Workshop on marine mammal research & monitoring in the National Marine Sanctuaries, Wailea, Maui, Hawaii, 28 November 1999

The Second National Workshop on Marine Mammal Research and Monitoring in the National Marine Sanctuaries was held on 28 November 1999 in Maui, Hawaii. The workshop preceded the Thirteenth Biennial Conference on the Biology of Marine Mammals, and provided an opportunity to review and promote marine mammal research and monitoring in the National Marine Sanctuaries (NMS). The purpose of the workshop was to bring together researchers and sanctuary staff and to improve marine mammal research and monitoring throughout the sanctuaries. Discussion topics included: potential multi-sanctuary projects, sources of funding for multi-sanctuary projects, services and equipment for researchers through the sanctuaries, consolidating small levels of funding, help in funding and support for writing up data, publishing documents in Technical Memoranda, and letters of support. Representatives from the NMS national office and nine sanctuaries provided participants with overviews of marine mammal research within the sanctuaries. Presentations were also given by representatives from the National Marine Fisheries Service’s Permits and Health and Stranding programs. During the breakout working groups, there were several comments and suggestions consistent among each of the groups to improve marine mammal research. Each group emphasized the need to improve communication among researchers and to better share data. These suggestions included web-based information networks, advisory panels, and workshops. Regionally based research projects were also emphasized. In order to best study marine mammal populations, collaborative studies must take place throughout multiple sanctuaries. In order to achieve these large scale studies, funding and staffing must be directed towards these studies and distributed among each of the sanctuaries so that they may all be able to have the staffing, equipment, and vessels necessary to achieve a collaborative, ecosystem-based, regional marine mammal monitoring program. It will take several years to achieve all of the suggestions from the workshop, but thanks to the workshop participants, the National Marine Sanctuary Program has begun to direct marine mammal research and monitoring in order to achieve the goals of the workshop. This document provides a summary of the workshop with a focus on key points/main issues. We have included contact information intended to encourage continued collaboration among the individuals and organizations represented at the 1999 Marine Mammal Research and Monitoring in the National Marine Sanctuaries Workshop. (PDF contains 71 pages.)

Utilidad de la biblioteca escolar como recurso al servicio del proyecto educativo

RESUMEN: En este trabajo se plasma la transcendencia que tiene la lectura en el desarrollo integral de las personas. Del mismo modo, consideramos fundamental que se fomente la lectura en la escuela desde la etapa de infantil. El supuesto de nuestro trabajo es que la escuela cuenta con un espacio que contiene todo lo necesario para fomentar el hábito lector: la biblioteca escolar. Para nuestra investigación nos hemos acercado a un centro escolar de Amorebieta (Bizkaia) para conocer si el funcionamiento de las bibliotecas escolares se realiza siguiendo los patrones que se consideran adecuados desde la literatura especializada en el tema.

JNI技术实现跨平台开发的研究

在实践开发网格计算服务的过程中遇到了跨平台与服务运行效率的问题,在解决问题的过程中对Java的JNI技术进行了较深入的研究.对开发过程中使用JNI技术的重点和难点所作研究后的一个归纳和总结,并结合具体的开发实例由浅入深地介绍了有效使用JNI技术实现跨平台开发同时兼顾效率的有效方法.

Aggre-culture: What do e-book aggregators offer?

Lonsdale, Ray, & Armstrong, Chris (2008) Aggre-culture: What do e-book aggregators offer? Library + Information Update, 7(4), 28-33.

Engaging with leadership development in Irish academic libraries: some reflections of the Future Leaders Programme (FLP)

Four librarians from Irish university libraries completed the U.K. Future Leaders Programme (FLP) in 2010. In this article they recount their experience and assess the effect of the programme on their professional practice and the value for their institutions. The programme is explored in the context of the Irish higher education environment, which is facing significant challenges due to the demise of the Celtic Tiger economy. A brief review of the literature relating to structured programmes to prepare librarians for senior positions, is presented. The structure and content of the FLP and the learning methodologies, theories, tools and techniques used throughout are discussed. The article suggests that the programme has real value for both individuals and institutions and that it can play a significant role in succession planning and the leadership development of librarians

Las bibliotecas rurales en los medios de comunicación de la Región de Extremadura: un estudio de caso

El objetivo principal de este trabajo es, a través de las noticias publicadas en diversos medios de comunicación de la Región de Extremadura sobre bibliotecas rurales a lo largo de los últimos años, comprobar el impacto y la visibilidad de las bibliotecas en los medios. Para ello, se recopilan un total de 1196 noticias que, tras ser analizadas detalladamente, se reducen a 300 sobre las que versan los resultados del estudio. Esta disminución de noticias finales demuestra que el titular o los primeros párrafos no expresan exactamente el contenido de la noticia siendo necesario un análisis cualitativo de su contenido. Se concluye que: las noticias sobre bibliotecas rurales han decrecido en el periodo analizado (2007, 2008, 2012, 2013), siendo 2007 el año de mayor auge, si bien se ha observado un repunte en 2013 con respecto a 2012; las noticias sobre bibliotecas rurales de ámbito provincial (Badajoz y Cáceres) obtienen mayor porcentaje que las regionales y nacionales (sin representación); y el diario HOY es, con diferencia, el medio que acumula el mayor porcentaje de noticias sobre bibliotecas rurales.

Empirical performance of RSSI-based Monte Carlo localisation for active RFID patient tracking systems

The range of potential applications for indoor and campus based personnel localisation has led researchers to create a wide spectrum of different algorithmic approaches and systems. However, the majority of the proposed systems overlook the unique radio environment presented by the human body leading to systematic errors and inaccuracies when deployed in this context. In this paper RSSI-based Monte Carlo Localisation was implemented using commercial 868 MHz off the shelf hardware and empirical data was gathered across a relatively large number of scenarios within a single indoor office environment. This data showed that the body shadowing effect caused by the human body introduced path skew into location estimates. It was also shown that, by using two body-worn nodes in concert, the effect of body shadowing can be mitigated by averaging the estimated position of the two nodes worn on either side of the body. © Springer Science+Business Media, LLC 2012.

Local versus nonlocal cloning in a noisy environment

We address the distribution of quantum information among many parties in the presence of noise. In particular, we consider how to optimally send to m receivers the information encoded into an unknown coherent state. On one hand, a local strategy is considered, consisting in a local cloning process followed by direct transmission. On the other hand, a telecloning protocol based on nonlocal quantum correlations is analysed. Both the strategies are optimized to minimize the detrimental effects due to losses and thermal noise during the propagation. The comparison between the local and the nonlocal protocol shows that telecloning is more effective than local cloning for a wide range of noise parameters. Our results indicate that nonlocal strategies can be more robust against noise than local ones, thus being suitable candidates for playing a major role in quantum information networks.

Tracking smart grid hackers

The next-generation smart grid will rely highly on telecommunications infrastructure for data transfer between various systems. Anywhere we have data transfer in a system is a potential security threat. When we consider the possibility of smart grid data being at the heart of our critical systems infrastructure it is imperative that we do all we can to ensure the confidentiality, availability and integrity of the data. A discussion on security itself is outside the scope of this paper, but if we assume the network to be as secure as possible we must consider what we can do to detect when that security fails, or when the attacks comes from the inside of the network. One way to do this is to setup a hacker-trap, or honeypot. A honeypot is a device or service on a network which appears legitimate, but is in-fact a trap setup to catch breech attempts. This paper identifies the different types of honeypot and describes where each may be used. The authors have setup a test honeypot system which has been live for some time. The test system has been setup to emulate a device on a utility network. The system has had many hits, which are described in detail by the authors. Finally, the authors discuss how larger-scale systems in utilities may benefit from honeypot placement.

Analyse des pratiques de lecture sur livres électroniques chez les étudiants universitaires

La lecture numérique prend de plus en plus de place dans l'espace global de la lecture des étudiants. Bien que les premiers systèmes de lecture numérique, communément appelés livres électroniques, datent déjà de plusieurs années, les opinions quant à leur potentiel divergent encore. Une variété de contenus universitaires numériques s’offre aujourd’hui aux étudiants, entraînant par le fait même une multiplication d'usages ainsi qu'une variété de modes de lecture. Les systèmes de lecture numérique font maintenant partie intégrante de l’environnement électronique auquel les étudiants ont accès et méritent d’être étudiés plus en profondeur. Maintes expérimentations ont été menées dans des bibliothèques publiques et dans des bibliothèques universitaires sur les livres électroniques. Des recherches ont été conduites sur leur utilisabilité et sur le degré de satisfaction des lecteurs dans le but d’en améliorer le design. Cependant, très peu d’études ont porté sur les pratiques de lecture proprement dites des universitaires (notamment les étudiants) et sur leurs perceptions de ces nouveaux systèmes de lecture. Notre recherche s’intéresse à ces aspects en étudiant deux systèmes de lecture numérique, une Tablet PC (dispositif nomade) et un système de livres-Web, NetLibrary (interface de lecture intégrée à un navigateur Web). Notre recherche étudie les pratiques de lecture des étudiants sur ces systèmes de lecture numérique. Elle est guidée par trois questions de recherche qui s’articulent autour (1) des stratégies de lecture employées par des étudiants (avant, pendant et après la lecture), (2) des éléments du système de lecture qui influencent (positivement ou négativement) le processus de lecture et (3) des perceptions des étudiants vis-à-vis la technologie du livre électronique et son apport à leur travail universitaire. Pour mener cette recherche, une approche méthodologique mixte a été retenue, utilisant trois modes de collecte de données : un questionnaire, des entrevues semi-structurées avec les étudiants ayant utilisé l’un ou l’autre des systèmes étudiés, et le prélèvement des traces de lecture laissées par les étudiants dans les systèmes, après usage. Les répondants (n=46) étaient des étudiants de l’Université de Montréal, provenant de trois départements (Bibliothéconomie & sciences de l’information, Communication et Linguistique & traduction). Près de la moitié d’entre eux (n=21) ont été interviewés. Parallèlement, les traces de lecture laissées dans les systèmes de lecture par les étudiants (annotations, surlignages, etc.) ont été prélevées et analysées. Les données des entrevues et des réponses aux questions ouvertes du questionnaire ont fait l'objet d'une analyse de contenu et un traitement statistique a été réservé aux données des questions fermées du questionnaire et des traces de lecture. Les résultats obtenus montrent que, d’une façon générale, l’objectif de lecture, la nouveauté du contenu, les habitudes de lecture de l’étudiant de même que les possibilités du système de lecture sont les éléments qui orientent le choix et l’application des stratégies de lecture. Des aides et des obstacles à la lecture ont été identifiés pour chacun des systèmes de lecture étudiés. Les aides consistent en la présence de certains éléments de la métaphore du livre papier dans le système de lecture numérique (notion de page délimitée, pagination, etc.), le dictionnaire intégré au système, et le fait que les systèmes de lecture étudiés facilitent la lecture en diagonale. Pour les obstacles, l’instrumentation de la lecture a rendu l’appropriation du texte par le lecteur difficile. De plus, la lecture numérique (donc « sur écran ») a entraîné un manque de concentration et une fatigue visuelle notamment avec NetLibrary. La Tablet PC, tout comme NetLibrary, a été perçue comme facile à utiliser mais pas toujours confortable, l’inconfort étant davantage manifeste dans NetLibrary. Les étudiants considèrent les deux systèmes de lecture comme des outils pratiques pour le travail universitaire, mais pour des raisons différentes, spécifiques à chaque système. L’évaluation globale de l’expérience de lecture numérique des répondants s’est avérée, dans l’ensemble, positive pour la Tablet PC et plutôt mitigée pour NetLibrary. Cette recherche contribue à enrichir les connaissances sur (1) la lecture numérique, notamment celle du lectorat universitaire étudiant, et (2) l’impact d’un système de lecture sur l’efficacité de la lecture, sur les lecteurs, sur l’atteinte de l’objectif de lecture, et sur les stratégies de lecture utilisées. Outre les limites de l’étude, des pistes pour des recherches futures sont présentées.

La convergence de la sécurité informatique et de la protection des renseignements personnels : vers une nouvelle approche juridique

"Mémoire présenté à la Faculté des études supérieures en vue de l'obtention du grade de maîtrise en droit (LL.M.) option Nouvelles technologies de l'information"

La convergence de la sécurité informatique et la protection des données à caractère personnel : vers une nouvelle approche juridique

Le développement exponentiel des réseaux informatiques a largement contribué à augmenter le volume des renseignements personnels disponibles et à remplacer les méthodes désuètes de collecte des renseignements par des méthodes plus rapides et plus efficaces. La vie privée et le contrôle sur les informations personnelles, tels que nous les connaissions il y a quelques décennies, sont des notions difficilement compatibles avec la société ouverte et commerciale comme la nôtre. Face à cette nouvelle réalité menaçante pour les droits et libertés de l’homme, il est essentiel de donner un cadre technique et légal stable qui garantisse une protection adéquate de ces données personnelles. Pour rester dans le marché ou bénéficier de la confiance des individus, les entreprises et les gouvernements doivent posséder une infrastructure de sécurité efficace. Cette nouvelle donne a tendance à devenir plus qu’une règle de compétitivité, elle se transforme en une authentique obligation légale de protéger les données à caractère personnel par des mesures de sécurité adéquates et suffisantes. Ce mémoire aborde justement ces deux points, soit l’étude du développement d’une obligation légale de sécurité et l’encadrement juridique de la mise en place d’un programme de sécurisation des données personnelles par des mesures de sécurités qui respectent les standards minimaux imposés par les textes législatifs nationaux et internationaux.

Learn, discover, develop and create: University of Southampton guide to research

The University of Southampton guide to research has been composed by the University’s academic librarians and is a gateway to resources listed by academic subject.