957 resultados para Jornais Manchetes
Resumo:
Strandings of live or dead aquatic mammals constitute an important instrument to provide information regarding the occurrence, biology and ecology of these species. The aim of this study was to register the stranded species of cetaceans, the frequency and the spatial-temporal distribution of theses strandings during the period of 1984 to 2005, in the coast of Rio Grande do Norte. Data was acquired through the monitoring of strandings in the north, north-west and south coast of RN, and through information obtained from institutions and newspaper archives of the State. A total of 122 strandings of cetaceans were registered along the coast of Rio Grande do Norte. Of the 14 species of cetaceans registered, four species had higher frequencies: Sotalia guianensis (n= 65), Steno bredanensis (n = 6), Globicephala macrorhynchus (n = 6) and Physeter macrocephalus (n = 7). Out of 118 strandings, 93 occurred in the south coast (78.8 %), 23 in the north coast (19.5%) and 2 (1.7%) in the north-west coast of the State. The highest frequency of strandings occurred during the months of August to March and the maximum number of strandings occurred from 2000 onwards, as a consequence of the intense monitoring of the Pequenos Cetceos Project in Rio Grande do Norte
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O presente trabalho tem como objetivo dar continuidade pesquisa desenvolvida em minha especializao em Histria do Rio Grande do Sul, momento em que investiguei sobre as formas de divulgao das leis abolicionistas, Ventre Livre, Sexagenrios e Lei urea atravs da imprensa rio-grandina do sculo XIX representada pelos peridicos Echo do Sul, Artista, Comercial e Dirio do Rio Grande. Dando continuidade investigao, e partindo do pressuposto de que o jornal pode ser utilizado em sala de aula como fonte de pesquisa histrica, busquei verificar como esta fonte pode ser trabalhada com alunos do ensino fundamental de forma a desenvolver sua conscincia histrica. A pesquisa foi pautada em investigaes na rea da Educao Histrica e na teoria da Conscincia Histrica de Jrn Rsen que investiga a caracterizao e os fundamentos do conhecimento histrico e sua relao com a vida prtica, buscando compreender como crianas e jovens aprendem histria. Usei a metodologia de pesquisa-ao privilegiando o trabalho com a interpretao da linguagem dos textos histricos e a construo de narrativas por parte dos aprendizes de uma turma do 8 ano e uma turma de 8 srie do ensino fundamental de uma escola municipal da cidade do Rio Grande, nos dois ltimos meses de 2013. Constatei que possvel a construo do aprendizado de Histria a partir da anlise de matrias jornalsticas, comparando fontes e buscando a compreenso das possibilidades do discurso dos jornais, bem como este trabalho pode ser realizado atravs das tecnologias digitais de forma a torn-lo prazeroso para o estudante. Algumas consideraes podem ser apontadas, entre elas a necessidade do professor de histria oportunizar condies de aprendizagem que propiciem ao aluno sentir-se agente na construo do conhecimento e de um ensino de histria significativo, dando-lhe condies de compreender de forma mais profunda a vida humana, bem como a necessidade da utilizao, por parte dos professores, da narrativa como forma de ensino-aprendizagem. Seria a utilidade prtica da histria.
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Oscilando entre a defesa da represso da sada daqueles que abandonam o seu pas em procura de melhores condies de vida, pelos impactos negativos que da advinham para Portugal, e o reconhecimento de que o desenvolvimento local dependia, quase exclusivamente, das remessas dos emigrantes ou dos que, depois de uma vida de trabalho no exterior, retornavam sua terra natal, a imprensa regional deve ser entendida, na primeira metade do sculo XX, como um complexo barmetro das sensibilidades locais relativamente questo da emigrao. Esta ambivalncia no posicionamento dos jornais publicados no interior do pas face a uma questo sobre a qual o discurso oficial, produzido a partir de Lisboa, apresenta, na generalidade dos casos, uma perspectiva negativa, no tem merecido a devida ateno na historiografia.
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The current study analyzes the birth and development of two strategic alliances established between shrimp producers in Rio Grande do Norte: the Unipesca and the Coopercam. To achieve this aim, two approaches which, at first sight, could be considered contradictory were used: the Transactional Costs Economy and Embeddedness. The first approach is fundamentally based in the studies of Williamson (1985; 1991; 1996; 1999; 2000; 2002). Embededness, on the other hand, went through the review of a series of authors, such as Burt (1992), Granovetter (1973; 1985), Uzzi (1997), Gulati (1994; 1995; 1997; 1998; 1999; 2000), Nielsen (2005), Ring (2002), Ring and Van de Ven (1994), Zafirovski (2002), among others. To analyze the birth and development of the cooperatives in this study, Gulati s work (1998) was used. This study shows the steps to be studied for a better comprehension of an alliance: the decision of starting an alliance and the choice of the partners, the decision about the governance structure, the evolution of the alliance and the development of the companies which established this partnership. To carry this study out, a study case accordingly to Yin s proposal (2001) was adopted. Semi-structured interviews with pre-defined plots were conducted in two phases: in the beginning of 2006 and in the beginning of 2007. The subjects from the research were, in 2006, representative members of the main associations and corporations, besides the shrimp producers from the state, when the context of the activity was set. In the second phase, in 2007, representative members from the two cooperatives that were listed above were interviewed the president from Coopercam and the marketing manager from Unipesca. Besides these two members, directors from two important organizations in each of these cooperatives were also interviewed, giving out the necessary information for the research. Secondary data was also collected from the Brazilian Association of Crab producers website, as well as from news from important newspapers in RN, such as Tribuna do Norte. The primary data was analyzed in terms of quality, accordingly to the documental analysis technique. Thus, through the data that was collected, it can be concluded that the reasons that motivated the companies to cooperate can be explained in terms of the transactional costs economy. However, the choice of partners is more connected to aspects approached by the social embededness. When aspects related to development and evolution were analyzed, it could be seen that both aspects from TCE and Embededness were vital to explain the development of the cooperatives mentioned
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O objetivo deste trabalho consiste em analisar como os estudantes da turma de histria do terceiro ano do ensino mdio, da Escola Estadual Professor Carlos Lorea Pinto, situada em Rio Grande, elaboram narrativas no intuito de significar as questes de gnero atravs do pensamento histrico. Este trabalho segue as premissas tericas da educao histrica e discute conceitos de significncia, conscincia histrica e narrativa, assim como faz uma reflexo sobre as questes de gnero, corpo e sexualidade no ensino de histria. A metodologia deste trabalho contempla os pressupostos de pesquisas desenvolvidas na educao histrica, sendo um trabalho de cunho qualitativo que tem com objeto de anlise as narrativas dos estudantes e est dividido em trs fases. A primeira fase corresponde a questionamentos que busquem identificar as ideias prvias dos estudantes sobre gnero e ao contato dos estudantes com as fontes histricas selecionadas, essas fontes so o livro didtico e um jornal. Atravs da utilizao do prprio livro didtico como fonte histrica e do contato como um jornal feminino do inicio sculo XX o jornal riograndino Corymbo os alunos iro elaborar e estruturar suas vises a respeito das questes de gnero. A segunda fase desta pesquisa diz respeito produo de narrativas dos estudantes. Neste momento os alunos iro mobilizar seus pensamentos histricos para a produo de narrativas em formatos de jornais sobre a mulher. Por fim a terceira parte aborda a investigao destas narrativas e dos questionamentos feitos aos alunos, atravs da utilizao da metodologia de anlise de contedo. Este trabalho visa contribuir para que haja maior conhecimento sobre a forma como os estudantes apreendem histria e demonstrar a importncia da competncia narrativa e da reflexo sobre as relaes de gnero para o ensino de histria.
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This paper consists in a study case at the Alesat company, which aims at analyzing how the networks from the former companies Ale and Sat influence the formation of partnerships. The study was based on literature by Burt (1992), Granovetter (1973), Uzzi (1997), Contractor and Lorange (1988), Gulati (1998), Child and Faulkner (1998), and others, to verify how important the social relations were between the companies to the formation of a strategic alliance. The research method we adopted analyzed the first partnership between Ale and Sat and the last one that ended up with the merger of the companies resulting in a new company, Alesat. Semi-structured interviews were conducted in 2008 with the council board of the company. Secondary data were also collected from specific web sites from the area, such as ANP, Sindicom and Fecombustveis, as well as from important newspapers in the market. The primary data were analyzed through the content analysis technique from Trivios (1987). The secondary data were analyzed through the documental analysis technique from Richardson (1985). This way, through the data collected, it can be concluded that the social ties between the companies were important in the partnership, and among the reasons that made the companies get together, the key one was the fact that the union would make possible to the companies act in regions in which they didn t have too much market share, making them a bigger player nationally wise
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Dissertao (mestrado)Universidade de Braslia, Departamento de Histria, Programa de Ps-Graduao em Histria, 2015.
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Mestrado em Gesto e Estratgia Industrial
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The career of civil engineer Henrique de Novaes, a remarkable figure in the academic, technical and political fields, demonstrates its extensive and relevant work across Brazil in the first half of the twentieth century. It covered from the design of water supply and sewage works, road and rail transport networks, works against drought in the Northeast, hydroelectric and harbor facilities to the urbanization planning and architectural projects, which displays a systematic and multiple production. City and territory conformed to his fields of verification, practical and above all, transformation. The search for understanding of the inclusion of a social actor in this process thus contributes to the specific analysis of the doings of Henrique de Novaes, who graduated at Polytechnic School of Rio de Janeiro in 1906. From a polymorphic activity in different scales, one tries to figure how, through academic education or professional practice, urban history in Brazil can be told or built. The introduction of technological innovations matched the purposes of planning and urban sprawl, as well as met the specifications of regulation and institutionalization of public infrastructure services at the time. The overall plans proposed by the engineer thought of the city as a whole, interconnected to the structural networks. At the same time, the knowledge of a larger physical scale the territory bounces back in the urban in a relationship of reciprocity and completeness. The objective research, therefore, tries to understand the roles played by Henrique de Novaes s works and academic education in the accomplishment of systematic modernization of Brazilian urban space and territory, recovering a little known historical figure by current historiography. It is proposed, as methodological axis, that the study of this professional career configures itself as an essential element for understanding the idea of progress embodied in the technical studies and proposals for improvements and sanitation nationwide in the first half of the twentieth century . The primary sources for the construction of this analysis were technical articles in journals of the period ( Clube de Engenharia , Viao e Revista Brasileira de Engenharia ), and technical reports, government messages, newspaper articles published at the time, autobiographical reports and the engineer s verbal communications with relatives. The work is structured in three chapters: "Biographical traces, academic education and 'technical and political' activities" illustrates the initiation into the technical, public and political environment; Chapter 2, "Technique and territory" outlines his network understanding through sanitation and transport services; Chapter 3 "Technique and City" describes the influence of polytechnics knowledge on the propositions of modernization of cities; Finally, "Final Thoughts: An Evaluation," presents an overview of the affiliations and practice of an engineer in the different scales, and its contribution to the modernization of Brazilian urban and territorial space
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Dissertao de Mestrado para obteno do grau de Mestre em Design de Produto, apresentada na Universidade de Lisboa - Faculdade de Arquitectura.
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A filha de um gramtico deu luz, aps amorosa unio, / uma criana do gnero masculino, feminino e neutro. Depois de ler Em Portugus, Se Faz Favor (da editora Guerra e Paz, 2015), lembrei-me deste epigrama de Pladas (poeta de Alexandria, dos finais do sc. IV d.C.). Tambm Helder Gugus (no engano, tem mesmo dois acentos), revisor de texto, encara a lngua com humor e ironia, mas sempre com muita seriedade. So assim os seus comentrios nos blogues (de que sou leitora assdua) que manteve (Assim Mesmo) e mantm (Linguagista) e nos quais se inspirou para muitas das entradas deste Guia Fundamental para Escrever bem, de subttulo. A, onde o objetivo no serem um tira-teimas da lngua portuguesa, Helder Gugus muito divertido, pela mordacidade com que critica os erros que vai lendo nos jornais e nos livros ou ouvindo na rdio e na televiso, muitas vezes nem explicando que erro esse. Porm, nesta obra que no para especialistas, mas que se dirige antes a todos os falantes comuns que querem e precisam, exprimir-se melhor em portugus (p.21), o autor contm um pouco o sarcasmo, tem o cuidado de explicar o que est errado e indica a forma correta. O livro tem exemplos de vrios tipos (gneros, numerais, regncias verbais, etc.), como se pode ver pelo ndice, dos quais aqui vou apresentar apenas alguns, para ficarmos com uma ideia do que podemos aprender.
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lido nada de Milton Hatoum. Mas, emprestado por uma amiga, li Dois Irmos e perguntei- me por que razo no tinha ouvido falar dele antes. s vezes ando distrada e deixo passar vrias informaes literrias em revistas, jornais e rdio (televiso no tenho). Deve ter sido numa dessas alturas que o seu nome foi falado, at porque as notcias das suas vitrias de prmios literrios foram difundidas no nosso pas. Tendo passado por diversas profisses (arquiteto, professor de literatura, cronista), Milton Hatoum no um desconhecido em Portugal e muito menos no Brasil. Por c, a sua obra (quatro romances e um livro de contos) est publicada na Cotovia (Relato de um certo Oriente 1999; Dois irmos 2000; Cinzas do norte 2005 e os contos A cidade ilhada 2009) e na Teorema (rfos do El Dourado 2009). No Brasil, todos os romances foram premiados: trs deles com o prestigiado prmio Jabuti de Literatura e um, Cinzas do norte, com o importante Prmio Portugal Telecom de Literatura. Dois irmos um livro pequeno, mas muito intenso. Depois de terminarmos a leitura ainda ficamos com as personagens e os seus dramas de vida na nossa memria. Passado em Manaus, acompanha a histria da famlia de Zana e Halim, um casal de libaneses emigrados no Brasil. A ao acompanha dcadas da famlia (os gmeos teriam nascido em 1925), principalmente do perodo que medeia a Segunda Guerra at ditadura militar, pelo olhar de uma personagem secundria, que sabe de muitas destas histrias em segunda mo, atravs das conversas com diversas personagens, principalmente Halim e a ndia Domingas que, vimos a saber, sua me. Tudo nos revelado aos poucos, como se o narrador (cujo nome, Nael, s sabemos quase no fim) nos fosse contando medida que se vai lembrando, recuando e avanando no relato.
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Em tempos de constantes mudanas, em que a informao circula rapidamente na internet e est acessvel a todos, os profissionais de comunicao e relaes pblicas tendem a preocupar-se cada vez mais com o que publicam e como publicam. Tem-se verificado que as foras de segurana procuram veicular a perceo de segurana e de bem-estar pblico a toda a populao atravs de uma maior divulgao das suas aes. Considermos relevante ter como objeto de estudo as notcias publicadas por dois jornais dirios, o Correio da Manh e o Pblico, no sentido de comparar estas informaes com o que publicado no site institucional da PSP e GNR pelos Gabinetes de Comunicao e Relaes Pblicas. Com esta anlise pretendemos compreender a relao existente entre as foras de segurana e os rgos de comunicao social, identificando que valores-notcia so expressos nas notcias analisadas e por conseguinte quais tm mais importncia nos media. Pretender-se- compreender de que forma os gabinetes de comunicao servem como fonte de informao oficial para os jornais. Assim, foi possvel constatar que as foras de segurana so relevantes como fonte de informao para os media e a personalizao e a infrao so valores-notcias mais presentes e no h alterao nos valores-notcia utilizados entre o que emitido pelos gabinetes de comunicao e o que publicado na maioria das notcias, contudo em algumas peas verificou-se que os jornalistas constroem uma notcia apoiando-se em valores-notcia como a dramatizao e o escndalo de modo a captarem a ateno dos leitores.
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Strandings of live or dead aquatic mammals constitute an important instrument to provide information regarding the occurrence, biology and ecology of these species. The aim of this study was to register the stranded species of cetaceans, the frequency and the spatial-temporal distribution of theses strandings during the period of 1984 to 2005, in the coast of Rio Grande do Norte. Data was acquired through the monitoring of strandings in the north, north-west and south coast of RN, and through information obtained from institutions and newspaper archives of the State. A total of 122 strandings of cetaceans were registered along the coast of Rio Grande do Norte. Of the 14 species of cetaceans registered, four species had higher frequencies: Sotalia guianensis (n= 65), Steno bredanensis (n = 6), Globicephala macrorhynchus (n = 6) and Physeter macrocephalus (n = 7). Out of 118 strandings, 93 occurred in the south coast (78.8 %), 23 in the north coast (19.5%) and 2 (1.7%) in the north-west coast of the State. The highest frequency of strandings occurred during the months of August to March and the maximum number of strandings occurred from 2000 onwards, as a consequence of the intense monitoring of the Pequenos Cetceos Project in Rio Grande do Norte
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O presente trabalho investiga a construo do Jornal Escolar na sala de aula como recurso pedaggico, com intuito de mobilizar os alunos do Ensino Fundamental em prol da melhoria do processo de leitura e escrita, tentando verificar se o mesmo se assume como inovao pedaggica. O estudo fundamentado teoricamente sob a perspectiva sociocultural e de formao cidad compreende o aprendiz como um ser de potencialidades comunicativas, cvicas, polticas e sociais, embasado em estudos dos autores: Freinet, precursor do jornal escolar como prtica educativa e inovadora na sala de aula; Vygotsky, que estudou as implicaes sociais e culturais da mente; Papert; Sousa & Fino; autores que promovem ampla reflexo sobre prticas educativas transformadoras e defensores da inovao pedaggica promotora de dinmicas que mobilizam os alunos na aprendizagem escolar. O campo de pesquisa foi uma Escola Pblica do Municpio de Madalena Cear, Brasil, que trabalha o jornal escolar em sala de aula e teve como sujeitos estudados, os alunos do 5 ano do Ensino Fundamental, os professores, os pais e os funcionrios. A metodologia desenvolvida de pesquisa-ao, de natureza qualitativa, que adota a observao participante como procedimento principal de coleta de dados bem como o inqurito por questionrio, assim como a participao do investigador com o intuito de melhorar as prticas pedaggicas existentes. A pesquisa-ao, segundo concepes de Stenhouse, Marangon e Macedo, consiste na investigao no cotidiano escolar, com o envolvimento dos professores, dos alunos e da prpria comunidade nas fases de desenvolvimento da pesquisa. Sousa enfatiza a identificao do pesquisador com o objeto investigado; Toffler entende que esse tipo de interveno benfico para a transformao e a melhoria do objeto pesquisado, dando nfase ao planejamento e ao desenvolvimento de aes interdisciplinares. A fundamentao desse trabalho baseada nas concepes de Khun e Toffler, que abordam a ruptura paradigmtica e a inovao pedaggica pressupondo um salto, uma descontinuidade das velhas prticas pedaggicas. Os resultados indicam que o jornal escolar pode ser uma ferramenta significativa para o processo de ensinoaprendizagem bem como motivador de engajamento social, cultural e de formao cidad. Portanto, a prtica educativa do jornal escolar investigada manifesta traos de inovao pedaggica. Dessa forma, a postura dos professores e alunos tem demonstrado, prticas pedaggicas inovadoras, diferenciadas das anteriores, uma vez que a discusso coletiva e a produo ganharam espao para o fortalecimento das atividades realizadas na sala de aula.