992 resultados para Alonso, Carlos


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En el interior del proyecto fundacional de Onetti es posible leer tanto sus elecciones como sus exclusiones, su apuesta a la invención ficcional y su rechazo de las estéticas que califica de "nativistas" y "criollistas" así como su crítica al "compromiso literario". Tracé un itinerario de las huellas de estas exclusiones en sus textos, trayecto que se inicia en El pozo (1939) y en sus escritos contemporáneos de Marcha para articularse en Para una tumba sin nombre (1959). Propongo leer esta última nouvelle a partir de la siguiente pregunta: ¿cómo es posible armar un relato sobre "los miserables" en contra del relato realista y fuera de los mandatos del compromiso político?

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IBAMar (http://www.ba.ieo.es/ibamar) is a regional database that puts together all physical and biochemical data obtained by multiparametric probes (CTDs equipped with different sensors), during the cruises managed by the Balearic Center of the Spanish Institute of Oceanography (COB-IEO). It has been recently extended to include data obtained with classical hydro casts using oceanographic Niskin or Nansen bottles. The result is a database that includes a main core of hydrographic data: temperature (T), salinity (S), dissolved oxygen (DO), fluorescence and turbidity; complemented by bio-chemical data: dissolved inorganic nutrients (phosphate, nitrate, nitrite and silicate) and chlorophyll-a. In IBAMar Database, different technologies and methodologies were used by different teams along the four decades of data sampling in the COB-IEO. Despite of this fact, data have been reprocessed using the same protocols, and a standard QC has been applied to each variable. Therefore it provides a regional database of homogeneous, good quality data. Data acquisition and quality control (QC): 94% of the data are CTDs Sbe911 and Sbe25. S and DO were calibrated on board using water samples, whenever a Rossetta was available (70% of the cases). All CTD data from Seabird CTDs were reviewed and post processed with the software provided by Sea-Bird Electronics. Data were averaged to get 1 dbar vertical resolution. General sampling methodology and pre processing are described in https://ibamardatabase.wordpress.com/home/). Manual QC include visual checks of metadata, duplicate data and outliers. Automatic QC include range check of variables by area (north of Balearic Islands, south of BI and Alboran Sea) and depth (27 standard levels), check for spikes and check for density inversions. Nutrients QC includes a preliminary control and a range check on the observed level of the data to detect outliers around objectively analyzed data fields. A quality flag is assigned as an integer number, depending on the result of the QC check.

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El artículo focalizará especialmente en el trabajo gráfico de Carlos Giménez, historietista madrileño que ha utilizado sus viñetas para representar la vida española desde la Guerra Civil hasta el fin del franquismo, atravesado por su experiencia vital. 36-39 Malos tiempos, pero sobre todo Paracuellos y Barrio forman parte de su historia personal durante la Guerra Civil y el franquismo. En Argentina, los casos de autores como Mariano Grassi o María Delia Lozupone y Rafael Cippolini plantean desde otro enfoque generacional y estilístico la misma mirada intimista frente a la dictadura argentina. Este trabajo buscará establecer un diálogo entre estas manifestaciones tratando de analizar el entramado entre la historia y su representación en viñetas.

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Considerando que es posible pensar la historia de la educación como un camino para lograr reconstruir la producción y circulación de ideas de una determinada época, el presente trabajo tiene como objeto no solo iniciar el estudio de un pedagogo como lo es Víctor Mercante (1870-1934) involucrado en la educación argentina de finales del Siglo XIX y principios del XX-sino comenzar a recorrer una trayectoria profesional permeada de las discusiones y debates de la época. Mercante aporta una mirada que presenta aspectos innovadores en clave de un período histórico determinado rico por el abanico de perspectivas culturales que en él se concentran. Con este objeto hemos trabajado en el análisis del contenido de la reforma educativa Saavedra-Lamas de la cual es mentor y en su sustento teórico, a partir del propio pensamiento de Mercante y de las condiciones en las que la misma fue implementada y en las que fue derogada. La intención final es alcanzar una explicación que de cuenta de las condiciones de la relación entre corrientes y tradiciones intelectuales, fuerzas políticas y actores sociales en el marco de un proceso de reforma educativa

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Fil: Martínez, María del Rosario. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

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Fil: Carrera, Julián. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

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Fil: Carrera, María Cecilia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

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Fil: Barreneche, Osvaldo. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.