994 resultados para Didáctica de la Expresión Musical
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Trabajo seleccionado en el Concurso de publicaciones 1994 convocado por el Centro de Profesores y Recursos de Alcorcón en colaboración con el Ayuntamiento
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Se comenta el apoyo de la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha a la creación de Conservatorios y Escuelas Municipales de Música y Danza. Se pretende posibilitar el acceso de todos los interesados a este tipo de formación reglada, sin discriminaciones de edad, formación previa, vocación futura o situación geográfica o económica.
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Se trata de analizar las nuevas tecnologías y su aporte en la educación, la incorporación de las mismas al proyecto educativo del centro. Se estudian los nuevos códigos de comunicación así como la proyección de los mismos en la educación actual y futura.
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Se trata de una unidad didáctica homenaje al escultor Kalato. Se analiza su obra y se compara con otras expresiones artísticas y escultóricas. Se trata la autoeducación del alumnado a través de la obra del escultor, y se busca como objetivo acercar al alumno al museo y que este sea consciente y responsable de su propia educación .
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Ponencia en la que se analizan los tres elementos fundamentales que integran la música (ritmo, melodía y armonía) y cómo influyen cada uno de ellos positivamente en el ser humano y especialmente en alumnos con algún tipo de discapacidad como son el bajo nivel de maduración, la escasa capacidad de aprendizaje, el desajuste social o la evaluación lenta del desarrollo motor.
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Resumen tomado de la publicación. Resumen en inglés
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Resumen basado en el del autor. La publicación recoge resumen en inglés
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La publicación recoge resumen en inglés
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Este trabajo obtuvo el primer premio de la modalidad B de los Premios Joaquín Sama 2003
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En este artículo se descubre el Match de Improvisación como una herramienta privilegiada en Teatro Social. Sus características de juego y de parodia del deporte hacen del Match una técnica muy atractiva y que fácilmente engancha con muchas colectividades, incluso con los adolescentes. Su dinámica cooperativa y el ser un espacio de expresión, y en particular de improvisación, nos aportan muchas posibilidades educativas. Y además el Match es una herramienta 'cómoda' para un educador, ya que sus normas y reglamentos le permiten moverse seguro y con un liderazgo que no se cuestiona, por tanto ideal para iniciarse en Teatro Social.
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Resumen tomado de la publicación. Resumen en inglés. Monográfico: Cine y literatura
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Resumen basado en el de los autores
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Resumen basado en el del autor
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Este trabajo obtuvo el tercer premio de la modalidad B de los Premios Joaquín Sama 2004
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Resumen basado en el de la revista. Resumen en inglés