. Em Tu s, tu, puro amor..., ser visto um Cames romntico sofrendo de amores por uma dama da corte.Em cada uma das obras, estudaremos os aspectos da abordagem do poeta portugus de acordo com o contexto de poca de seus respectivos autores
Resumo:
Esta dissertao tem por objetivo investigar o papel das slave narratives como poderoso gnero literrio na denncia da escravido africana e na representao do homem negro e da mulher negra nos sculos dezoito e dezenove. Este trabalho tambm se prope a investigar o papel das neo-slave narratives no estudo do passado e a representao da identidade negra no sculo vinte. Ambos os gneros desafiam seus tempos presentes ao discutirem questes de etnia e subjugao humana, em uma abordagem crítica. Em Incidents in the Life of a Slave Girl (1861), Harriet Jacobs narra sua experincia na escravido, deixando um importante legado no somente para a História mas tambm para a Literatura Afro-Americana. Em Dessa Rose (1986), Sherley Anne Williams, revisa o passado para resgatar a memria da escravido e reescrever a história para examinar seu tempo presente. Alm disso, as duas autoras apresentam questes de gnero, levantando questes feministas em suas obras
Resumo:
As escritas ntimas passaram por diversas mudanas no decorrer da história das sociedades e tambm da literatura. Acompanhando as mudanas sofridas pelo sujeito e a forma como o mesmo se relaciona com o mundo, as escritas ntimas se integraram e se modificaram, associando-se, mais recentemente, s novas modalidades de comunicao e atuao das variadas mdias, que colaboram com o delinear da conjuno entre os elementos pblicos e os privados. Na literatura, essas alteraes foram percebidas e aproveitadas como forma de produo. A crnica aparece como foco de anlise deste trabalho, pois ganha destaque no cenrio atual por ser um formato capaz de atender ao dinamismo contemporneo e se estruturar associando a fala pessoal ao coletivo, integrando os espaos ntimos aos pblicos e construindo a relao de proximidade entre autor e leitor, comum na atualidade. Como visualizao dessas caractersticas, surge aqui a anlise de crnicas da autora contempornea Martha Medeiros
Resumo:
A presente dissertao objetiva a comparao proposta no Preldio do romance Middlemarch por sua autora George Eliot entre a protagonista da obra, Dorothea Brooke, e a figura histrica Teresa dvila. A partir de tal estudo, busca-se compreender de que modo a situao especfica da mulher na Era Vitoriana articulada no romance de modo a espelhar a crise ontolgica e epistemolgica do prprio ser humano diante das transformaes consolidadas com o Iluminismo e as revolues liberais do sculo XVIII que culminariam na morte de Deus. Dorothea mostra-se uma crist to fervorosa quanto a Teresa quinhentista, mas faltam-lhe certezas e a resoluo para concretizar as reformas sociais que defende, pois ela encarna o mito de feminilidade oitocentista batizado de Anjo do Lar ideal de sujeio feminina ordem falocntrica cujas funes so a proteo e difuso da moralidade burguesa e a substituio de elementos cristos no universo do sagrado a uma sociedade cada vez mais materialista e insegura de valores absolutos. As aflies de Dorothea representam as aflies da mulher vitoriana, mas o momento crtico desta mulher reflete, em Middlemarch, uma crise muito maior do Ocidente, que teve incio com a Era da Razo
Resumo:
O presente trabalho tem como propsito refletir sobre a questo da identidade do sujeito de Os cus de Judas, de Lobo Antunes, a partir do momento em que h um deslocamento espacial do narrador-personagem. Em tempos de guerra colonial, tal deslocamento para o continente africano faz com que o sujeito da narrativa se depare com o outro; isso reflete em sua existncia provocando uma crise de identidade a partir da qual ele passa a questionar sua nacionalidade, sua ptria. Ao contestar seu pas e suas razes, o personagem-narrador acaba por macular a identidade portuguesa sustentada tantos sculos por um imaginrio que j no mais existe.Obrigado a participar da guerra como combatente, o narrador-personagem observa que aqueles que esto do outro lado, os colonizados, tambm sofrem com o sistema de governo institudo por Salazar. O processo de alteridade rasurado e/ou quase desfeito medida que os laos entre colonizado e colonizador se tornam mais estreitos e se rasuram.Na obra Os cus de Judas, a experincia traumtica da guerra instiga o narrador-personagem ao autoexlio, pois o sujeito, ao retornar da guerra na frica, torna-se um refugiado dentro de si mesmo e de sua prpria nao, ensimesmado e expatriado. Tais consideraes colocam em cena os conceitos de identidade do sujeito e da nao revisitados pela memria
Resumo:
Esta dissertao tem por objetivo o estudo da narrativa dedicada ao pblico infanto-juvenil atravs de seus sumrios e das estratgias textuais e discursivas que levaram a coleo ao grande recorde de venda no perodo de 2007. Trata-se de uma narrativa, de autoria a Dav Pilkey, intitulada As Aventuras do Capito Cueca. Fazem parte deste corpus os quatro volumes iniciais da coleo e seus respectivos sumrios analisados dentro da teoria laboviana sobre as narrativas. O estudo proposto analisa o tipo de texto e que estruturas podem justificar o porqu de os volumes serem considerados um romance pico. Analisa-se, a importncia das construes metafricas e referenciais para a construo dos personagens e para a progresso textual. Postulam-se trs tipos de metforas - a do poder, a da ao e a da aventura, que, participam na superestrutura textual, construindo a história como um conjunto de elementos composto, tanto pelos referentes quanto pelas escolhas lexicais, j que, por meio do lxico, so delineadas as pistas necessrias progresso textual o que, consequentemente, propicia um texto com articulao e suspense, o que torna a leitura mais prxima do pblico que a coleo deseja atingir. Mostrou-se necessrio, tambm, um estudo mais acurado do gnero e da tipologia textual, visto que, nesse momento, nos utilizamos da prpria denominao do subttulo da coleo: romance pico. A organizao da microestrutura do texto na perspectiva da relao metfora e referentes permitiu o reconhecimento de uma trade na organizao da macroestrutura da narrativa, justificando a referncia narrativa pica e s peripcias vividas pelos personagens. essa complexidade textual que torna a coleo to singular e atrativa aos olhos do pblico a que se destina, confirmando a essncia do processo de interao entre texto/ leitor/ produtor, em um processo dialgico. Embasam esse estudo as teorias scio-cognitivas de Lakoff e Johnson (2002) e Sardinha (2007), Koch (2002), Cavalcante (2011), Marcuschi (2008). Conclu-se que a arquitetura do texto pode, de fato, interferir no processo de desenvolvimento da competncia de leitura dos estudantes, prendendo seu interesse, o que faz com que haja uma construo de interao. Essa possibilidade, por analogia, pode ser, de um lado, um ponto de desvendamento para o sucesso de alguns livros publicados e que se tornam absoluto sucesso em um dado tempo entre os jovens; de outro lado, pode colocar o professor e a escola do sculo XXI frente de novos desafios no s no que tange ao desenvolvimento das diferentes habilidades de leitura, mas tambm frente ao que importante do ponto de vista discursivo para o incentivo leitura, em um mundo marcado semioticamente pela imagem