1000 resultados para Perfil do Profissional de Recursos Humanos
Resumo:
Perante a conjuntura atual, de crescente complexidade e mutao organizacional, a compreenso do comprometimento organizacional tem-se tornado fundamental na gesto de recursos humanos. Na presente investigao procura-se saber qual a influncia do Modelo das Trs-Componentes, proposto por Meyer e Allen (1991) na Estratgia Comportamental Voz do Modelo EVLN, proposto por Farrell e Rusbult (Farrell, 1983; Rusbult et al., 1982). Procura-se ainda saber se esta relao mediada pela Satisfao Global com o Trabalho, conforme Hackman e Oldham (1980). Foi aplicado um questionrio a uma amostra probabilstica de 144 colaboradores na empresa EGEAC, composto pela escala de comprometimento organizacional de Meyer e Allen (1997), a escala voz do modelo de estratgias comportamentais EVLN de Farrell e Rusbult (Farrell, 1983; Rusbult et al., 1982) e a escala de satisfao global com o trabalho, de Hackman e Oldham (1980). Perante os resultados obtidos pode-se constatar que a componente organizacional afetiva e normativa determinam a estratgia comportamental voz, e que esta relao positivamente mediada pela satisfao global com o trabalho. Como contributo para a gesto de recursos humanos o presente estudo demonstra a importncia da gesto dos afetos e responsabilidades, visto a preponderncia apresentada por estas componentes.
Resumo:
Foi objetivo deste estudo analisar a relao entre a perceo da responsabilidade social e a satisfao no trabalho numa amostra de trabalhadores de uma empresa da rea petrolfera de Angola. A amostra foi constituda por 135 profissionais. Foram utilizados como instrumentos um questionrio de dados demogrficos, a Escala de Percepo de Responsabilidade Social e uma escala de Satisfao no Trabalho. Os resultados mostram que quanto mais positiva a perceo da forma como a empresa trata os seus recursos humanos e como contribui para o seu bem-estar e quanto maior a perceo da responsabilidade social ao nvel econmico, maior a satisfao no trabalho. Contudo, no foi encontrada uma relao significativa entre a perceo da responsabilidade social ao nvel da comunidade e ambiente e a satisfao no trabalho.
Resumo:
Em face das transformaes impostas pela globalizao da economia as organizaes necessitam de se adaptar s novas exigncias para se tornarem mais competitivas e consequentemente devem procurar um melhor relacionamento com os seus colaboradores, de forma a aumentar os seus nveis de satisfao no trabalho. Neste sentido, o presente estudo tem como objetivo determinar quais as dimenses de justia organizacional que, num contexto do sistema de recompensas, so identificadas pelos trabalhadores e qual a sua influncia na satisfao no trabalho. Para o efeito foi efetuada uma reviso de literatura sobre as temticas em estudo, que permitiu a elaborao dos instrumentos de medida das diferentes dimenses de justia organizacional, bem como da satisfao do trabalho. Para esta ltima temtica foi utilizado um instrumento de medida sobejamente testado: o Job Satisfaction Survey de Spector (1985). Deste modo, nesta investigao foi aplicada uma metodologia descritiva quantitativa atravs de um questionrio que integra as duas temticas anteriormente referidas (justia organizacional e satisfao no trabalho), que foi aplicado a cento e trinta e nove colaboradores na Sede da Fundao INATEL. Da anlise dos coeficientes de regresso mltipla obtidos para as trs dimenses de justia organizacional (distributiva, procedimental e interaccional) verifica-se que a justia distributiva revelou ser o preditor significativo da satisfao no trabalho. J no que se refere s dimenses de justia procedimental e justia interaccional os resultados obtidos permitem concluir que estas dimenses no tm influncia sobre a satisfao no trabalho.
Resumo:
Este trabalho de projeto tem como objetivo explorar as possibilidades existentes, no agrupamento vertical de escolas da cidade do Entroncamento, para a conceo de um plano de formao em contexto entre professores do 1. ciclo e docentes de cincias fsicas e naturais do 3. ciclo/secundrio, na rea do ensino experimental das cincias. Deste modo, a questo de partida foi: Que plano de formao contnua em contexto possvel promover, num agrupamento vertical de escolas, atravs de trabalho articulado entre professores do 1. ciclo e 3. ciclo/secundrio, potenciador de um ensino experimental das cincias? Esta investigao consiste num estudo de caso (Bogdan & Biklen, 2010), de natureza essencialmente qualitativa/interpretativa, baseado na anlise dos documentos orientadores do Agrupamento de Escolas Cidade do Entroncamento, em particular no que se refere articulao vertical dos diferentes nveis e ciclos de escolaridade. Recorreu-se, ainda, a outros instrumentos de recolha de dados, como o levantamento de recursos humanos e fsicos em escolas de nveis de ensino distintos, de modo a poder racionalizar e gerir eficientemente esses recursos, e tambm a um questionrio aos docentes da escola bsica selecionada, com o propsito de aferir as reais necessidades de formao para o ensino experimental das cincias dos professores do 1. ciclo. Este projeto evidenciou que possvel implementar um trabalho articulado interpares e interciclos, assente na partilha de saberes e de experincias educativas, sendo uma mais valia o investimento em prticas colaborativas, capazes de valorizar o ensino experimental das cincias. Por outro lado, salientou-se a necessidade de reforar a capacidade pedaggica dos estabelecimentos de ensino que integram o agrupamento de escolas em estudo e o aproveitamento racional dos seus recursos, para que se possa caminhar no sentido de uma formao contnua contextualizada, que contribua para o desenvolvimento profissional dos professores e consequentemente para uma melhoria dos nveis de literacia cientfica de todos.
Resumo:
As grandes mudanas organizacionais existentes na administrao pblica exigem cada vez mais uma reavaliao constante do formato de gesto, obrigando a uma misso consistente e a uma viso contnua. Nesta abordagem, o presente estudo visa demonstrar a importncia que a avaliao de desempenho representa no seio da administrao local. objetivo central deste trabalho, avaliar o impacto da aplicao da avaliao de desempenho na Administrao Local - Sistema Integrado de Avaliao de Desempenho na Administrao Pblica (SIADAP), bem como as polticas e prticas de Recursos Humanos aplicadas: a formao e a comunicao. Pretende-se, ainda, perceber at que ponto estes fatores contribuem para a compreenso do SIADAP. Para tal, utilizamos uma metodologia qualitativa para analisar e comparar as perspetivas dos avaliados e avaliadores de forma a perceber diferenas em relao aos diversos perfis funcionais. Os resultados apontam no sentido de que a monitorizao dos objetivos e competncias durante o processo de avaliao de desempenho influencia o modo como os avaliados classificam o sistema de Avaliao de Desempenho (SIADAP). Permitiu conhecer, sob o ponto de vista dos avaliadores, a sua perceo sobre o sistema como instrumento na promoo de uma cultura de mrito. Por fim, possibilitou recolher a opinio de avaliados e avaliadores sobre as quatro grandezas em estudo (subjetividade, importncia, avaliao e satisfao), o que contribuiu para uma melhor compreenso desta temtica, bem como da sua influncia no desenvolvimento das pessoas e das organizaes.
Resumo:
Num mundo cada vez mais globalizado, exige-se s organizaes respostas rpidas, que lhes permitam responder com eficincia e eficcia aos desafios do mercado. Para tal fundamental que o seu capital humano apresente nveis de satisfao elevados, pois nos dias de hoje, qualquer organizao tem acesso s melhores tecnologias de ponta, tornando-se assim, os recursos humanos no grande fator de diferenciao das organizaes modernas. No sentido de percebermos quais os fatores que contribuem para o nvel de satisfao global dos colaboradores em regime de Outsourcing desenvolveu-se o presente estudo de investigao, cujo principal objetivo foi perceber o contributo do modelo organizacional, das condies de trabalho e das relaes interpessoais como fatores associados satisfao no trabalho. Os resultados obtidos permitem-nos inferir que o modelo organizacional, as condies de trabalho e as relaes interpessoais so fatores que contribuem positivamente para a satisfao no trabalho dos trabalhadores em regime de Outsourcing.
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Num mundo cada vez mais global, com alteraes constantes nos comportamentos dos consumidores, de novos e emergentes destinos e criativas formas de explorao turstica, a diferenciao turstica ir fazer-se cada vez mais pela qualidade dos servios prestados. Essa qualidade ter que passar inevitavelmente pelos seus recursos humanos, e neste domnio o papel da formao profissional na sua qualificao ser preponderante. As empresas necessitam ao nvel das profisses operacionais, que as pessoas possuam mais competncias de adaptao constante mudana, mais capacidade prospetiva, mais comportamento inovador. Contudo estas no se revelam muito atrativas para as novas geraes, no permitindo uma relao perfeita entre trabalho e usufruto da vida, reconhecimento social e retorno salarial. A recente expanso da formao no turismo e na hotelaria, leva a questionar a sustentabilidade desta progresso em termos de empregabilidade no pas ou na regio, existindo opinies quanto necessidade de ocorrerem mudanas profundas na lgica do sistema de formao profissional. Os vrios organismos oficiais que tutelam esta matria, tm funcionado com notria descoordenao, duplicando atividades e consumindo recursos to escassos na atual conjuntura. Neste contexto, pretende-se compreender a atual situao da oferta formativa em turismo e hotelaria na histrica regio do Alentejo, quer no ensino superior quer no ensino tcnico-profissional e aferir a sua adequao ao objetivo de formar os futuros profissionais para o mercado de trabalho na regio e no pas analisando o desenvolvimento das diversas polticas de formao do sector. A partir desta anlise e tendo em considerao as perspetivas de crescimento turstico regional e as necessidades das empresas perspetivam-se as necessidades de oferta e de procura de formao de recursos humanos na regio.
Resumo:
O presente estudo, enquadrado na rea de gesto de recursos humanos, tem como principal objectivo identificar os factores motivacionais que orientam a adeso especializao, no grupo profissional dos enfermeiros. Trata-se de um estudo de natureza exploratria, transversal, descritivo, analtico, comparativo e quantitativo. A populao do estudo foi o grupo de enfermeiros portugueses, sendo a sua amostra composta por 150 enfermeiros. Este grupo foi seleccionado a partir de um processo de amostragem probabilstica estratificada, sem reposio. O instrumento de recolha de dados foi o inqurito por questionrio. Para o efeito usou-se o questionrio da motivao para a formao (QMF) de Carr (2001), tendo sido j adaptado para a populao portuguesa por Correia (2009). A formao contnua uma condio importante no desenvolvimento do indivduo, quer a nvel pessoal, quer a nvel profissional; assim como no desempenho da organizao onde o indivduo exerce a sua profisso. O presente trabalho pretende, assim, identificar os factores motivacionais na funo de enfermeiro, e que conduzem adeso da especializao, em particular ao Curso de Ps-Licenciatura em Enfermagem. Numa primeira parte, faz-se a definio e avaliao da funo, desenhando-se um mapa de competncias; identificando-se, em paralelo, os motivos/expectativas que levam estes profissionais da sade especializao desta mesma escala. Decorrente dos resultados obtidos, o presente trabalho conclui que as duas principais motivaes dos enfermeiros para a frequncia do CPLEE so a motivao extrnseca Operacional Pessoal e a motivao extrnseca Operacional Profissional. Foi ainda possvel determinar que a idade, o gnero, o vnculo instituio e a situao financeira tambm tm um papel decisivo no que concerne motivao dos enfermeiros para a frequncia do CPLEE. Este estudo permitiu ainda consolidar o questionrio da motivao para a formao desenvolvido por Philippe Carr, aplicado populao portuguesa, de forma a analisar a motivao dos enfermeiros portugueses para a frequncia do CPLEE. Quanto s implicaes prticas, pretende-se contribuir para o desenvolvimento e melhoria das prticas de recursos humanos no sector da sade. Balana-se aqui, consequentemente, um equilbrio entre o diagnstico organizacional, e a prescrio prtica. Potencialmente, poder servir de roadmap para reas como o recrutamento e seleco, gesto de carreiras, formao e desenvolvimento, desenho de trabalho e de funes; e, adicionalmente, para uma melhor gesto acadmica do ensino ps-graduado, na carreira da enfermagem.
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Este trabalho de investigao pretende contribuir para uma anlise sobre o Empreendedorismo e as polticas ativas de emprego, na medida de Apoio criao do prprio emprego, por beneficirios das prestaes de desemprego, integrado no Programa de Apoio ao Empreendedorismo e Criao do Prprio Emprego (PAECPE), cujo regime jurdico est estabelecido na Portaria n 985/2009, de 4 de setembro, com as alteraes introduzidas pela Portaria n 58/2011, de 28 de janeiro. Para se compreender a complexidade do empreendedorismo e do processo de empreendedor, este estudo tem como fundamento nas teorias de base econmica, comportamental e social e procura explicar, a origem e o desenvolvimento do empreendedorismo, a organizao do trabalho, marcos histricos e, carateriza o desemprego, em Portugal e o perfil dos beneficirios da medida. Este estudo incide sobre projetos abrangidos no perodo 2009- 2011, sintetiza a execuo do PAECPE no Continente, Distrito do Porto versus Distrito de Lisboa e Regio Norte versus Regio de Lisboa e Vale do Tejo.
Resumo:
Dissertao apresentada ao Programa de Mestrado em Administrao da Universidade Municipal de So Caetano do Sul - USCS
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PRIMO, Paschoal Palombino. Gesto estratgica de pessoas para pesquisadores que atuam nos programas de ps-graduao Stricto Sensu em administrao de IES Privadas da Regio Metropolitana da Grande So Paulo. 2012. 116f. Dissertao (Mestrado em Administrao) - Universidade Municipal de So Caetano do Sul, So Caetano do Sul, 2012.
Resumo:
Dissertao apresentada ao Programa de Ps-Graduao em Administrao, da Universidade de So Caetano do Sul, como requisito parcial para a obteno do ttulo de Mestre em Administrao.
Resumo:
Dissertao apresentada ao Programa de Ps-Graduao em Comunicao da Universidade Municipal de So Caetano do Sul
Resumo:
Dissertao apresentada ao Programa de Ps-Graduao em Comunicao da Universidade Municipal de So Caetano do Sul como requisito para a obteno do ttulo de Mestre em Comunicao
Resumo:
A Consultoria Interna tem sido a maneira encontrada pelas Organizaes para buscar mais agilidade em seus processos a partir da quebra do paradigma clssico da viso fragmentada, tpica da Era da Administrao Cientfica. A partir de mudanas nas formas de organizao do trabalho, embasadas numa concepo sistmica, a Consultoria Interna tem assumido papel importante nas reas meio, como atividade de cunho mais intelectual e de apoio gesto. Esta anlise, refere-se a um Estudo Exploratrio sobre a forma com que as empresas gachas implantaram o Modelo de Consultoria Interna. O estudo abrangeu empresas do segmento metalrgico, comunicao, celulose e sade . Numa primeira etapa foram entrevistados gestores de Recursos Humanos responsveis pela implantao do Modelo de Consultoria Interna e numa segunda etapa , foram entrevistados grupos de profissionais que atuam como consultores internos. A inteno foi de identificar os objetivos para com a adoo de tal prtica, as estratgias de implementao e os resultados obtidos. Para analisar esta experincia, foram considerados os seguintes aspectos: o contexto das empresas, fatores desencadeadores, objetivos com a implantao, caractersticas da atividade, papel, envolvimento, competncia, desempenho, relacionamento com clientes, estratgias de implementao e resultados obtidos. O estudo mostrou, por um lado, que as estratgias utilizadas pelas empresas no foram suficientes para implantar e desenvolver o Modelo de Consultoria Interna e que o nvel de conhecimento sobre o tema ainda muito superficial. Por outro lado, o Modelo trouxe resultados positivos em Organizaes que se preocuparam em planejar estratgia de implantao. Do ponto de vista dos prprios consultores internos o Modelo favoreceu a um crescimento profissional considervel, apesar das dificuldades de ordem subjetivas e emocionais encontradas ao longo do processo e que nem sempre foram suportadas pelas Organizaes.
