997 resultados para DELIRIUM - PREVENCIÓN
Resumo:
El ballet es una actividad fsica a caballo entre el arte y el deporte de lite cuyo instrumento de trabajo es el cuerpo. La finalidad de la presente investigacin es sensibilizar al colectivo de la danza de la necesidad de llevar a cabo una preparacin fsica adecuada, planificada y especfica a las demandas fsicas de la danza. El objetivo de dicha preparacin fsica ser mejorar el rendimiento de los bailarines y sobre todo reducir el elevado nmero de lesiones que se producen tanto en la vida formativa, como en su posterior etapa profesional e incluso una vez finalizada su carrera. La eleccin del ballet clsico como foco de estudio se sustenta en la idea de que el ballet es la base de fundamentos tcnicos, que sirven de iniciacin para otras disciplinas, de forma que esta planificacin puede ser utilizada en todas ellas con pequeas modificaciones.
Resumo:
El contexto actual, en el que la meteorologa resulta cada vez ms extrema y los daos por crecidas se convierten algo habitual, resulta de gran importancia contar con herramientas que posibiliten la prevencin de estos, en la medida de lo posible. Los sistemas de alerta temprana resultan de gran utilidad en la prevencin de prdidas materiales y humanas.
Resumo:
El Alto Minho es un territorio de frontera colindante con el sur de la Comunidad Autnoma de Galicia. Ambos territorios comparten una situacin muy caracterstica y comn de los pueblos del noroeste, adems de la historia, la cultura y la sangre, comparten un uso tradicional del fuego muy caracterstico. Nuestros paisajes fueron desde el inicio de la humanizacin del territorio, moldeados por el fuego. El fuego dise y mantuvo el paisaje durante miles de aos. Las implicaciones legales de la ltima dcada que lo limitaron, llevando casi al abandono de su uso, o de modo ilegal y por veces con consecuencias desastrosas, por otra parte conduce a excesivas acumulaciones de combustible que ms tarde acaban alimentando los grandes incendios forestales. Los GIFs son el resultado del cambio de paradigma de los incendios forestales asociados a las alteraciones en la ocupacin y uso del suelo y del cambio climtico que a su vez obligan a un cambio de actitud en relacin a lo que hoy entendemos y miramos como prevencin basada en la supresin del fuego, as como el modo como los enfrentamos en la accin de extincin. Hay que devolver al paisaje, a una escala temporal adecuada el fuego de baja intensidad basado en prcticas de antao que moldearon y mantuvieron el paisaje, considerando que los GIFs consumen paisaje, lo que obliga a intervenciones a la misma escala.
Resumo:
En esta revisin bibliogrfica, llevada a cabo a travs de una bsqueda en distintas bases de datos (PubMed, SportDiscus, Scielo) as como en revistas tales como Elsevier y buscadores como Google, se busca la evidencia referente a las patologas de la columna vertebral en la infancia as como programas educativos de prevencin y tratamiento y el papel que puede desempear la educacin fsica en las patologas de la columna vertebral en general y de la hiperlordosis especficamente. La literatura existente deba estar comprendida entre los aos 2005g2015. Como visin global de esta revisin, podramos decir que los problemas de espalda en la niez son muy habituales pese a producirse en menor nmero que en poblaciones adultas y que, actualmente, siguen considerndose como un desafo clnico debido a que, en la mayora de las veces, vienen acompaadas de patologas ms complejas. Dentro de los problemas ms prevalentes se encuentran algunos como la hiperlordosis, el genu valgum, el desequilibrio entre los hombros, la inclinacin plvica lateral, la escoliosis, la rotacin del tronco y la hipercifosis torcica, entre otros. Se exponen, adems de los problemas ms habituales de columna vertebral en la niez, las posibles causas, diversos programas de prevencin e intervencin y, finalmente, se exponen la importancia que tienen la educacin postural, el papel del profesor de educacin fsica en la prevencin, deteccin y tratamiento de dichas patologas as como el papel vital que puede desarrollar la educacin fsica en dichos nios. ABSTRACT This literature review was carried out through a search in different databases (PubMed, SportDiscus, Scielo) as well as in magazines such as Elsevier and, finally, in Google. Evidences related to the pathologies of the spine in children as well as educational programs for the prevention and treatment were searched. The role that educational programs can play in the prevention of the spine pathologies in general and specifically in the hyperlordosis was also analyzed. Literature review period was from 2005 till 2015. Results showed that back problems in childhood are very common although the prevalence is lower than in adults. The fact that these pathologies come normally associated with other more important problems, makes spine diseases a medical challenge. Within the most prevalent problems we can find hyperlordosis, genu valgum, lateral pelvic tilt, scoliosis, trunk rotation, uneven shoulders and chests hipercifosis, among others. Most common problems of vertebral column in the childhood, the possible causes, different programs of prevention and intervention were also reviewed. Importance of postural education in schools as well as the figure of the physical education teacher in the prevention, detection and treatment were analyzed.
Resumo:
En este trabajo se estudian y detallan , bajo el punto de vista de los riesgos laborales, los riesgos que suponen para los trabajadores los principales procesos , equipos y mquinas que se emplean en el Laboratorio Oficial de Investigaciones Metalogrficas de la ETSI Minas y Energa- UPM (LIMM) ya sean mecnicos, qumicos, fsicos o elctricos. Adems de los riesgos especficos citados debemos tener en cuenta que el personal del laboratorio tambin se ve sometido a riesgos por manipulacin de cargas de forma repetitiva y continuada. El estudio y las propuestas en materia de prevencin de riesgos laborales de este proyecto han sido elaboradas para cumplir con las medidas de proteccin necesarias como queda establecido en el artculo 14 de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales - Ley 31/1995 sobre el derecho a la proteccin frente a los riesgos laborales para garantizar la seguridad y salud de las personas que realizan las actividades del laboratorio. El objetivo es presentar propuestas correctoras frente a los riesgos encontrados para erradicar el nmero de accidentes laborales que se han materializado o que pueden llegar a producirse a causa de unas deficientes condiciones de trabajo, estas propuestas ofrecen las medidas correctoras de tipo colectivo, prioritarias en cualquier plan de prevencin de riesgos laborales, como medidas de tipo individual o particular, los llamados EPIs (equipos de proteccin individual). En primer lugar se acta sobre el foco de origen del riesgo, si no fuera posible sobre el medio de propagacin y si ninguna de las anteriores medidas se pudiera llevar a cabo sobre las personas que se encuentran en contacto.
Resumo:
Se ha realizado un trabajo de revisin bibliogrfica sobre la epidemiologa de las lesiones en el ftbol para ver si existe relacin con las lesiones registradas de un equipo profesional de primera divisin nacional durante dos temporadas (2011-2013), con el fin de disear programas preventivos vlidos y razonados para reducir la prevalencia lesional.Sin embargo, este trabajo no tiene el nico objetivo de marcar las pautas para una correcta disciplina en el entrenamiento que ayude a mitigar los excesos del deporte de alta competicin, sino que tambin viene a seala la importancia de educar a los deportistas desde edades tempranas para ensearles mtodos vlidos y demostrados que preparen su cuerpo a la exigencia del deporte de lite.
Resumo:
Introduccin: La incidencia lesional en el ftbol est muy documentada. Dentro de todas las lesiones, las musculares son las que presentan mayor incidencia, dentro de ellas, las que se refieren al aductor medio, ocupan el segundo lugar, slo por detrs de las lesiones en los isquiotibiales. Objetivo: disear y aplicar un programa de readaptacin para una rotura muscular de grado II en el aductor mediano, asegurando la completa recuperacin del jugador y evitando posibles recidivas futuras.
Resumo:
El baloncesto es una modalidad deportiva de gran exigencia fsica, por lo que supone un estrs muy elevado para el cuerpo del deportista, y a menudo conduce a lesiones relacionadas con el sobreuso o el contacto con el suelo u otro jugador. De promedio casi la mitad de los jugadores de un equipo de baloncesto tiene alguna lesin durante el transcurso de una temporada y en algunos casos mltiples. En cualquier temporada, la incidencia de lesiones puede ser el mayor condicionante en el nmero de victorias y derrotas. La tendinopata rotuliana es una lesin por sobre uso muy comn en el baloncesto, el tendn rotuliano es vulnerable a las cadas repetitivas y actividades que conllevan cambios de direccin constantes. El aumento exponencial del nmero de participantes y el nivel de intensidad en el baloncesto ha supuesto paralelamente un aumento del nmero de lesiones en todos los niveles, as como una mayor investigacin en la prevencin y recuperaciones de lesiones. La tendinopata rotuliana es la segunda lesin ms habitual en el baloncesto, nicamente por detrs de los esguinces de tobillo. Existen numerosos estudios cientficos que hablan sobre distintos tratamientos y protocolos de recuperacin, sin embargo no hay un consenso sobre cul es el protocolo ideal para su recuperacin. Con este trabajo tratar de determinar cul o cules son los protocolos ms adecuados para prevenir y tratar esta patologa teniendo en cuento la tipologa de esfuerzos caractersticos del baloncesto.
Resumo:
Las intervenciones de carcter psicosocial dirigidas a familiares y cuidadores de personas con esquizofrenia se han mostrado empricamente eficaces, efectivas y eficientes, principalmente por el impacto positivo que tienen en el curso del trastorno y por la repercusin que pueden tener en la salud y calidad de vida del familiar. Por otro lado, amplios son los estudios que avalan que el hecho de convivir y atender a una persona con esquizofrenia genera niveles de sobrecarga y malestar altos. Todo ello hace relevante el desarrollo de tratamientos encaminados a mejorar el bienestar de los familiares y cuidadores de estos pacientes...
Resumo:
En esta comunicacin se presenta el modelo de Mster en Prevencin de Riesgos Laborales (PRL) que se implantar en la Universidad de Alicante (UA) en el curso 2012/13 adaptado al Espacio Europeo de Educacin Superior. La asuncin de la universidad espaola de la Declaracin de Bolonia de 1999, que por su parte, define los criterios bsicos para la creacin del Espacio Europeo de Educacin Superior (EEES), tambin establece Programas Oficiales de Postgrado que incluyen el Programa Oficial de formacin universitaria especializada entre los que se englobara el mster universitario de PRL propuesto por la UA. El Mster tiene una carga de 60 crditos ECTS (materias obligatorias 50, prcticas externas 4, trabajo fin de mster 6), orientacin acadmica y profesional, y estar adscrito a la Escuela Politcnica Superior. El objetivo general de estos estudios es que el alumno adquiera los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para el desempeo de las funciones profesionales que competen al Tcnico de nivel superior en materia de PRL que vienen recogidos en el Art. 37 del RD 39/1997, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin (RSP), con la formacin prevista en el Anexo VI del mismo.
Resumo:
La titulacin de postgrado Mster en Prevencin de Riesgos Laborales se implant en la Escuela Politcnica Superior de la Universidad de Alicante en el curso 2011/12. El profesorado con docencia asignada en la titulacin particip durante el curso 2012/13 en el proyecto para la coordinacin de las asignaturas del Mster en Prevencin de Riesgos Laborales. En el marco creado por los nuevos estudios de Postgrado, dentro del EEES, el proyecto tena como objetivo principal la coordinacin de las asignaturas y la mejora de la calidad docente. La implantacin de la titulacin gener un esfuerzo considerable por parte de los coordinadores y docentes implicados, que adaptaron su planificacin y metodologa al nuevo marco del EEES. El diseo de las asignaturas del Mster ha incorporado la metodologa, el cronograma del temario y la evaluacin durante todas las semanas del semestre. En este sentido se tuvieron que solucionar diferentes problemas: compatibilizar horarios de los docentes, evitar solapamientos entre asignaturas y verificar la informacin completa de cada asignatura. El proyecto de coordinacin ha resultado un instrumento til para la interaccin y coordinacin entre los profesores/as con participacin docente en el Mster.
Resumo:
Tradicionalmente gran parte de los programas preventivos de drogas y otras adicciones dirigidos a preadolescentes y adolescentes, se han apoyado en la informacin como estrategia fundamental para disuadir el consumo, utilizando argumentos basados en las consecuencias del deterioro al ser consumidores de sustancias, as como en el abuso de otras conductas adictivas no qumicas. El enfoque clsico se apoya en que los jvenes toman sus decisiones de consumir, o no, en base a una elaboracin racional, por tanto en el caso de estar informados de los riesgos que asumen al consumir optaran por no hacerlo. Es fundamental incidir en la importancia que adquieren tres cuestiones alrededor de la informacin: el nivel y calidad de la informacin que tienen los jvenes, el nivel y calidad de la informacin que tienen los padres y la bsqueda de las fuentes de informacin sobre drogas y su nivel de credibilidad. Posiblemente los modelos de transmisin y contenido de informacin que utiliza la publicidad comercial podran ser ms adecuados y eficaces que los del recurso al miedo en el mbito de los comportamientos de salud, y por supuesto, de las adicciones en general. La tendencia de los promotores de mensajes de salud sigue siendo la de transmitir las consecuencias y los riesgos, en la lnea de la apelacin al miedo. Presumimos que se alcanzara una mayor eficiencia con mensajes positivos, reforzando los estilos de vida saludables.
Resumo:
Objetivo. Evaluar la efectividad de un programa de educacin teraputica a pacientes que ingresan por exacerbacin de la EPOC con respecto a utilizacin de recursos, manejo signos y sntomas, mortalidad, calidad de vida relacionada con la salud (CVRS), parmetros ventilatorios y la adherencia al tratamiento.
Resumo:
El presente trabajo es parte de una evaluacin ms amplia del programa de prevencin de drogas Barbacana, enfocado a alumnos de secundaria con un doble objetivo: 1. Evaluar las herramientas del programa y del proceso de implantacin: conocer cmo se han desarrollado las actividades programadas. 2. Evaluar los resultados: describir los efectos del programa en los destinatarios del mismo y el grado de cumplimiento de los objetivos marcados. Para la consecucin del primer objetivo hemos aplicado una metodologa cualitativa basada en entrevistas semiestructuradas a los profesores encargados de llevar a cabo el programa en distintos centros de la Comunidad Valenciana. De la informacin resultante podemos comprobar que tanto los materiales como el proceso han sido calificados de positivo o muy positivo, tanto entre los aplicadores como entre los receptores. Para el segundo objetivo, optamos por un diseo cuasiexperimental con grupo de comparacin no equivalente, en un mismo momento temporal que nos permite medir las diferencias y equivalencias entre ambos, confirmando nuestra hiptesis causal de partida: "las diferencias entre los alumnos del grupo experimental y de control en cuanto a informacin y niveles de consumo hacia las drogas, se deben bsicamente a la aplicacin del programa Barbacana".
Resumo:
El profesorado de la red particip durante el curso 2013/14 en un proyecto para el seguimiento e indicadores de calidad de la titulacin mster universitario en prevencin de riesgos laborales. Este Mster comenz a impartirse en la Escuela Politcnica Superior de la Universidad de Alicante en el curso 2012/13. En el curso 2015/16 al Mster en prevencin de riesgos laborales le corresponde la renovacin de su acreditacin, en base a los resultados de la docencia de los cursos 2013/14 y 2014/15, por lo que los resultados del presente proyecto son de inters para la renovacin de la acreditacin de la titulacin.
