La formaci??n de profesores: ??formaci??n continua o formaci??n postgraduada? Perspectivas de profesores y de l??deres de las escuelas

Monogr??fico con el t??tulo: " Formaci??n de profesores. Perspectivas de Brasil, Colombia, Espa??a y Portugal"

¿Qué nos enseñan las escuelas sobre la educación de los niños pobres en Chile?

Incluye Bibliografía

Aportes para examinar las desigualdades educativas en los grandes centros urbanos : El uso del coeficiente de Gini para analizar la distribución del abandono escolar entre las escuelas secundarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

La Ley de Educación Nacional promulgada en 2006 en Argentina establece la obligatoriedad de la educación secundaria en todo el país, la Ciudad Autónoma de Buenos Aires ha sido pionera al respecto estableciendo esta meta en el año 2002. En este marco, se propone analizar los desafíos que este tipo de política enfrenta en la actualidad, centrando la atención en la capacidad de los sistemas e instituciones educativas para garantizar este derecho en términos de acceso, permanencia y promoción de los alumnos en el nivel secundario. Este trabajo tiene por objeto plantear un ejercicio de análisis del abandono escolar que ocurre durante el ciclo lectivo en las escuelas a partir de la consideración del análisis del porcentaje de alumnos "salidos sin pase", e incorporar, a la vez, una medida de dispersión (coeficiente de Gini) que permita visibilizar las desigualdades entre escuelas a nivel territorial en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Aportes para examinar las desigualdades educativas en los grandes centros urbanos : El uso del coeficiente de Gini para analizar la distribución del abandono escolar entre las escuelas secundarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

La Ley de Educación Nacional promulgada en 2006 en Argentina establece la obligatoriedad de la educación secundaria en todo el país, la Ciudad Autónoma de Buenos Aires ha sido pionera al respecto estableciendo esta meta en el año 2002. En este marco, se propone analizar los desafíos que este tipo de política enfrenta en la actualidad, centrando la atención en la capacidad de los sistemas e instituciones educativas para garantizar este derecho en términos de acceso, permanencia y promoción de los alumnos en el nivel secundario. Este trabajo tiene por objeto plantear un ejercicio de análisis del abandono escolar que ocurre durante el ciclo lectivo en las escuelas a partir de la consideración del análisis del porcentaje de alumnos "salidos sin pase", e incorporar, a la vez, una medida de dispersión (coeficiente de Gini) que permita visibilizar las desigualdades entre escuelas a nivel territorial en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Aportes para examinar las desigualdades educativas en los grandes centros urbanos : El uso del coeficiente de Gini para analizar la distribución del abandono escolar entre las escuelas secundarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

La Ley de Educación Nacional promulgada en 2006 en Argentina establece la obligatoriedad de la educación secundaria en todo el país, la Ciudad Autónoma de Buenos Aires ha sido pionera al respecto estableciendo esta meta en el año 2002. En este marco, se propone analizar los desafíos que este tipo de política enfrenta en la actualidad, centrando la atención en la capacidad de los sistemas e instituciones educativas para garantizar este derecho en términos de acceso, permanencia y promoción de los alumnos en el nivel secundario. Este trabajo tiene por objeto plantear un ejercicio de análisis del abandono escolar que ocurre durante el ciclo lectivo en las escuelas a partir de la consideración del análisis del porcentaje de alumnos "salidos sin pase", e incorporar, a la vez, una medida de dispersión (coeficiente de Gini) que permita visibilizar las desigualdades entre escuelas a nivel territorial en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

El Quijote en las escuelas

Estudio premiado por la Asociación provincial de maestros de escuelas públicas de Barcelona, en el Certamen literario conmemorativo del 3er. centenario de la publicación de "El Quijote"

Los célebres consejos de D. Quijote á Sancho Panza, puestos al alcance de la memoria de los niños de las Escuelas primarias recuerdo del tercer centenario de la primera impresión del D. Quijote de la Mancha ...

Adaptación para niños que recoge fragmentos de capítulos del Quijote

Mercurio sacro y poetico en el qual se contienen algunas noticias tocantes a los progressos que ... hace la juventud valenciana que cursa las Escuelas del Seminario de Nobles de San Ignacio ... y Certamen literario de el año escolar 1745

Hay un ejemplar encuadernado con: Carta del Doctor D. Matheo de la Vega y Xea a un amigo en que le da noticia de las fiestas que la juventud valenciana ... consagró a la reyna del cielo en su concepcion en Gracia, y ...

Varones insignes en santidad de vida del Instituto y religion de clerigos regulares pobres de la Madre de Dios de las Escuelas Pias

Indices

Sermon en la Solemne fiesta que en honra de la canonización de S. Josef de Calasanz, fundador de las Escuelas Pias celebró la ... Parroquia de los Santos Juanes

Reglas breues para saber con facilidad los modos de oraciones latinas : segun se enseñan en las escuelas de la Compañia de Jesus

Sign.: A11

Relacion nueua de la admirable vida del preexcelso Padre San Agustin, pozo de sabiduria, flor de grandes ingenios, maestgro de la Theologia, ornamento de las escuelas, columna de la Iglesia, martillo de los hereges, alegria de los Cielos, terror del infierno y protector de los christianos : primera [y segunda] parte

Contiene: Segunda parte de la exemplar vida y virtudes del aguila de la Iglesia San Agustin, a quien los Santos dan glosiosos titulos, e ilustres epitetos...

Entre los que concurren al Estudio de D. Nicolas Morera ... se dudò en la mañana del dia 27 de julio 1745 si los Alumnos de las Escuelas de la Compañia de Jesus, podrian desempeñar con acierto todo lo que ofrecen en el Certamen Oratorio-Poetico, que se ha dado al publico ..

Este doc. va relacionado con otro titulado: "Certamen oratorio-poetico, en el qual los señores colegiales del Seminario de nobles de San Ignacio de la Compañia de Jesus ..."

Certamen literario, en el qual el seminario de Nobles de San Ignacio de la Compañia Jesus, con los alumnos de las escuelas ...

Fecha tomada de colofón

EGERCICIOS literarios que los discipulos de la clase de rhetorica de las Escuelas Pias de Valencia ofrecen al publico bajo la direccion de su maestro el P. Joaquin Traggia de Santo Domingo de la misma religion... [Texto impreso]

Sign. : [] 4, B-F 4