916 resultados para Arte na educação Teses
Resumo:
As pontes rodovirias mistas (ao-concreto) esto sujeitadas s aes dinmicas variveis, por exemplo, devido ao trfego de veculos sobre a superfcie irregular do pavimento. Estas aes dinmicas podem gerar a nucleao de fraturas ou mesmo a sua propagao sobre a estrutura. A correta considerao desses aspectos objetivou o desenvolvimento de uma metodologia de anlise, com a finalidade de avaliar os nveis dos esforos e tenses oriundos do trfego dos veculos sobre a superfcie irregular do pavimento e, bem como, proceder uma verificao fadiga de obras de arte rodovirias em ao e mistas (ao-concreto). Para tal, as tcnicas para a contagem de ciclos de tenso e a aplicao das regras de dano acumulado foram analisadas atravs de curvas do tipo S-N, associadas a diversas normas de projeto. A ponte rodoviria mista (ao-concreto) investigada neste estudo constituda por quatro vigas de ao longitudinais e por um tabuleiro de concreto armado. O modelo numrico-computacional, desenvolvido para a anlise dinmica da ponte, foi concebido com base em tcnicas usuais de discretizao atravs do mtodo dos elementos finitos. Simulam-se as almas das vigas de ao e as lajes de concreto do tabuleiro atravs de elementos finitos de casca. As mesas dessas vigas, transversinas e os enrijecedores so modelados por elementos de viga tridimensionais. Os veculos so representados a partir de sistemas "massa-mola-amortecedor". O trfego dessas viaturas considerado mediante a simulao de comboios semi-infinitos, deslocando-se com velocidade constante sobre a ponte. As concluses da presente investigao versam acerca da vida til de servio dos elementos estruturais de pontes mistas (ao-concreto).
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Esta tese tem como proposta uma leitura de aspirao ensastica da correspondncia entre os escritores Carlos Drummond de Andrade e Mrio de Andrade durante o Modernismo, entre 1924 e 1929, com destaque para a afirmao da identidade do poeta brasileiro em sua relao com o nacionalismo. A correspondncia, abordada como dilogo epistolar, analisada cronologicamente, relacionando os temas propostos produo artstica dos escritores. A troca de opinio sobre originais dos prprios autores um dos focos da anlise do texto, em especial as cartas que envolvem a gnese do livro Alguma poesia, publicado por Carlos Drummond de Andrade em 1930. As cartas tm como antecedente o cuidado de si, oriundo da cultura greco-romana, exercido pelos antigos filsofos como um exerccio espiritual e de reflexo sobre o cotidiano. Desse modo, a partir do convite epistolar de devotar-se ao Brasil feito por Mrio, Carlos elabora poemas como respostas, em um dilogo que ganha permanncia potica
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O aumento da demanda de gua, energia, bem como a mudana na composio e na quantidade dos resduos, associados aos impactos socioambientais que eles provocam, tornaram-se um dos grandes desafios atuais para a sociedade e, em particular, para as escolas pblicas. Nesse contexto, o governo do estado do Rio de Janeiro, dentro de seu Plano Estadual de Gerenciamento Integrado de Resduos Slidos, criou o Programa Coleta Seletiva Solidria (PCSS), em outubro de 2009, realizado em parceria entre o Instituto Estadual do Ambiente (INEA), a Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e a Secretaria de Estado de Educação (SEEDUC). Este Programa assessora a implantao da Coleta Seletiva Solidria (CSS) de materiais reciclveis nos municpios do estado. O eixo-escolas, uma das suas linhas de aes, assessora a implantao da CSS na rede estadual, conforme determina o Decreto Estadual 40.645/07. Considerando os problemas relacionados aos resduos e a exigncia legal, boa parte das escolas estaduais no implantaram ainda a Coleta Seletiva Solidria, por diversos fatores. O objetivo da pesquisa estudar o modelo de Coleta Seletiva proposto pelo PCSS nas escolas da rede estadual de ensino do Rio de Janeiro. Como estudo de caso, esse modelo foi aplicado no Colgio Estadual Souza Aguiar (CESA). Utilizou-se da pesquisa-ao como abordagem metodolgica e o instrumento de coleta de dados foi o questionrio dirigido aos participantes das oficinas de capacitao na UERJ. No CESA foram aplicados questionrios aos alunos e acompanhado o processo de implantao da CSS atravs da observao participante. Conclui-se que os resultados da pesquisa no podem ser generalizados para toda a rede estadual de ensino do Rio de Janeiro. Contudo, ele possibilitou identificar questes importantes e sugerir recomendaes para o aperfeioamento do modelo estudado. Destaca-se a importncia de formalizar o compromisso institucional dos dirigentes das escolas com a implantao da CSS, contribuindo com a formao de cidados comprometidos com a sustentabilidade socioambiental do estado do Rio de Janeiro.
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En el contexto social actual, la profesin del conservador-restaurador de obras de arte cuenta con un reconocimiento bien definido conseguido tras la sedimentacin progresiva de unos conocimientos cientfico-tcnicos que cuentan con entidad propia. La profesin, como tal, se encuentra sustentada en unos pilares de conocimiento cientfico-tcnico y humanstico que le facilitan el poder cumplir con la alta responsabilidad que conlleva la salvaguarda del patrimonio artstico. Recaen en este perfil profesional las normas internacionales que la regulan y la evolucin cientfica del conocimiento que se alcanza en el siglo XX respaldando a la especialidad. Por otra parte, las demandas sociales del poder de las imgenes y su asombro ante los objetos singulares establecen unas necesidades que tambin recaen en este perfil profesional.
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O presente trabalho estuda os encaminhamentos realizados por mdicos de famlia para avaliao psiquitrica. As avaliaes so realizadas pelo autor deste estudo dentro do PSF de Arrozal, distrito do municpio de Pira, interior do Estado do Rio de Janeiro. A impresso era de que havia uma configurao do cuidado em sade semelhante ao panptico descrito por Foucault, ou seja, um sistema de vigilncia daquela comunidade que desencadeava processos de medicalizao dentro do Programa de Sade da Famlia. Estudamos se os encaminhamentos para avaliao psiquitrica so motivados por uma concepo da Psiquiatria enquanto uma instncia disciplinadora e se existiriam outros processos de medicalizao envolvidos nos encaminhamentos, alm de subsidiar a Secretaria de Sade de Pira com os dados da pesquisa. Procedemos a anlise de encaminhamentos por escrito por mdicos de famlia para avaliao psiquitrica e entrevistas semi-estruturadas com os mdicos que realizam os encaminhamentos. Constatamos que os processos de medicalizao ocorrem no cotidiano do PSF em estudo. Dispositivos como espaos de construo coletiva de projetos teraputicos e educação em sade e conceitos como resilincia e territorialidade so discutidos.
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Esta pesquisa, contribuindo para os estudos em Literatura Comparada, evidencia a correlao entre Literatura e Artes Plsticas, que tem sido vista desde a Antigidade quando cones da analogia entre o verbal e o pictrico deixaram suas marcas na correspondncia entre as artes. Tal correlao atravessou vrios perodos da Histria e continua presente em inmeras pesquisas, na poca contempornea. Este trabalho examina a especificao terica de vrios escritores relacionados ao tema e enfoca principalmente as formas como Pedro Nava (1903-1984) utilizou os artifcios verbal e pictrico ao lidar com duas artes distintas
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Esta investigao enfoca processos de ensino, aprendizagem e avaliao na graduao mdica, que acontecem em servios bsicos do Sistema nico de Sade (SUS), com nfase nos entraves e potencialidades para a transformao das relaes entre a formao e a assistncia na perspectiva da integralidade, tendo como referncia as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduao em medicina, homologadas pelo Conselho Nacional de Educação em 2001. Com uma abordagem metodolgica qualitativa que rene contribuies da etnografia, da pesquisa transdisciplinar e da cartografia, a pesquisadora prope ao leitor um dilogo com os relatos de suas observaes (de experincias formativas na ateno bsica) e dados oriundos da sua prpria preceptoria de estudantes de medicina envolvidos em atividades em um centro municipal de sade. Aponta desafios que necessitam ser enfrentados como: a hegemonia da racionalidade biomdica na conformao do modelo tecnoassistencial e a necessidade de efetivar uma poltica de recursos humanos no setor que incentive a integrao universidade-servio-comunidade, na aproximao da graduao ao cotidiano do trabalho em sade e realidade de vida da populao. Estas questes esto associadas ao atual debate sobre integrao curricular , educação permanente visando uma prxis formativa criativa que envolva o desenvolvimento de competncias (tcnico-polticas) e o compromisso para com o cuidado no SUS. Conclui que justamente na trama local cotidiana, na problematizao e intercmbio entre experincias, que afloram caminhos criativos na superao das rotinas e prticas mecanizadas . Estes processos transformadores so matrias de reflexo para que novos projetos de cuidado sejam construdos coletivamente, emergindo novos patamares na assistncia e na formao.
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Esta dissertao tem como objetivo analisar a trajetria escolar de jovens de origem popular e oriundos de um bairro de periferia da cidade do Rio de Janeiro, que ingressaram em cursos de ps-graduao stricto sensu de importantes universidades pblicas. Tais trajetrias sero aqui analisadas a partir das narrativas dos prprios atores sociais em questo, buscando evidenciar as marcas de sua socializao e formao escolar em um contexto social que, do ponto de vista de algumas anlises no campo da sociologia da educação, no favoreceriam a aquisio do capital cultural e social necessrios ao ingresso na carreira acadmica. Desta perspectiva, alm de no serem muito comuns nos meios populares, essas trajetrias tambm no seriam reconhecidas pelo grupo de origem que, na maioria das vezes, identifica a formao escolar como porta de entrada no mundo do trabalho, tendo no curso superior o ponto mximo de uma formao escolar bem sucedida. Busca-se aqui, a partir da anlise do conjunto dessas trajetrias, apreender os elementos e experincias sociais que possibilitaram esse prolongamento na formao escolar, e, sobretudo, o impacto e o significado da insero na carreira acadmica, tanto do ponto de vista da mobilidade social quanto dos conflitos decorrentes dessa experincia subjetiva, quer em relao s expectativas familiares ou do grupo social de origem. O trabalho de campo de carter etnogrfico, baseado na observao participante e realizao de entrevistas aprofundadas constituram as ferramentas metodolgicas bsicas a partir das quais essa pesquisa foi desenvolvida. Com relao discusso terica aqui proposta tomou-se como referncia os trabalhos de Pierre Bourdieu, Jean-Claude Passeron, Bernard Lahire, Jailson de Souza e Silva e Maria da Graa Jacintho Setton, entre outros
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Este trabalho consiste de uma anlise exploratria sobre municpios do Sudeste com populao acima de 100mil habitantes abordando dois problemas: a violncia e a educação. Na violncia abordaremos ndices de homicdios na adolescncia trabalhando com a faixa de adolescentes de 12 a 18 anos. Na educação trabalharemos com o ndice de Desenvolvimento Educacionail Brasileiro referenciado ao ltimo ano do ensino fundamental. Trabalhando com os indicadores citados, abordaremos esses problemas gerando um ndice de Sade social do Adolescente utilizando a lgica Fuzzy, conjunto nebuloso. Classificando os municpios do Sudeste visando identificar municpios com qualidade de vida melhor para esses adolescentes, expectativa de vida e melhoria na educação. Baixos ndices de homicdios e altos ndices educacionais desenvolvendo uma ferramenta til para auxiliar na tomada de decises no tocante a polticas pblicas nos Municpios e Estados gerando um indicador de municpios com qualidade de vida para os adolescentes! Trabalhamos com dados do ano de 2007 tanto para o homicdio quanto para a educação, os valores apresentados nos ndices foram divididos em quintis, processados via o software MATLAB utilizando lgica nebulosa (fuzzy), classificados e apresentados nas formas de valores alfanumricos em tabelas espaciais com o software Quantum Gis atravs de mapas temticos das regies estudadas.
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O sculo XX foi marcado por significativa transformao social, que se refletiu em rpido aumento da expectativa de vida da populao mundial. Nesse contexto, cada vez mais significativa a parcela de mulheres que atingem a menopausa. Doenas cardiovasculares, que representam a principal causa de morte entre os adultos, e a osteoporose, apresentam uma relao ntida com a antecipao da menopausa, isto , aquela que ocorre abaixo da mdia esperada para uma populao. As pesquisas na rea, antes praticamente relacionadas ao tratamento dos efeitos causados pelo climatrio, se voltam cada vez mais para entender como os hbitos ou estilos de vida podem influenciar a fisiologia ovariana e, conseqentemente, alterar o momento da menopausa. A relao com alguns destes hbitos, como o fumo, j apresenta forte embasamento na literatura. Entretanto, a correlao com o nvel socioeconmico, seja pelas dificuldades de se medir adequadamente esse constructo, ou talvez pela quantidade insuficiente de trabalhos de qualidade, no se apresenta de forma to evidente. O nvel de escolaridade, considerado um dos melhores indicadores do nvel socioeconmico, tanto pela maior facilidade de obteno da informao, como pelo j demonstrado grau de associao com diversos desfechos em sade, foi avaliado nesta reviso sistemtica como fator de exposio para a antecipao da idade da menopausa. Este trabalho se alinha com a crescente tendncia de se entender como os determinantes sociais podem influenciar nos desfechos em sade, e de se buscar estratgias eficazes em prol da diminuio das desigualdades em sade. A estratgia de busca eletrnica foi desenvolvida de forma especfica para as diferentes bases (MEDLINE [PubMed] e LILACS) e atravs de consulta a referncias cruzadas. Somente foram includos estudos observacionais pela natureza da questo, j que no seria possvel, neste caso, a realizao de estudos experimentais. Aps a identificao inicial de 776 artigos, 40 deles foram selecionados para apreciao do texto completo. No final, esta reviso sistemtica englobou 30 artigos, relatando resultados de 32 estudos. Como resultado, verificou-se que estudos que no demonstram associao significativa do nvel de educação com a idade da menopausa formaram a maioria da amostra. A forma como nvel de escolaridade foi medida e a metodologia para comparao entre os estratos se mostraram largamente heterogneas. No se encontraram evidncias inequvocas sobre a existncia de associao entre o nvel de escolaridade e a idade da menopausa atravs desta reviso.
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Esta tese estuda o processo da implantao do Programa de Turismo Solidrio pelo governo de Minas Gerais no Vale do Jequitinhonha - MG, bem como as caractersticas e os significados que o mesmo adquiriu, tanto junto aos moradores das localidades alvo quanto junto aos chamados turistas solidrios, e avalia o estado da arte de modos de turismo semelhantes ao que ocorre no Vale, com nfase em alguns casos nas favelas cariocas. A tese focaliza a apropriao pela populao das diretrizes e dos aspectos terico-metodolgicos da proposta desse Programa; a percepo dos moradores em relao ao turismo que ali ocorre; o enquadramento em que os encontros no turismo solidrio ocorrem; os significados do turismo solidrio; os indicadores do turismo solidrio. Traz, de um lado, uma viso abrangente, discutindo questes relacionadas s polticas pblicas no campo do turismo, e de outro lado, uma abordagem de carter etnogrfico, relativa ao encontro intersubjetivo entre ―turistas solidrios‖ e a populao local. A construo da linha argumentativa da tese fundamenta-se nos seguintes pressupostos: as propostas de descentralizao por meio da ideia de governana apresentadas pelas polticas pblicas que sustentam a ideologia do Programa de Turismo Solidrio so ferramentas importantes para o desenvolvimento local; o encontro entre pessoas com diferentes formas de vida, com reconhecimento recproco entre si, suscita em ambas as partes um alargamento da percepo de mundo e uma possibilidade para redescrio dos sujeitos; o enquadramento em que a interao ocorre e o nvel de intimidade entre os participantes influenciam na possibilidade do individuo repensar valores e atitudes. O documentrio ―Retrato Brasil‖ filmado durante as pesquisas de campo, foi elaborado na perspectiva de auxiliar na promoo do que chamado de turismo solidrio, entre outras possibilidades.
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Trabajo de fin de grado - Centro del arte de Pedraza en la Iglesia de Santa Maria de Mediavilla
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Este estudo aborda a temtica das relaes existentes entre a formao universitria e a imagem social de mulheres negras universitrias da rea da sade e suas possveis transformaes pessoais e sociais. Considerando que a formao universitria produz uma valorizao social e os seus desdobramentos influenciam nos papis sociais vividos por este grupo. Buscamos assim, descrever a imagem social de mulheres negras na perspectiva de mulheres negras universitrias e sua autoimagem social; e analisar a influencia da formao universitria na autoimagem social das mesmas. Metodologia: Pesquisa descritivo-exploratria com abordagem qualitativa, realizada com roteiro de entrevista semi estruturada com dez entrevistadas que se autodeclararam pretas ou pardas matriculadas em Programa de Ps-graduao (Mestrado) de uma universidade pblica estadual no municpio do Rio de Janeiro (Brasil). Os dados produzidos foram analisados e interpretados luz da anlise de contedo de Bardin. Deste processo emergiram trs categorias. A primeira categoria A imagem social da mulher negra na perspectiva de mulheres negras universitrias descreve a condio desigual da mulher negra na sociedade a partir da desvalorizao do gnero feminino e da raa (sexismo e o racismo) e o corpo da mulher negra como objeto de sensualidade. A segunda categoria - A formao universitria na vida de mulheres negras desdobrou-se em duas categorias intermedirias: Situaes positivas vivenciadas durante a formao (formao universitria como veculo para as transformaes sociais e pessoais a partir da ampliao do conhecimento cientfico e a melhora na insero social); Situaes negativas (desigualdades de classes, sentimentos de indeciso, frustrao frente escolha do curso e limitaes na aprendizagem e adaptao). A terceira categoria A autoimagem social de mulheres universitrias negras desenvolve a percepo das entrevistadas acerca da sua autoimagem a partir do processo de formao universitria, e desdobra-se em vises positivas e negativas sobre sua autoimagem. A viso positiva destaca o empoderamento diante da sua condio tnica caracterizado por atitudes perseverantes e demonstrao de competncia no cotidiano, favorecendo o fortalecimento de posies sociais; algumas inclusive no identificam vivenciar diferenas sociais pela etnia. A viso negativa foi descrita a partir dos sentimentos de baixa estima, insegurana no posicionamento nos espaos sociais e a dificuldade de falar sobre a sua autoimagem. Para as depoentes a autoimagem se traduz no no esteretipo, mas, nas conquistas sociais que elas alcanam decorrente da formao universitria. A formao universitria se torna condio fundamental para transpor os estigmas sociais que interferem na imagem social deste grupo populacional na sociedade.
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Este trabalho coloca em anlise as vivncias de professores, alunos, pais e demais participantes da comunidade escolar, tendo como objetivo problematizar os sentidos das prticas presentes na escola. Para tanto, apresenta alguns mecanismos de controle, lanando mo do mtodo arqueolgico, propondo analisadores e, como indica Foucault, operando descentramentos. Trata-se de uma anlise que se prope a passar por fora das instituies cristalizadas, percorrendo as tecnologias de poder que as produziram. No mesmo sentido, as prticas cotidianas operam como analisadores, levando a problematizar as linhas que as produzem. Este trabalho se baseia nas experincias da autora como docente, diretora de escola, bem como nos seus registros como coordenadora regional de educação no estado do Rio de Janeiro. Como resultado destaca-se a descoberta de saberes cristalizados que dialogam com aqueles insurgidos contra os efeitos centralizadores de poder relaes de resistncias. Tambm aponta para a necessidade de ampliar a discusso dos mecanismos por meio dos quais as prticas na escola adotam a perspectiva disciplinar, dentre os quais destaca-se a pedagogia higienizada. Discute-se a afirmao de certos saberes, produtores de subjetividades obedientes, sistematicamente atravessadas por prticas de resistncia, problematizando e questionando as verdades produzidas, no sentido de possibilitar a inveno de outras prticas num devir-revolucionrio.
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Manguezais so ecossistemas marinhos costeiros que ocorrem nas regies tropicais e subtropicais do globo. A associao desses ambientes a formaes recifais restrita, particularmente no Brasil, onde se destaca a ilha de Tinhar, na costa sul do estado da Bahia, no s pela ocorrncia desse sistema manguezal-recifes, mas tambm pelo desenvolvimento estrutural da floresta e pela atividade produtiva de mariscagem exercida pela populao do povoado de Garapu. Apesar da proximidade de Morro de So Paulo, atrator turstico internacional, este povoado experimentava certo isolamento socioeconmico at a chegada da indstria do petrleo que, em funo de suas potencialidades e riscos, tensionou a vida da comunidade local. Este estudo tem por objetivo analisar a vulnerabilidade socioambiental dos manguezais adjacentes Garapu, Cairu-BA, frente a insero da indstria petrolfera na regio, a partir da caracterizao estrutural das florestas de mangue e da caracterizao social do povoado de Garapu e, particularmente, das marisqueiras usurias deste ecossistema. As abordagens metodolgicas utilizadas podem ser classificadas como pesquisas quantitativas, empregadas no levantamento fitossociolgico, e qualitativas, utilizadas a partir de observaes de campo e entrevistas, alm de levantamentos bibliogrficos, para elaborao das anlises sociais. Os resultados indicam florestas de mangue de porte varivel, em bom estado de conservao, com altura mdia das dez rvores mais altas entre 2,40,2 metros (estao 7) e 22,71,1 metros (estao 29), geralmente dominadas por Rhizophora mangle (38 das 52 estaes de amostragem). A partir da caracterizao estrutural foi realizado teste estatstico de agrupamento que, aliado a aspectos da arquitetura das rvores, permitiu a classificao das florestas em 12 Tipos Estruturais. As anlises relativas vulnerabilidade ambiental fundamentaram-se nos aspectos de sensibilidade e na posio fisiogrfica ocupada por cada Tipo de floresta e identificaram nveis distintos de vulnerabilidade a derramamentos de leo. Com relao aos aspectos sociais, as informaes sobre os sistemas socioeconmicos e culturais relacionados sade, educação, s prticas produtivas e gerao de renda, ao transporte, religio e organizao social, como um todo, evidenciaram vulnerabilidades frente insero da indstria do petrleo, apontando as marisqueiras como o segmento mais suscetvel a vivenciar os riscos e os impactos desse empreendimento no local. A insero da indstria do petrleo neste contexto socioambiental representa aumento de riscos e, consequentemente, de vulnerabilidade socioambiental, na medida em que o dilogo estabelecido entre empreendedor e populao se apresenta de forma assimtrica, dificultando a participao da populao local, sobretudo dos mais excludos que, nesse caso, so representados pelos usurios dos manguezais.
