Importaciones de la Uni��n Europea a los departamentos de Colombia

Dentro del estudio se expone el perfil de importaci��n de cada departamento colombiano de productos provenientes de la Uni��n Europea. Adem��s, se analiza la evoluci��n de estas importaciones en los ��ltimos a��os. En el proyecto se representa y analiza la informaci��n recopilada en la base de datos Wiser Trade 2014. ��sta se expone de forma muy detallada, pues presentan los diez principales productos que cada departamento importa de cada pa��s miembro de la Uni��n Europea, as�� como los principales proveedores de estos bienes al departamento.

Land Reform, Latifundia and Social Development at Local Level in Colombia, 1961-2010

The paper analyzes the effects of land reform on social development ��� poverty and land distribution-at the local level. Land reform in Colombia, understood as the allocation of public land to peasant, has granted 23 million hectares which comprises around 20% of Colombian territory and about 50% of usable productive land. Theoretically, the net impact of land reform on development is the combination of a poverty effect and a land distribution effect. Our findings suggest that land reform from 1961 onwards has slightly reduced poverty and mildly improved land distribution. Nonetheless,municipalities with strong presence of latifundia prior to1961 have experienced both a slower drop in poverty and a weaker improvement of land distribution .This paper finds that prevalence of latifundia partially offset the positive effect of land reform in promoting social development.

Military empowerment and civilian targeting in civil war

Civilians constitute a large share of casualties in civil wars across the world. They are targeted to create fear and punish allegiance with the enemy. This maximizes collaboration with the perpetrator and strengthens the support network necessary to consolidate control over contested regions. I develop a model of the magnitude and structure of civilian killings in civil wars involving two armed groups who ��ght over territorial control. Armies secure compliance through a combination of carrots and sticks. In turn, civilians di��er from each other in their intrinsic preference towards one group. I explore the e��ect of the empowerment of one of the groups in the civilian death toll. There are two e��ects that go in opposite directions. While a direct e��ect makes the powerful group more lethal, there is an indirect e��ect by which the number of civilians who align with that group increases, leaving less enemy supporters to kill. I study the conditions under which there is one dominant e��ect and illustrate the predictions using sub-national longitudinal data for Colombia��s civil war.

Conflict, wages, and multiple equilibria

Firms��� compensation practices affect the protection of investors��� interests and the degree of economic inequality by changing the stakes of engaging in appropriation activities versus respecting the status quo. We use a general equilibrium model where workers can either work peacefully or join a guerrilla movement that expropriates entrepreneurs. If workers are peaceful, they receive a competitive wage. If they join a guerrilla movement, they receive a share of the appropriated wealth, which depends positively on the number of guerrilla members. In this framework, we find one low-income, low-wage equilibrium with guerrilla activity and one peaceful, high-income, high-wage equilibrium. The peaceful equilibrium can be reached through redistribution policies, which can be implemented at the firm level. In essence, through their compensation policies entrepreneurs, not the state might be able to protect their assets against expropriation and simultaneously control the internal principal-agent problem.

Risaralda: competitividad y desarrollo regional. Generaci��n de un lenguaje com��n entre actores

Risaralda convive con procesos de globalizaci��n con los cuales cada vez se tienen menos barreras y, por tanto, estar preparados para competir en este escenario es un imperativo para la regi��n. La b��squeda de la competitividad es uno de los caminos posibles. El mejoramiento de los niveles de competitividad de la regi��n no es solo tarea del sector empresarial sino que implica un trabajo en la sociedad en todos los niveles dirigentes. Uno de los mecanismos que permiten su mejoramiento es el desarrollo de estudios de futuro y, dentro de ellos, el uso de la prospectiva como herramienta. En este contexto es importante definir los principales retos del departamento de Risaralda en materia de competitividad y las acciones que se deben emprender por parte de los actores de desarrollo regional.

Decentralization and local government performance improving public service provision in Bolivia.

Este art��culo analiza algunas de las justificaciones m��s importantes para el desarrollo de procesos de descentralizaci��n, analiza sus fundamentos te��ricos, y posteriormente describe los elementos de una nueva teor��a descentralizaci��n, la cual deber��a llevarnos m��s lejos en nuestro entendimiento de la efectividad y las implicaciones de la descentralizaci��n. Finalmente y de forma m��s importante, revisamos una gran cantidad de nueva informaci��n sobre los efectos de la descentralizaci��n en Bolivia. Encontramos fuerte evidencia de que la devoluci��n de recursos y poderes a los gobiernos locales han (i) incrementado en la eficiencia de asignaci��n en el sector p��blico boliviano, (ii) generado una mayor estabilidad en los patrones de inversi��n p��blica entre sectores, (iii) llevado a un gobierno m��s orientado a las necesidades locales de lo que hab��a sido posible a trav��s de gobiernos centralizados, y (iv) muy probablemente incrementado el criterio de costo efectividad del sector p��blico.

De "Patiamarillos" y "Tierrafueras": Encuentros, desencuentros y conflictos en tiempos de patrimonializaci��n

Esta investigaci��n se centra en identificar y entender los procesos de distinci��n social y espacial en el marco de las din��micas de patrimonializaci��n que han caracterizado al pueblo de Barichara, Santander en las ��ltimas d��cadas. Basada en la etnograf��a, se lleva a cabo un acercamiento a las pr��cticas cotidianas de algunos de sus habitantes para comprender la complejidad de din��micas que se desarrollan en un contexto atravesado por fronteras sociales. A trav��s de historias de vida y situaciones sociales, se pretende dar cuenta de las experiencias contrastadas de personas que comparten un mismo pueblo pero que se ubican en posiciones diversas en el espacio social. En esta investigaci��n se reflexiona sobre las m��ltiples modalidades de relacionamiento: los encuentros, los desencuentros y los conflictos.

Pedagog��a existencialista : la antropolog��a pedag��gica de Marcel y Sartre.

Abordar una corriente filos��fica contempor��nea, como es el existencialismo, y tratar de extraer de aquel todo lo que nos pueda servir para conformar una antropolog��a orientada hacia lo educacional. Vislumbrar en lo pr��ctico el aporte y la influencia de las ideas de los fil��sofos Marcel y Sartre. Los pensadores Gabriel Marcel y Jean Paul Sartre. Investigaci��n te��rica que a partir de un estudio profundo del pensamiento de Gabriel Marcel y Jean Paul Sartre extrae los puntos m��s significativos de cada uno respecto a sus obras. A continuaci��n, el autor construye una antropolog��a pedag��gica con un clima existencialista propio. Documentaci��n: obras originales de cada autor objeto de estudio y de otros autores que se refieren a ellos. An��lisis de documentos. La pedagog��a existencialista se basa en el aprendizaje de la existencia. Sus t��cnicas deben tener en cuenta el factor de diferenciaci��n que cada ser humano presenta, por lo que deber�� tener flexibilidad y elasticidad necesaria para la singularidad de cada ser en su desarrollo existencial. Est�� basada en la presencia, como relaci��n real, entre educador y educando. Toda pedagog��a existencialista no debe temer al cambio pu��s ��l forma parte de la realidad humana.

La explicaci��n en psicolog��a ante el desaf��o del significado.

resumen literal de la revista

El sentido de la vida.

Se realiza una experiencia educativa en el aula de Bachillerato para reflexionar sobre la existencia humana. Entre otras actividades, se propone la redacci��n de un epitafio; se analizan seis textos que a��nan filosof��a y literatura: Los hermanos Karamazov, de Fiodor Dostoievski; El Manifiesto comunista, de Karl Marx; Utop��a, de Tom��s Moro; La n��usea, de Jean Paul Sartre; La Peste, de Albert Camus; y el relato 'El otro', integrado en El libro de arena, de Jorge Luis Borges. La clase se divide en seis grupos y cada uno de ellos trabaja el texto del autor que le ha correspondido, desvelando el sentido de la existencia humana. Seguidamente, cada grupo expone oralmente el trabajo mediante un resumen del texto y las frases m��s significativas del autor; responden a las preguntas del profesor; elaboran un cuestionario sobre los aspectos m��s relevantes del texto; y relacionan el enfoque del fragmento trabajado con algunas de las perspectivas del marco te��rico general. Al finalizar, cada alumno realiza una disertaci��n filos��fica escrita sobre el sentido de la existencia humana.

La Navidad en la literatura : mas all�� de Charles Dickens.

Se proponen cuatro relatos para realizar en el aula varias actividades centradas en la Navidad. Ninguno de los relatos responde al modelo tradicional de la Navidad, y cada uno de ellos expresa un enfoque muy diferente. Se trata de textos de Oscar Wilde, Jean Paul Sastre, Isaac Asimov, y J. K. Rowling. Se ofrecen algunas sugerencias de trabajo espec��ficas para cada texto.

M��dulo educativo sobre la desertizaci��n.

Se presenta un m��dulo educativo experimental en torno a los problemas de desertizaci��n en la zona del Sahel, con el objetivo de proporcionar material did��ctico para el estudio del medio ambiente en ense��anza primaria y secundaria. El contenido se compone de 3 partes y dos anexos. La primera parte proporciona elementos a los profesores para que organicen sus actividades y pr��cticas. La segunda recoge datos sobre el proceso de desertizaci��n en el Sahel. La tercera est�� dedicada al desarrollo de diversos temas medioambientales para realizar en clase con los alumnos..

La energ��a como tema interdisciplinar en la educaci��n ambiental.

Estudia la energ��a, desde un enfoque interdisciplinar que pueda servir a profesores de Secundaria. Sus objetivos son analizar los efectos del uso energ��tico en la Naturaleza, y estudiar la gesti��n de los recursos naturales y las implicaciones de los temas medioambientales. En su primera parte se analizan esas implicaciones en el mundo contempor��neo; en la segunda, los aspectos t��cnicos de los m��todos educativos en lo referente a la energ��a; acaba con tres anexos sobre conceptos b��sicos, datos y glosario de t��rminos relativos a la energ��a..

Puntos cr��ticos del tir��n de arrancada en halterofilia.

Resumen tomado de la publicaci��n

La comprehensi��n des structures a foncti��n casuelle en basque. 'La comprensi��n de las estructuras de funci��n casual en vasco'.

Hip��tesis: ��la inversi��n es tomada en consideraci��n por los sujetos vasc��fonos? ��en qu�� momento su influencia es perceptible? ��hay otros caracteres pragm��ticos que ejercen una influencia en la comprensi��n de frases simples vascas?. ��En qu�� momento las flexiones casuales comienzan a ser tomadas en consideraci��n, y cuando son dominadas? ��la categorizaci��n flexional de las funciones casuales es adquirida antes de la categorizaci��n posicional? ��Las reglas de orden que han sido sacadas de experiencias efectuadas en ingl��s y franc��s, se aplican al tratamiento del vasco?, y en caso afirmativo, ��cu��l es la naturaleza de estos tratamientos?. 480 sujetos vasco parlantes entre 3 a��os y 11 a��os pertenecientes a ikastolas de Renter��a y Oyarzun, y 80 adultos. Estudia la organizaci��n y evoluci��n de los procedimientos de tratamiento relativos a las funciones casuales fundamentales de la frase simple, sin tener en cuenta los par��metros discursivos implicados. Cuestionario realizado ad hoc sobre aspectos familiares. Seis enunciados: los cinco primeros contienen dos lexemas nominales y un verbo, y el sexto contiene tres nombres y un verbo (A,B,C,D,E,F). Prueba de Chi cuadrado. ��ndice descriptivo de dependencia: coeficiente de Cr��mer. Coeficiente de contingencia. Para los lexemas nominales de los enunciados de tipo D (hija-perro-invertir), el perro es elegido tres veces m��s como agente que la hija. Entre la hija y el muchacho de los enunciados de tipo A, el muchacho es muchas m��s veces considerado como agente que la hija. De los tres lexemas animales de los enunciados F, el hombre es tambi��n interpretado m��s como agente que el perro y el p��jaro. En los enunciados C (coche-cami��n-entrar-introducir), se constata que la atribuci��n del rol depende de la interpretaci��n transitiva o intransitiva del verbo. En Euskera la utilizaci��n apropiada de signos morfol��gicos casuales es muy tard��a: los sujetos no se refieren a ellos antes de los 10 a��os y medio. Los tratamientos de tipo posicional tienen una presencia limitada pero netamente perceptible, sobre todo en el caso de los enunciados de procesos transitivo y reversible.