Eco-rastreo - Agosto 1969

Presenta los resultados de los ploteos sobre la distribución teórica de las áreas de abundancia o densidad de cardúmenes y compara los resultados encontrados en agosto de años anteriores. A su vez, presenta cuadros y gráficos acerca de las áreas de mayor concentración y disponibilidad del recurso anchoveta con las recomendaciones respectivas para la flota pesquera.

Eco-rastreo - Agosto 1970 Operación Eureka XVII (ERK - 7008)

Resume los resultados de la Operación Eureka XVII, incluyendo datos de las embarcaciones bolicheras e información relevante que puede ser utilizada por la flota anchovetera.

Eco-rastreo - Febrero 1971. Operación Eureka XVIII (ERK - 7102)

Desarrolla dos estapas dentro de la investigación del recurso anchoveta: rastreo relámpago, con el fin de obtener información sinóptica sobre la distribución y grados de concentración de la anchoveta, así como de parámetros ambientales establecidos para este tipo de prospección; y finalmente, operaciones de pesca, basadas en los resultados del rastreo acústico con el fin de identificar las concentraciones, determinar la densidad de los cardúmenes y obtener información sobre la composición de tamaños de la anchoveta.

Eco-rastreo - Agosto 1971. Operación Eureka XIX (ERK - 7108)

Da a conocer información sinóptica sobre la distribución y concentración de la anchoveta y su relación con algunos parámetros ambientales, tales como: la temperatura, salinidad y transparencia del mar.

Los archivos de revistas electrónicas y ECO

El concepto de revistas electrónicas ha despertado mucho interés a nivel teórico desde la "explosión" de internet a principios de los años 90. Pero ha sido sólo en los dos últimos años cuando se han realizado aplicaciones a gran escala, sobre todo en el entorno universitario, donde se comienza a acceder a textos electrónicos ofrecidos por algunas de las grandes editoriales.

Euroopan yhteisöjen tuomioistuimen tuomio 1.6.1999 asiassa C-126/97 (Eco Swiss China Time)

Kilpailu - Välimiesoikeuden velvollisuus soveltaa omasta aloitteestaan 81 EY artiklaa (aiemmin 85 artiklaa) - 81 EY artiklan ordre public -luonne - Kansallisen tuomioistuimen velvollisuus kumota välitystuomio

STUDY ON THE SUGAR-ACID RATIO AND RELEVANT METABOLIZING ENZYME ACTIVITIES IN NAVEL ORANGE FRUITS FROM DIFFERENT ECO-REGIONS

ABSTRACT The flavor quality of citrus fruits is largely determined by the sugar-acid ratio, but it remains uncertain how sugar- and/or acid-metabolizing enzymes regulate the sugar-acid ratio of navel oranges and further affect the fruit quality. In the present study, Robertson navel oranges (Citrus sinesis Osb.) were collected from six representative habitats in three eco-regions of Sichuan, China. The changes in the sugar-acid ratio and the activities of sucrose phosphate synthase (SPS), sucrose synthase (SS), cytosolic cio-aconitase (ACO), and isocitrate dehydrogenase (IDH) were examined in navel oranges during fruit development. The results indicated that the sugar-acid ratio of fruits in different eco-regions changed significantly from 150 days after full bloom. The SPS and cytosolic ACO fruit activities had minor changes among different ecoregions throughout the experimental periods, whereas the activities of SS and IDH changed significantly in fruits among three eco-regions. Furthermore, the sugar-acid ratio and the activities of SS in the synthetic direction and IDH were the highest in south subtropics and the lowest in north mid-subtropics, probably due to the effects of climate conditions and/or other relevant eco-factors. It demonstrated that SS in the synthetic direction and IDH were of greater importance in regulating the sugar-acid ratio of navel oranges in different eco-regions, which provided new insights into the factors that determine the flavor quality of navel oranges and valuable data for guiding relevant agricultural practices.

Estudo comparativo entre marcadores ultra-sonográficos morfológicos preditores de parto pré-termo: sinal do afunilamento do colo e ausência do eco glandular endocervical

OBJETIVO: Avaliar o risco de parto pré-termo (PPT) espontâneo na população geral a partir do estudo comparativo dos marcadores ultra-sonográficos morfológicos do colo uterino, como o sinal do afunilamento e a ausência da área glandular endocervical. MATERIAIS E MÉTODOS: Foram arroladas 361 gestantes na população geral, submetidas a exame ultra-sonográfico transvaginal entre a 21ª e 24ª semana, e verificados os resultados perinatais. RESULTADOS: A incidência de PPT espontâneo foi de 5,0%. O sinal do afunilamento foi observado em 4,2% da população estudada e em 22,2% das pacientes que evoluíram para PPT espontâneo. Tal parâmetro mostrou associação significante com PPT (p < 0,001; risco relativo de 6,68). A ausência do eco glandular endocervical (EGE) foi detectada em 2,8% das pacientes estudadas e em 44,4% das pacientes que evoluíram para PPT espontâneo. Este parâmetro demonstrou forte associação com PPT espontâneo (p < 0,001; risco relativo de 28,57). A análise de regressão logística multivariada apontou a ausência do EGE como a única variável morfológica associada ao PPT espontâneo. CONCLUSÃO: A predição do PPT espontâneo a partir de sinais ultra-sonográficos deve ser realizada contemplando marcadores biométricos e morfológicos, entre estes, a ausência do EGE. Este estudo indica uma tendência clara da marcante importância da ausência do EGE como indicador do risco para PPT espontâneo, a ser confirmada futuramente em pesquisas multicêntricas.

L'informatique: un outil remarquable pour l'enseignement de la médecine interne générale [The informatics: a remarkable tool for teaching general internal medicine].

INTERMED training implies a three week course, integrated in the "primary care module" for medical students in the first master year at the school of medicine in Lausanne. INTERMED uses an innovative teaching method based on repetitive sequences of e-learning-based individual learning followed by collaborative learning activities in teams, named Team-based learning (TBL). The e-learning takes place in a web-based virtual learning environment using a series of interactive multimedia virtual patients. By using INTERMED students go through a complete medical encounter applying clinical reasoning and choosing the diagnostic and therapeutic approach. INTERMED offers an authentic experience in an engaging and safe environment where errors are allowed and without consequences.