1000 resultados para Esportes Organização e administração
Resumo:
Tese de Doutoramento em Cincias da Educao, rea de Educao e Desenvolvimento
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O comit de publicaes de um estudo multicntrico visa organizar as propostas de artigos, garantindo: amplo acesso aos dados, qualidade e precedncia. Foi desenvolvido um sistema online de informao e gerenciamento de propostas de estudos - o publiELSA - , composto por trs mdulos: (i) submisso e aprovao da proposta; (ii) acompanhamento da proposta aprovada; e (iii) relatrios consolidados. O primeiro permite a qualquer interessado buscar e conhecer artigos j publicados e em andamento, e submeter novas propostas. O processo de aprovao e transferncia dos dados para o pesquisador responsvel organizado nessa etapa. O segundo mdulo visa ao monitoramento das propostas aprovadas at sua publicao final e o terceiro permite buscas e visualizao de propostas e artigos. O sistema tem aspectos inovadores, sobretudo o incentivo cooperao entre os diversos pesquisadores, por meio da circulao de informes sobre cada proposta submetida. Estimula-se assim a interao dos diferentes olhares e experincias envolvidos nesta pesquisa.
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O Estudo Longitudinal de Sade do Adulto (ELSA-Brasil) uma coorte prospectiva multicntrica de funcionrios pblicos delineada para avaliar os determinantes das doenas crnicas, principalmente a doena cardiovascular e o diabetes tipo 2. Neste artigo so descritos os principais pontos do delineamento e implementao do projeto do biobanco do ELSA-Brasil. So detalhados aspectos econmicos, polticos, logsticos e tecnolgicos do estudo. O artigo tambm discute o protocolo final de estocagem de material biolgico e as instalaes implementadas para atingir esse objetivo. O processo de delineamento e implementao do biobanco do ELSA-Brasil durou trs anos. Tanto os biobancos centrais quanto os locais foram constitudos de acordo com as melhores prticas de estocagem de material biolgico, usando solues tecnolgicas diferentes para as diferentes necessidades previstas no estudo.
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O Estudo Longitudinal de Sade do Adulto (ELSA-Brasil) um estudo de coorte composto de 15.105 adultos acompanhados para avaliar o desenvolvimento de doenas crnicas, especialmente diabetes e doena cardiovascular. Seu porte, natureza multicntrica e diversidade de medidas exigiram mecanismos geis e efetivos de garantia e controle de qualidade. Entre as atividades de garantia de qualidade (aquelas desenvolvidas antes de iniciar a coleta de dados), destacam-se: seleo criteriosa dos instrumentos de pesquisa, treinamento e certificao centralizados, pr-testes e estudos pilotos, e elaborao de manuais de operaes para os procedimentos. As atividades de controle de qualidade (realizadas durante a coleta e processamento dos dados) foram efetuadas mais intensivamente no incio, quando as rotinas ainda no estavam estabelecidas. Entre elas, ressaltam-se: observao peridica dos aferidores, estudos de teste reteste, monitoramento dos dados, rede de supervisores e visitas cruzadas. Dados que estimam a confiabilidade das informaes obtidas atestam que as metas de qualidade foram alcanadas.
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OBJETIVO Analisar a estrutura física, as condições de trabalho dos profissionais da saúde e o delineamento de processos estabelecidos em unidades prisionais. MÉTODOS Foram analisados 34 centros de detenção provisória e 69 unidades prisionais masculinas e seis femininas do Estado de São Paulo, Brasil, em 2009. Foi desenvolvido instrumento autoaplicativo para coleta de dados quantitativos sobre as características de estrutura, equipamento e pessoal para atendimento à saúde nas unidades prisionais. A análise de variância (ANOVA) ou equivalente não paramétrico e os testes de Qui-quadrado ou Fisher foram utilizados para comparação de variáveis contínuas ou categóricas, respectivamente, entre os grupos estudados. RESULTADOS Os principais problemas foram o retardo nos resultados de exames laboratoriais e de imagem. Quanto às equipes, grande maioria apresentou condições próximas da proposta pela Comissão InterGestores Bipartite 2013, mas sem que isso se refletisse em melhoria dos indicadores. Com relação ao processo, observou-se que mais de 60,0% das unidades prisionais estão localizadas em cidades pequenas, sem condições estruturais de saúde para garantir o atendimento secundário ou terciário para continuidade do processo de tratamento. CONCLUSÕES O perfil apresentado das unidades prisionais do País poderá ser utilizado para planejamento e acompanhamento de ações futuras para melhoria contínua das condições estruturais de saúde.
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A avaliao de sustentabilidade de organizaes tem ganho relevncia nos ltimos anos, tendo sido visvel o seu crescente reconhecimento no setor pblico. Cada vez mais h a necessidade de comunicar a sustentabilidade do setor, avaliando o seu desempenho econmico-financeiro, ambiental e social. Neste mbito, os instrumentos de avaliao de desempenho pretendem contribuir para o apoio gesto e tomada de deciso, fomentando a melhoria contnua e a comunicao com as partes interessadas (stakeholders), e potenciando a existncia de benchmarking entre organizaes do mesmo tipo. Os modelos de avaliao de desempenho de sustentabilidade para organizaes do setor pblico constituem assim uma ferramenta de particular importncia para a gesto, assumindo tambm um papel fundamental no envolvimento das organizaes com as partes interessadas. A comunicao do desempenho de sustentabilidade a todos os interessados contribui igualmente para a transparncia, credibilidade e reputao das organizaes do setor. Apesar de existirem vrios trabalhos sobre a importncia do envolvimento das partes interessadas em processos de avaliao e gesto de desempenho de organizaes, a integrao ativa das partes interessadas em processos relacionados com a sustentabilidade organizacional tem sido pouco explorada, continuando a existir um deficit de investigao neste domnio. O objetivo do presente trabalho de investigao centrou-se no desenvolvimento de uma ferramenta que permita a avaliao de desempenho de sustentabilidade de organizaes do setor pblico pelas partes interessadas, e que simultaneamente complemente a componente formal de avaliao. Esta ferramenta pretende apoiar a integrao de contributos voluntrios das partes interessadas, internas e externas, de organizaes do setor pblico em processos de avaliao de desempenho. Transpondo o conceito de Monitorizao Voluntria utilizado em programas de monitorizao ambiental, para o contexto organizacional, elaboraram-se duas listas de verificao compostas por diferentes tipos de questes (refletindo prticas e indicadores de desempenho) a colocar s diferentes partes interessadas de uma organização do setor pblico. A lista destinada s partes interessadas internas inclui questes de preenchimento voluntrio que visam aferir trs dimenses: (i) a perceo das partes interessadas acerca da sustentabilidade da organização; (ii) a adoo de prticas sustentveis no local de trabalho pelas partes interessadas (funcionrios/colaboradores); e (iii) a recolha de dados de carcter qualitativo conduzida pelas partes interessadas, normalmente apoiada na observao direta. Mediante a realizao de um workshop participativo, a lista de verificao para partes interessadas internas foi avaliada junto de uma organização da Administração Pblica Central Portuguesa a Direo Geral de Armamento e Infraestruturas de Defesa do Ministrio da Defesa Nacional. No workshop participativo, que envolveu 19 funcionrios (chefias intermdias e tcnicos superiores), foi avaliada a lista de verificao de acordo com um sistema de classificao suportado nos seguintes critrios: compreensibilidade, relevncia e fiabilidade. As pontuaes atribudas a cada critrio, complementadas com as informaes de carcter qualitativo recolhidas durante o exerccio participativo, contriburam para aferio e definio da lista final de questes. Alguns dos principais aspetos apontados pelos participantes centraram-se no nmero excessivo de questes, na redao demasiado tcnica de alguns itens, bem como o peso significativo da dimenso ambiental. Desta forma, aps a anlise e ponderao dos diferentes contributos, foi possvel proceder reduo de cerca de 30% do nmero total de questes includas na lista original de verificao, e simplificao e clarificao dos itens mais visados pelos participantes. A lista final passou a incluir 61 questes, em detrimento das 85 iniciais.(...)
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Projeto de mestrado em Estudos de Gesto
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Apresenta-se uma reflexo sobre elementos que estruturam o processo de trabalho em sade e o agir do enfermeiro. Abordam-se o processo de trabalho em sade, as tecnologias em sade e o gerenciamento do cuidado como construtos que fundamentam a reflexo, com o objetivo de auxiliar na ampliao da visibilidade dos atos do enfermeiro. Ressalta-se a importncia da utilizao desses fundamentos para o exerccio de prticas do cuidado nos processos gerenciais.
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A humanizao do ambiente hospitalar no se concretiza se estiver centrada unicamente em fatores motivacionais externos ou somente no usurio. Um programa de humanizao necessita ser assumido como um processo de construo participativa que requer respeito e valorizao do ser humano que cuida. Pautado em valores e princpios humanos e ticos e em idias de Freire, este trabalho tem por objetivo explicitar como se desencadeou um processo de humanizao, numa instituio hospitalar, centrado, inicialmente, no trabalhador, mediante a problematizao coletiva da realidade concreta e a construo de relaes dialgicas, horizontais e reflexivas. A proposta possibilitou maior compreenso do significado de humanizao, com o resgate de iniciativas anteriores de humanizao j adotadas, a adoo de um Banco de Idias como um espao para a emerso de subjetividades, a organização de ambientes coletivos acolhedores e uma maior aproximao entre a direo e trabalhadores.
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O adequado dimensionamento de pessoal de enfermagem nas Terapias Intensivas tem sido uma grande preocupao para os enfermeiros que nelas atuam a despeito dos diferentes modelos de classificao dos pacientes propostos, no mbito nacional e internacional. No presente estudo de caso, os objetivos foram estabelecer o tempo mdio despendido na assistncia direta de enfermagem em uma Unidade de Terapia Intensiva geral e calcular o nmero mdio de horas de assistncia direta de enfermagem prestada a esses pacientes. Para tanto, primeiramente, classificaram-se os procedimentos de enfermagem desenvolvidos com pacientes da UTI, de acordo com a sua complexidade: baixa, mdia e alta. A seguir, cronometrou-se o tempo mdio despendido na realizao desses procedimentos, a fim de se encontrar o tempo mdio de assistncia direta de enfermagem prestada aos pacientes, durante um perodo de trs meses consecutivos.
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Este estudo objetivou conhecer a concepo de enfermeiras que atuam no Programa de Sade da Famlia sobre o desenvolvimento do trabalho em equipe, no que diz respeito articulao das aes dos diversos profissionais que a compem. Trata-se de um estudo descritivo de abordagem qualitativa. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas semi-estruturadas com 23 enfermeiras. A anlise dos dados foi realizada com base na Anlise Temtica. Os resultados mostraram que as enfermeiras, em alguns momentos, articulam suas aes com os demais profissionais da equipe. Entretanto, existem fatores que dificultam essa articulao como o excesso de demanda de usurios, a falta de tempo dos profissionais para realizar o planejamento coletivo de suas prticas e desenvolver aes preventivas. Conforme os resultados obtidos, torna-se necessria a reorganização do processo de trabalho, com intenes da realizao de um trabalho efetivamente integrado.
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Considerando as caractersticas prprias dos enfermeiros que exercem funes administrativas, delimitou-se como problema: qual o perfil do enfermeiro administrador do cuidar em enfermagem? Tem-se como objetivo: delinear o perfil do enfermeiro administrador segundo suas caractersticas pessoais e profissionais. A pesquisa se realizou em 2007, no Rio de Janeiro, atravs do mtodo descritivo, aplicando-se um questionrio a 66 enfermeiros exercendo cargos de chefia. Constatou-se a predominncia da faixa etria entre 44 e 48 anos, com unio estvel e um filho. A maioria (89,39%) tem dois vnculos pblicos, tempo de formado de 21 a 25 anos (39,39%), preparo terico para a liderana (80,30%), curso de ps-graduao lato sensu (36,36%) e stricto sensu (36,06%). Concluindo-se que os enfermeiros administradores possuem, predominantemente, especializao em reas clnicas, e sendo a liderana indispensvel ao processo do cuidar, sugere-se que em estudos futuros seu perfil seja correlacionado aos estilos gerenciais e dimenses da liderana.
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Este artigo prope, na primeira parte, uma reflexo baseada nas dificuldades encontradas no mbito dos Institutos Universitrios de Formao de Professores - IUFMs -, na Frana, para articular de maneira eficaz os resultados da pesquisa em educao e formao com as prticas de formao docente. Nossa hiptese que essas dificuldades referem-se a uma oposio entre aquilo que denominamos uma "epistemologia dos saberes" e uma "epistemologia da ao", o que se concretiza na concepo, organização e administração dos IUFMs. Essas duas epistemologias so em seguida comparadas, a fim de ilustrar algumas das aporias que persistem no exerccio profissional e na formao e nas suas relaes com a pesquisa e com os resultados desta. Na segunda parte, voltada para a apresentao de uma abordagem denominada ergonomia/formao, o artigo mostra que as dificuldades simtricas observadas por essas duas epistemologias poderiam ser parcialmente reposicionadas a partir de uma anlise do trabalho e sobretudo do desenvolvimento do trabalho nas questes de formao e de pesquisa. Na seqncia, apresenta-se esse programa de ergonomia/formao a partir de um complexo que articula opes de ordem tica, ontolgica e epistemolgica, acreditando-se que ele pode contribuir para reconciliar os componentes acadmicos e profissionais das formaes e satisfazer ao mesmo tempo as exigncias que so pertinentes prtica e ao rigor cientfico.
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OBJETIVO: Identificar a taxa de suspenso de operaes eletivas e investigar a ocorrncia e as causas do seu cancelamento. MTODOS: Trata-se de um estudo de natureza exploratria, descritiva, transversal e com abordagem quantitativa e qualitativa realizado no Departamento de Cirurgia Geral de um hospital de mdia complexidade. Foram analisadas todas as operaes marcadas eletivamente no perodo compreendido entre janeiro de 2007 a julho de 2008. RESULTADOS: No perodo do estudo, foram agendadas 7938 cirurgias, sendo 1806 urgncias (22,75%) e 6132 cirurgias eletivas (77,25%). Do total de cirurgias eletivas, foram canceladas 1018, correspondendo a uma taxa de suspenso de 16%. Os principais fatores dos cancelamentos das cirurgias estavam relacionados ao paciente (48,23%), tais como condio clnica desfavorvel (50,3%) e no comparecimento (39,9%); e ao hospital, tais como a alocao de recursos humanos (23,77%), a organização da unidade (22,88%) e a alocao de materiais e equipamentos (5,12%). CONCLUSO: Verificou-se que 41% dos procedimentos suspensos no deveriam ter sido marcados. Medidas gerenciais corretivas so necessrias a fim de diminuir a taxa de suspenso.
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O sistema educativo portugus tem assistido, nas ltimas duas dcadas, ao aparecimento de medidas de poltica educativa cuja agenda reformista tem dado importncia crescente s dimenses da gesto e da liderana escolares. Ao longo deste percurso marcado por ensaios e reajustamentos morfolgicos nos rgos de gesto, denota-se uma valorizao crescente do papel das lideranas no desenvolvimento da autonomia das escolas. Percepcionada politicamente como uma soluo ptima para a resoluo dos problemas da indisciplina, do abandono e do insucesso, a liderana emerge paulatinamente como uma varivel de controlo da excelncia escolar, ao arrepio de uma cultura de gesto colegial historicamente enraizada nas escolas portuguesas. Apesar de serem claras as influncias de inspirao neoliberal na forma como se reduz a realidade educativa a indicadores de natureza gerencialista, interessante, mesmo assim, problematizar a natureza da relao entre os estilos de liderana e gesto e os resultados escolares e o seu impacto no desenvolvimento democrtico da escola. Partindo da anlise crtica aos Relatrios de Avaliao Externa das Escolas, elegemos como objectivo central deste texto a discusso dos significados conferidos a uma boa liderana, a uma boa organização e administração escolar e sua eventual relao com os resultados escolares, de modo a compreendermos quais as tenses que este processo avaliativo comporta no plano das configuraes e das prticas organizacionais das diferentes escolas-objecto. Interrogamo-nos se este processo no constituir uma espcie de missionarismo gestionrio, que subverte as lgicas de deciso autnoma e democrtica das escolas.
