998 resultados para Ética profissional Brasil
Resumo:
A docncia na educao profissional tcnica de nvel mdio em enfermagem uma das dimenses importantes a ser considerada na qualificao da formao de trabalhadores tcnicos, no Brasil. Apesar disso, ela marcada por fragilidade nos processos formativos, adversas condies de trabalho, incluindo, a precariedade. O objetivo deste estudo descrever e analisar os saberes dos professores de uma escola privada de educao profissional em enfermagem, no municpio de Ribeiro Preto, considerando suas vivncias na prtica pedaggica, a partir de referencial de Tardif (2012). Estudo descritivo-exploratrio, qualitativo. A tcnica de coleta de dados utilizada foi entrevista semiestruturada com 13 professores, realizadas de novembro de 2014 a fevereiro de 2015. As entrevistas foram analisadas, sendo delineadas categorias de decodificao, a saber: Saberes pessoais dos professores; Saberes provenientes da formao escolar anterior; Saberes provenientes da formao profissional para o magistrio, subdivididos em Saberes provenientes da formao profissional para o magistrio construdos em cursos de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem e Saberes profissionais para o magistrio, construdos nos cursos de especializao latu sensu e programas de capacitao docente; Saberes provenientes dos programas e livros didticos usados no trabalho dos professores; Saberes provenientes de sua prpria experincia na profisso envolvendo atuao nos servios de sade e na docncia. Esses saberes, no exerccio cotidiano do trabalho docente, so articulados e reconstrudos. Eles mostram significativamente as suas relaes com a diversidade nas possibilidades de formao, dada a fragilidades das polticas de formao docente, bem como suas relaes com as condies concretas de trabalho na educao profissional, sendo ainda significativa a concomitncia da docncia nessa modalidade de ensino com a prtica profissional em servios de sade, o que tambm traz implicaes para a conformao dos saberes da docncia
Educao Alimentar e Nutricional na Ateno Primria Sade na perspectiva do profissional no nutricionista
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Introduo: O Direito Humano a Alimentao Adequada (DHAA), na perspectiva da Segurana Alimentar e Nutricional (SAN), destacou-se devido compreenso dos determinantes para a Promoo da Sade (PS). A Educao Alimentar e Nutricional (EAN) uma ferramenta capaz de promover a reflexo dos cidados sobre como realizar esse direito. No Brasil, o quadro de insegurana alimentar entre crianas e adolescentes torna os profissionais de sade da Ateno Primria Sade (APS) atores promissores para a reverso desse quadro, j que esses trabalham com os principais influenciadores desse pblico: a famlia. Objetivo: Analisar a atuao de profissionais de sade no nutricionistas coordenadores de grupos educativos com contedo de alimentao e nutrio, desenvolvidos na APS do municpio de So Paulo. Mtodos: Estudo qualitativo, com aplicao de entrevistas semiestruturadas e anlise por meio do Discurso do Sujeito Coletivo. Foram levantados os dados a respeito da formao desses profissionais e identificadas suas percepes sobre seus papis nos grupos que coordenam e a importncia atribuda a eles. Resultados: A profisso dos 21 entrevistados reflete a atual configurao da Estratgia Sade da Famlia. H predominncia de profissionais do sexo feminino com ps-graduao em temas de sade coletiva. Foram identificadas 13 Ideias Centrais dividas em 2 Eixos Temticos. Levantaram-se percepes contrrias e outras a favor aos referenciais tericos trabalhados. Como favorveis, identificou-se a valorizao dos grupos como espaos de participao, troca de experincias e criao de vnculo entre seus membros, sendo o coordenador do grupo responsvel pela conduo desses. A importncia na atuao interprofissional para o atendimento integral sade e atualizao entre os profissionais tambm foi destacada. J as desfavorveis trouxeram a desvalorizao das atividades em grupo, ou a atribuio de sua importncia como forma de acesso a servios, medicamentos ou informao, a identificao dos coordenadores como responsveis por mudanas de comportamentos nos participantes, modelos a serem seguidos, e sendo considerados detentores do conhecimento, o que parece sobrecarreg-los, desmotiv-los e frustr-los. Assim, alguns buscam seu reconhecimento trazendo atividades que agradam os usurios, independentemente da constatao das necessidades do territrio. Concluses: A percepo dos profissionais parece refletir a forma em que atuam, evidenciando um momento heterogneo sobre as formas de se abordar os aspectos relacionados alimentao, alm do despreparo para a coordenao de grupos. Dessa forma, recomenda-se a aproximao entre os campos da sade e da educao, visando prticas mais significativas e libertadoras, bem como a reflexo sobre a formao desses profissionais, j que suas atuaes parecem refletir a educao na qual foram moldados. Os princpios da PS, do DHAA, da SAN, da EAN e das caractersticas essenciais a um coordenador de grupos, devem ser trabalhados com esses atores, e, para tanto, como produto dessa pesquisa, sugeriu-se um curso de atualizao.
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O crescimento industrial, comercial e de servios traz para as sociedades mais evoludas uma srie de benefcios, como o desenvolvimento econmico e o crescimento populacional, aliados a maiores oportunidades de emprego e renda. Entretanto, pela falta de uma conscincia mais apurada sobre os possveis impactos negativos de ritmo acelerado de crescimento, acaba-se verificando uma srie de problemas sociais e, sobretudo, ambientais. Em razo disso, nos ltimos anos, constata-se a preocupao de alguns setores da sociedade na busca do desenvolvimento fundamentado em prticas mais sustentveis. Isso no tem sido diferente no setor da construo civil. A preocupao com a sustentabilidade nos empreendimentos tema e foco de diversos eventos, tanto no meio acadmico, como no profissional e governamental. Particularmente, o segmento de mercado de EDIFCIOS DE ESCRITRIOS CORPORATIVOS tem sido alvo de presso para o uso de prticas mais sustentveis em todo o seu ciclo de vida, desde sua concepo, projeto, implantao e operao at a sua revitalizao. Para aferir a sustentabilidade dos EDIFCIOS DE ESCRITRIOS CORPORATIVOS, muitas empresas do setor buscam certificaes de origem estrangeira, que possuem certas limitaes em sua aplicabilidade no Brasil, as quais so discutidas neste trabalho. Neste contexto, esta tese visa construo da CERTIFICAO DA SUSTENTABILIDADE DE EDIFCIOS DE ESCRITRIOS CORPORATIVOS no Brasil, que oportuna e necessria para tratar das condies de contorno e de realidade nacional. Para isso, foram realizados: [i] levantamento do estado da arte deste tema; [ii] construo da MATRIZ DE ATRIBUTOS para a avaliao da sustentabilidade dos EDIFCIOS DE ESCRITRIOS CORPORATIVOS; [iii] entrevistas com formadores de opinio deste segmento do mercado imobilirio; [iv] visitas em EDIFCIOS DE ESCRITRIOS CORPORATIVOS relevantes para as arbitragens iniciais; [v] a construo dos procedimentos, regras e rotina, com testes de validao e calibragem do SISTEMA PARA CLASSIFICAO.
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Este artigo apresenta um experimento com sete estudantes de Licenciatura em Matemtica da Universidade Luterana do Brasil, Canoas, Rio Grande do Sul, com o objetivo de desenvolver a competncia de observar com sentido. Para isso foi desenvolvido um ambiente de investigao composto por um vdeo de uma aula de Matemtica, dois textos de suporte s discusses, um frum de discusso e uma wiki sintetizando o debate realizado no frum. Os resultados apontam que os estudantes conseguem analisar uma aula e identificar a metodologia utilizada e que com o experimento foi possvel ampliar a compreenso do ambiente profissional.
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Introduo: Entre as estratgias de ensino e aprendizagem utilizadas nas prticas pedaggicas, a Problem Based Learning (PBL) (Aprendizagem Baseada em Problemas) utilizada desde 1960, em especial nos cursos de Medicina. Mesmo sendo uma estratgia valiosa, um dos seus obstculos a pouca prtica dos alunos em atividades autodirigidas, pesquisa e construo coletiva do conhecimento. Objetivo: Rastrear elementos constitutivos da PBL atravs de dados colhidos em artigos pesquisados em stios de divulgao cientfica; Avaliar, nos estudos selecionados, os aspectos positivos e negativos que estejam relacionados com a metodologia do Sistema PBL aplicada ao ensino mdico no Brasil. Metodologia: Estudo bibliogrfico de 13 textos utilizando um modelo de desconstruo, denominada Anlise Textual Discursiva (ATD) que consiste em: transformao dos artigos em pedaos menores; anlise textual; identificao de padres convergentes e divergentes em relao a PBL; organizao e sntese dos dados, culminando com a elaborao de estratgia adaptativa da PBL para o curso de Medicina. Resultados: Foram encontradas 116 citaes que convergiam para referncias positivos acerca da metodologia PBL e 40 citaes que divergiam acerca dos pontos positivos. Os aspectos positivos como o desenvolvimento de atitudes e habilidades; desenvolvimento de competncias anteriores ao curso; efeitos positivos depois de terminada a graduao, como autonomia de estudo e a articulao entre currculo e realidade profissional, representam pontos a serem reforados na aula. Em contraponto, foi observado que dentre os negativos a no compreenso do papel do professor como tutor; necessidade de contedo formal tradicional pelos alunos e a expectativa que o professor retire as suas dvidas so pontos a serem evitados. Concluses: A metodologia PBL dever servir como metodologia ativa para aproveitar ao mximo as habilidades que os alunos j apresentam, potencializando o aprendizado na educao mdica em sala de aula. Palavras-Chave: PBL; curso de medicina; metodologia ativa; educao mdica.
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A pesquisa Gesto de Tributos: Uma anlise na tica do consumidor a partir da Educao Fiscal descreveu um estudo de natureza biblogrfica com o mtodo quantitativo e os meios de investigao a pesquisa de campo e pesquisa descritiva. O objetivo do estudo foi apresentar as variveis que influenciam no processo de formao da conscientizao tributria, neste sentido, foi aplicado um questionrio online com perguntas fechadas atravs do Google docs com amostra de 204 indivduos, assim desenvolveram-se testes do modelo terico da pesquisa, fundamentados com a teoria Keysiana, que determina a verificao da poltica fiscal atravs do papel do Estado, relacionando assim as variveis independentes, informao contbil, o valor do produto, a satisfao do consumidor, a capacidade econmica do consumidor e a contraprestao do tributo, com a varivel dependente, a conscientizao tributria, neste contexto foi demonstrado relevncia da Educao Fiscal na viso do consumidor. Para o desenvolvimento do trabalho, renomados autores subsidiaram a pesquisa, entre eles, Morim (2014) destacando a transformao da educao como um conhecimentodo do ser humano, Silva (2011) que apresentou a questo tributria como uma gesto da contraprestao dos tributos atravs do dever do Estado populao, caracterizando o bem estar social, Demitilia Soares (2011) enfatizando a relao da educao e a fiscalidade em Portugal por meio da Educao Fiscal para a cidadania e Gonalves (2010) que ressaltou a Educao Fiscal como auxlio problemtica social. Neste estudo, foi identificado atravs dos resultados com a utilizao do modelo terico apresentado no trabalho e aplicao dos testes das hipteses, que a Educao Fiscal tem uma relao fundamental no processo de formao da conscientizao tributria do consumidor, com observao a utilizao da teoria Keysiana e sua aplicabilidade prtica. Contudo falta o acompanhamento do Estado como gestor pblico na fiscalidade dos tributos, tanto no Brasil como em pases que utilizam os programas do governo em aes de polticas sociais. Assim sugere-se a aplicabilidade do modelo terico desta pesquisa como prtica junto ao consumidor atravs do conhecimento adquirido pela Educao Fiscal, com o intuito de acompanhar a gesto dos tributos pela admnistrao pblica de maneira democrtica e participativa.
Resumo:
A presente dissertao trata do papel da gesto escolar no Ensino Mdio, no processo de qualificao profissional dos alunos em uma escola pblica estadual na periferia do municpio de Osasco So Paulo. Observa-se que um novo modelo de gesto na educao discutido nos ltimos anos no Brasil. Os Governos Federais junto com o Ministrio da Educao tm apresentado programas sociais com o objetivo de que o jovem brasileiro possa se profissionalizar e estar apto a enfrentar um mercado de trabalho competitivo. Entre os programas do Governo destaca-se o Prouni, (Programa de Universidade para todos), representa um programa do Ministrio da Educao criado em 2004 com a finalidade de conceder bolsas de ensino integral e parcial em instituies privadas de ensino superior, em cursos de graduao, destinada a estudantes brasileiros que no tenham cursado o ensino superior. Essas bolsas so concedidas aos alunos que participaram do Exame Nacional do Ensino Mdio (ENEM). Em 2011, o Ministrio da Educao criou o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Tcnico e Emprego (Pronatec) com o propsito de ampliar a oferta de cursos de educao profissional e tecnolgica. Com esses e outros programas oferecidos pelo Governo pretende-se preparar os jovens para o mercado de trabalho. A pergunta norteadora deste estudo : qual o papel do gestor escolar do Ensino Mdio e suas aes visando a qualificao profissional do aluno? A pesquisa busca analisar a gesto escolar no Ensino Mdio, tendo como foco o papel do gestor de uma escola pblica no processo de escolha da qualificao profissional dos alunos do Ensino Mdio. Para auxiliar o alcance desse objetivo, foram delimitados dois aspectos para estudo: a) analisar as aes e concepes polticas da gesto escolar pela percepo do corpo docente e de funcionrios da escola; b) analisar as aes da gesto escolar visando qualificao profissional por meio da viso de alunos em curso e de egressos. Trata-se de uma pesquisa que ser qualitativa exploratria- descritiva. A pesquisa documental e as entrevistas semiestruturadas fazem parte da coleta de dados que iro subsidiar a anlise final. A contribuio cientfica e social que se discute neste trabalho a reflexo sobre a gesto da escola no Ensino Mdio no processo de qualificao profissional dos alunos.
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A regio do Grande ABC caracterizada por ser local que retrata, de forma singular, os conflitos, as mudanas e o impacto da globalizao no Pas e no mundo. Diferentes setores, articulados, construram o Planejamento Regional para a regio, que se deparava com a flexibilizao, o desemprego estrutural e a diminuio nos postos de trabalho das grandes montadoras, de indstrias de autopeas, entre outras, e descobriu caminhos de enfrentamento para o processo que avassalou o Brasil e o mundo. Isso exigiu a profissionalizao de quem ocupava a funo de Secretrio, para atender ao perfil das multinacionais. A partir da, o Secretariado Executivo vem se consolidando como uma profisso de carter inteligente e intelectual, considerado como analtico-simblico. O Secretrio rompeu com seu antigo perfil, enfrentando a concorrncia de profissionais de outras reas, e desempenha hoje um papel de assessoria adjunta, gerenciando processos e facilitando tomadas de deciso. um profissional de formao intelectual diferenciada, com competncias tcnicas, comportamentais e estratgicas. Assim, esta pesquisa teve como objetivo analisar o processo de construo da identidade do ser profissional Secretrio na regio do Grande ABC; levantar os espaos ocupados por esse profissional, atravs de mapeamento dos postos que ocupa, e construir uma linha do tempo dessa profisso na regio. Para atender aos objetivos, foi utilizada pesquisa documental, a construo de uma linha do tempo e a histria oral temtica, procedendo-se coleta e anlise dos dados de sete profissionais Secretrios atuantes na regio do Grande ABC. O dilogo interdisciplinar entre teoria e os discursos evidenciou que ainda existe um esteretipo cultural quanto profisso nas organizaes, mas h um respeito, ainda que velado, dos superiores e colegas, conquistado por sua persistncia e profissionalizao. Os resultados demonstram que a identidade do ser profissional Secretrio construda em suas experincias vividas no passado e no presente, o que lhe proporciona um esboo de valores individuais e profissionais que so revistos nas diversas organizaes em que atuam ou atuaram e dentro do contexto regional estudado, gerando variaes em suas identidades.(AU)
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Em especial no ocidente, as instituies perdem o seu poder de influncia. A religio no ficou isenta de participar deste fenmeno social, apesar de ter ditado o ritmo e o sentido da vida durante muitos sculos. No Brasil um grupo religioso minoritrio, a saber, os evanglicos, historicamente tiveram entre as suas principais caractersticas a pertena e a participao dos fieis em uma igreja/instituio. Na contemporaneidade tem ocorrido um fenmeno novo neste campo religioso, ou seja, a existncia de evanglicos sem vnculo e participao em uma comunidade de f. Esta dissertao discute este processo de desinstitucionalizao. Procurando colaborar para a ampliao da compreenso deste fenmeno, relatando uma pesquisa de campo com ex-alunos(as) de teologia evanglica que, apesar de terem sido treinados para liderar igrejas evanglicas, optaram por no mais pertencer as mesmas. Com este recorte de pesquisa demonstra-se a profundidade deste fenmeno e nas narrativas dos entrevistados constata-se que a espiritualidade e a f esto para alm da instituio/igreja.
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A dissertao de mestrado A revista Veja e a construo da realidade dos evanglicos no Brasil: uma anlise do discurso , no objetiva julgar como certo ou errado o procedimento das diferentes correntes religiosas do segmento cristo brasileiro ou mesmo do jornalismo que as reporta, mas sim, avaliar como um dos peridicos mais conceituados e lidos no pas destaca fatos e temas referentes ao segmento cristo evanglico, em sua cobertura jornalstica, participando do processo social de construo da realidade. Para compreender este processo, utilizou-se a tcnica de Anlise do Discurso, com base no mtodo qualitativo, visando explorar, entender e descobrir a forma como a revista Veja reporta o segmento religioso. O corpus definido so as nove matrias de capa que destacam os evanglicos durante 42 anos de circulao do peridico (1968-2010) que totalizam 2197 edies da revista Veja. Para se estabelecer um comparativo quanto abordagem sobre outros segmentos cristos, um mesmo nmero de edies que destacaram o Catolicismo Romano, foram igualmente analisadas. A pesquisa orientada pela hiptese de que o discurso contido nas reportagens constri uma imagem negativa dos evanglicos por meio do recurso a um tom irnico e d nfase em situaes que envolvem escndalos e questes financeiras. Esta hiptese tambm se assenta na compreenso de que jornalistas no so profissionais tcnicos desprovidos de imaginao e vises de mundo, neste caso, de um imaginrio em torno da religio, que faz parte da construo noticiosa da qual participam. As Teorias do Imaginrio, juntamente com as Teorias do Discurso e as Teorias do Jornalismo (Produo da Notcia) serviro de base para a compreenso do fenmeno e para a anlise do objeto, que ser conduzida por meio do mtodo da Anlise do Discurso. Espera-se que esta pesquisa contribua na indicao de caminhos para facilitar o dilogo entre a sociedade, entidades religiosas e profissionais envolvidos na produo de mensagem miditicas, contribuindo para uma cultura de paz e de respeito diversidade religiosa e pluralidade de idias presentes na sociedade brasileira, enfatizando, neste sentido, os valores ticos do profissional de comunicao.
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O estudo investiga a relao entre a agncia de publicidade e o cliente do setor de varejo, aqui representado pelo segmento de cerveja. uma anlise da compreenso do profissional de atendimento da agncia sobre sua rotina de trabalho com o cliente, na qual responsvel pela troca de informao entre a agncia e o cliente e por em gerenciar a equipe da agncia e de fornecedores de servios para a produo da campanha. A partir da percepo da funo, esta pesquisa procurar identificar a ocorrncia de dilemas ticos na relao desse profissional com o cliente e os encaminhamentos escolhidos para orientar a sua conduta. Para isso, foram entrevistados profissionais de atendimentos publicitrios de agncias de So Paulo das marcas de cerveja, no perodo de 2000 a 2004. Foi utilizada a tcnica de entrevista de profundidade para captar as opinies dos entrevistados sobre o assunto. Pode-se concluir que este profissional diz optar por assumir suas atitudes mais prximas da verdade com o seu cliente e equipe da agncia. H indcios de que o comportamento verificado junto ao profissional de atendimento publicitrio em relao tica no relacionamento com seu cliente espelha-se no comportamento de seus superiores.
Resumo:
A questo tica deve pautar a atividade profissional do publicitrio, por ser uma atividade de grande influncia sobre a opinio pblica, pois associa a imagem de empresas e suas marcas a uma postura de comprometimento com a sociedade na qual est inserida, transformando-as em empresas-modelo. Em nome da criatividade publicitria, muitas vezes, anncios de produtos e servios diversos contradizem uma propaganda socialmente responsvel. A presente dissertao analisou a linguagem e o discurso da propaganda no que se refere questo tica, observando-se at que ponto elas consideram ou no estas questes. Desta forma, apresentam-se como os elementos que compem a mensagem podem deixar, explcita ou implicitamente, informaes que poderiam comprometer a empresa caso a observao do pblico fosse mais crtica ou mais apurada. Para esta anlise foram selecionados anncios premiados no prmio Profissionais do Ano , hoje um dos principais prmios da propaganda brasileira institudo pela Rede Globo de Televiso, e o instrumento metodolgico utilizado foi uma leitura subsidiada na anlise do discurso. A grande maioria dos comerciais premiados neste Festival no fere princpios ticos. Foi selecionado apenas um corpus, em que se confrontou a temtica criativa de cada comercial com o Cdigo Brasileiro de Auto-regulamentao Publicitria (CONAR), verificando assim como estes comerciais,sob este olhar, podem ser considerados como incorretos no tocante tica e responsabilidade social.(AU)
Resumo:
Este trabalho busca aprofundar o estudo sobre a comunicao nas organizaes desportivas no Brasil, ampliando nossa contribuio para a socializao de informaes referentes s organizaes, instrumentos e profissionais. O objeto de estudo so as 49 organizaes desportivas situadas no estado de So Paulo e reconhecidas pelo Ministrio do Esporte. A metodologia adotada foi de estudo descritivo, a partir da observao participante, pesquisa documental e bibliogrfica. Integram o estudo a pesquisa quantitativa e a anlise de contedo dos sites das organizaes e um resgate histrico desportivo e legislativo, no perodo que compreende o final do sculo XVII at o incio do sculo XXI. O estudo aborda a formao do profissional que comanda a comunicao e os instrumentos de comunicao utilizados. Tem como objetivos especficos contribuir para superar uma lacuna na historiografia brasileira das organizaes desportivas; conhecer quantas e quais so as organizaes desportivas no Brasil e quais so as modalidades reconhecidas oficialmente pelo Ministrio do Esporte; averiguar quantas organizaes desportivas mantm profissionais de comunicao ou departamentos de comunicao prprios ou terceirizados; investigar qual a formao profissional da pessoa responsvel pela comunicao nas organizaes desportivas e averiguar quais so os instrumentos de comunicao utilizados pelas organizaes. Conclui- se que h um campo inexplorado de mercado de trabalho para os profissionais de comunicao, recm-formados ou no, nas organizaes desportivas, e so oferecidos um modelo de planejamento e um quadro de instrumentos de comunicao comumente utilizveis. (AU)
Resumo:
Estudo sobre a histria poltica do primeiro presidente do Brasil, Manoel Deodoro da Fonseca, na tica da propaganda poltica. Os objetivos foram resgatar os materiais de propaganda utilizados pelo movimento republicano que culminou com a Proclamao da Repblica chefiada por Deodoro em 15 de novembro de 1889. Posteriormente, compreender o processo eleitoral ao qual o generalssimo foi escolhido presidente pelos congressistas, por meio do voto indireto, no dia 25 de fevereiro de 1891. A metodologia adotada foi a Pesquisa Histrica enfatizando o estudo bibliogrfico e documental. Tambm foram descritas as charges publicadas na Revista Illustrada no Governo Provisrio, a cobertura do jornal O Pas na eleio presidencial e o cenrio de censura na imprensa da poca. Na concluso consta que Deodoro no fez campanha eleitoral. Nem precisou, pois caso no fosse eleito, o Exrcito o proclamaria ditador. No entanto, os deodoristas convenceram os deputados e senadores a votarem no marechal. J, a oposio fez campanha poltica lanando edio extra de jornal, espalhando cartazes pela Capital Federal e aprovando moes de repdio candidatura da situao. Essa eleio foi simplesmente uma formalidade para manter Deodoro no cargo mais importante do pas. (AU)
