918 resultados para 920 Biography
Resumo:
Reafirmar la idea de que la hay que abrir la escuela al nio 'entero' y no solamente a su cabeza. Junto a esto, busca la confirmacin de que la psicomotricidad no es patrimonio de educacin especial, sino un medio para favorecer el desarrollo integral del nio. Recorre las etapas evolutivas del aspecto corporal. Linealmente y arrancando de la educacin fsica, pasa a estudiar la educacin psicomotriz, centrndose en dos autores: Lapierre y Aucouturier. Por ltimo aborda los conceptos de corporalidad y corporeidad, e incluye algunas experiencias personales y los resultados de un cuestionario sobre educacin corporal, aplicado a seis grupos de estudiantes y profesores, participantes en distintos cursos de expresin integral y psicomotricidad. 1) LA educacin fsica se ha limitado a buscar el adiestramiento con el fin de mejorar la salud y mantener el bienestar y la flexibilidad corporal. 2) El descubrimiento y la vivencia del propio cuerpo y de las sensaciones y percepciones que se derivan de l, llevan al sujeto a una transformacin vital que va a incidir positivamente en el desarrollo de su personalidad. 3) La psicomotricidad y en general toda la educacin corporal, se dirige a la globalidad de la persona y no solamente al cuerpo; intenta alcanzar todos los aspectos del sujeto: fsicos, psquicos y psicolgicos. 4) La educacin psicomotriz conviene a todos los nios tanto normales como deficientes: a los primeros para su total desarrollo, para evitar posibles fallos y necesidades reeducacionales; a los segundos para paliar, en lo posible, su 'hndicap'. 5) El educador que pretenda trabajar en psicomotricidad deber prepararse a nivel terico; pero sobre todo es imprescindible la participacin en experiencias psicomotrices, el reencuentro de la comunicacin profunda, de la relacin y del dilogo corporal siempre cargado de afectividad. 6) El terapeuta de l psicomotricidad necesita una gran disponibilidad corporal, una fuerte capacidad de adaptacin y una aceptacin autntica y coherente del nio y su problema. 7) La distensin, por medio de las tcnicas de relajacin, es uno de los principales medios de reeducacin sobre base somtica. Durante la distensin, el sujeto comunica con su cuerpo, tiene la experiencia de su unidad. 8) El hombre necesita restablecer la unidad del cuerpo y del alma, dando al ser una plenitud corprea que le permita actuar y sentir equilibradamente.
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Se describe la experiencia llevada a cabo con alumnos de primero de ESO en la asignatura de Ingls y que consista en la bsqueda de un personaje de su inters en la pgina web: www.biography.com y en analizar su biografa a travs de diversas actividades utilizando el idioma ingls. Los objetivos del trabajo son: desarrollar la capacidad lectora de los alumnos en ingls an cuado no entiendan todo, leer para obtener la informacin especfica, aprender a intuir el significado de palabras desconocidas por el contexto, practicar el vocabulario y las estructuras estudiadas, conseguir que los alumnos adquieran confianza a la hora de enfrentarse a pginas web en ingls y capacitar a los alumnos para que realicen bsquedas en Internet de material en ingls.
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Resumen basado en el de la publicaci??n
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El moment ms dol de la radiodifusi, als anys cinquanta del segle XX, va produir a Espanya fins i tot una pellcula de gran xit: Historias de la radio. Si considerssim el mitj des del relat que apareix a la pellcula, obtindrem com a resultat que la rdio noms tenia veu masculina. Slvia Espinosa demostra a Locutores i dones: les veus oblidades de la rdio a Girona que l'accent mascul no era l'nic i reivindica la importncia d'unes veus femenines que han estat oblidades.
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The thesis or hypothesis of this paper is that the multiple connections of explicit and implicit life styles foster the construction of hybrid, multiple or complex identities. We mean by hybrid identities the confluence of multiple identifications in the personal biography. If the globalization and cultural diversity are the fundamental forms of global life, the mobility is its principal ingredient. We describe different cultural traits in Chiapas. Internet, migration to United States, or the North American Free Trade Agreement (NAFTA), between North America, Canada, and Mexico, were hybridized with the heterogeneity of identity (ethnic, linguistic, and religious). It is discussed the social and political consequences of the hybrid contemporary societies
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Article sobre l' escriptor i activista cultural Alfons Mis
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Fa dotze anys l'autor d'aquest article va donar a conixer la documentaci dels anys 1944-1946 que, procedent dels arxius governatius i de les presons gironines, feia referncia a la vida clandestina i de represaliat del poltic i professor Josep Pallach (Figueres 1920-lHospitalet de Llobregat 1977), antic militant del Bloc Obrer i Camperol i del Partit Obrer dUnificaci Marxista (POUM). Aquest article del 2005 complementa aquella recerca amb la recuperaci duna documentaci similar, relativa al temps final del franquisme i al perode inicial de la transici, els quals es corresponen tamb amb els darrers anys del periple vital del protagonista daquestes pgines
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This doctoral thesis deals with the intellectual biography of the writer and journalist Manuel Brunet (Vic, 1889, Figueres, 1956). It reconstructs the life and professional studies of the author, and the most important facets of his literature and journalism. In addition, it examines his literary texts. A special emphasis has been placed on the study of journalistic production of Brunet and on the analysis of the professional profile of the author. Examination and assessment of its production has been accurate, including a classification of the items and a comparison of his journalistic style with that of other contemporary authors, both Catalan (Josep Pla and Joseph M. de Sagarra), French (Charles Maurras and Lon Daudet) and English (GK Chesterton and Hilaire Belloc). The latter part of the work analysises the condition of "victor won" of Manuel Brunet after the Spanish Civil War, and how this author is an example of a whole generation of conservative Catalan nationalist witers who lived a difficult situation after the conflict.
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Fra Bernat Hug de Rocabert (c.1420-1485) was a prominent member of the Order of the Hospital in the Crown of Aragon in which to attain the dignity of Castilian of Amposta, the most important dignity in the Crown. This work is a historical biography of him, since he entered into the Order by the hand of his brotherin- law, fra Joan de Vilagut, until he became a confidant of King Joan II and his side took part in Catalan Civil War in the fifteenth century. In parallel, Rocabert also devoted himself to poetry and wrote at least two pieces, the Estrampa, so far unpublished, here this work is published critically, and La glria damor, a long narrative poem, which is a study of possible chronology. Moreover, also studied other people linked to Bernat Hug, like his brothers, authors of some interesting battle letters, also published for the first time, or their brothers-inlaw, among them Joan de Vilagut, also a poet, and Guillem Tinter, who had a poetic Exchange with Vilagut. The whole work is accompanied by transcription of an interesting collection of documents.
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Aquest treball gira entorn a la controvrsia que, des de finals del segle XIX, va generar el passatge de les Confessions (VIII, 6-12) on Agust relata la seva crisi decisiva, viscuda a Mil l'estiu de l'any 386, que l'acabaria portant a l'aparent definitiva conversi al cristianisme. Els motius de fons de la controvrsia sn dos de clars. En primer lloc, i a la llum del que nosaltres entenem per gnere autobiogrfic, s'imposa aclarir si un relat com el de les Confessions s'hi pot adscriure, i per tant si ens relata una srie d'esdeveniments viscuts per Agust histricament, o b si cal interpretar els elements que l'autor desplega al llarg de la narraci com a smbols d'un missatge que supera la narraci que es troba a la superfcie. La segona qesti, directament vinculada a la primera, s el sentit que cal donar a aquesta conversi en relaci a la noci de forma de vida filosfica, i la influncia que tindr aquesta noci en la biografia i el pensament d'Agust.
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La tesi s un estudi integral de la figura i l'obra del pintor Antoni Viladomat i Manalt (1678-1755), un dels artfexs ms destacats del panorama artstic catal del Set-cents. El primer volum aborda la revisi de la seva biografia partint de les aportacions de la historiografia i de les noves dades indites d'arxiu. S'hi fa tamb un anlisi de la seva cultura visual i figurativa, una panormica sobre la relaci del pintor amb el seu ambient artstic ms proper i immediat, i un estudi de l'encaix de la seva personalitat artstica en el context de la pintura precedent i contempornia peninsular i europea. El primer volum inclou, tamb, un epleg on s'aborden temes com els detonants i les conseqncies de la seva extraordinria fortuna crtica. El segon volum s un catleg crtic de la seva obra, organitzat a partir de fitxes individuals de cadascuna de les obres. L'autor considera que dues-centes cinquanta obres conservades, comptant dibuixos i pintures, sn autgrafes, quaranta-una de les quals sn indites. El catleg tamb te recull i classifica les obres descartades i les perdudes. Les principals aportacions de la tesi, a banda de l'actualitzaci del coneixement de la seva biografia i de l'elaboraci per primera vegada d'un catleg crtic complet de la seva obra, sn la localitzaci del testament del pintor, la revisi de la relaci de Viladomat amb els artistes de la cort de l'Arxiduc Carles d'ustria, la proposta d'una nova cronologia per als treballs dels anys vint del segle XVIII, una interpretaci nova dels plets contra el collegi de pintors de Barcelona, la revisi de la seva intervenci a la Capella dels Dolors de Santa Maria de Matar, bona part de la qual l'autor d'aquesta Tesi atribueix al pintor Joan Gallart; la definici dels usos que el pintor fa amb l'estampa de traducci, la relaci amb la pintura siscentista dels Juncosa o la importncia de l'aprenentatge en un context tradicional, etctera.
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A partir de la reforma y codificacin constitucional de 1998, realizado por la autoproclamada Asamblea Nacional Constituyente de 1997, se introdujo el principio de competencia en la Constitucin ecuatoriana, determinando as la regulacin de ciertas materias por ley orgnica, ciertas por ley ordinaria y ciertas por actos normativos con categora normativa inferior a la ley. El mencionado principio de competencia tiene relevancia desde que ya no se aplica a rajatabla el principio de jerarqua que hasta antes de dicha codificacin se utilizaba con mucha frecuencia cuando existan problemas de contradicciones normativas, ya que las normas jurdicas en general estaban perfectamente jerarquizadas, sin dar pbulo a confusiones sobre la aplicacin de las normas. Evidentemente la Constitucin ecuatoriana no determina expresamente la aplicacin del principio de competencia, es ms, en el artculo 272 de la Constitucin se trata de jerarquizar el mbito normativo, pero sucede que esto no es as, ya que no se puede interpretar la Constitucin de manera absoluta y en contra de si misma. Es por lo dicho que en derecho constitucional existen mecanismos y mtodos propios de interpretacin constitucional como es el mtodo tpico que en suma nos dice que a la constitucin hay que interpretarla en funcin de los principios de unidad de la Constitucin, concordancia prctica, correccin funcional, funcin integradora y fuerza normativa de la Constitucin, que se explicarn ampliamente en el desarrollo de la tesis y mediante el cual llegaremos a la conclusin que la Constitucin ecuatoriana determina claramente el principio de competencia. Es debido precisamente a este problema de interpretacin de la Constitucin, que en los actuales momentos, con este nuevo principio introducido en la constitucin ecuatoriana, ha llevado a que el Congreso Nacional trate de regular mediante ley (sea esta orgnica u ordinaria) materias que la constitucin ha asignado a otros rganos del Estado, lo que se traduce en una evidente arbitrariedad por parte del legislativo sobre potestades que la Constitucin no le ha asignado, contrariando as el principio de legalidad consagrado en el artculo 119 de la Constitucin que determina: Las instituciones del Estado, sus organismos y dependencias y lo funcionarios pblicos no podr ejercer otras atribuciones que las consignadas en la Constitucin y la ley.... La importancia de este tema desde el punto de vista acadmico es interesante desde que la aplicacin del principio de competencia no es una invencin ecuatoriana, es as que este principio de origen francs con la V Repblica de 1958 es tomado en sistemas como el espaol, el chileno, el colombiano entre otros ya han determinado claramente la aplicacin de este principio por sobre el principio clsico de jerarqua, determinando en su jurisprudencia que la creacin y aplicacin de la norma se la realiza en virtud de las competencias que la Constitucin de cada pas ha determinado a los rganos del poder pblico respectivos. Por ltimo, la importancia social de este tema es evidente ya que el Congreso Nacional ecuatoriano utilizando un concepto ya superado, como es el de que la soberana radica en ellos, pretende arbitrariamente regular materias que no le competen, provocando as una confusin en los operadores de la norma, como son la administracin pblica, los jueces y los administrados, utilizando el criterio de que una ley y mejor aun que una ley orgnica se aplica por sobre el resto del ordenamiento jurdico inferior en aplicacin del principio de jerarqua y no del principio de competencia vigente a partir de la codificacin y reforma constitucional de 1998.
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El autor realiza un breve recorrido biogrfico que alude a la diversidad de oficios que realizara Alfredo Pareja, anotando la influencia de ellos en lo prolfico y diverso de su produccin intelectual. Revisa igualmente los personajes de sus novelas, y destaca los principales rasgos estticos de las mismas. Termina su recorrido con apuntes sobre los textos histricos, de crtica literaria y de arte que escribi el intelectual guayaquileo, justificando con estos elementos su lugar en las letras ecuatorianas del siglo XX.
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La autora parte de la concepcin de Alfredo Pareja sobre el acto de escribir (sostiene que a travs de sus personajes logr dar vida a sus ideas y proyectos polticos), y afirma que un ejemplo cabal de ella es la construccin de la mulata Baldomera. Reflexiona entonces sobre el autor, a partir de su biografa y de la creacin de sus personajes. Baldomera sera una metfora de la mujer de la poca, ubicada entre la sujecin y la bsqueda de una autonoma, en este proceso ella se rebela, no contra los hombres, sino fundamentalmente contra su cuerpo, contra s misma, evidenciando la doble moral de la mentalidad patriarcal, que persigue la sumisin de la mujer por medio de la violencia. Entonces, "qu representa Baldomera? Es un cuerpo roto, escindido, marcado y sufriente. Una muestra de la obscenidad de la miseria".
