Kimazi y la montaña.

Unidad de lectura pensada para alumnos de primer curso de educación secundaria obligatoria

Charlie y la fábrica de chocolate.

Unidad de lectura pensada para alumnos de primer curso de educación secundaria obligatoria

Boticelli : el nacimiento de Venus.

Unidad de lectura pensada para alumnos de segundo curso de educación secundaria obligatoria

Viento del pueblo.

Unidad de lectura pensada para alumnos de tercer o cuarto curso de educación secundaria obligatoria

Producción de bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas

Se trata de una unidad didáctica interdisciplinar en la que se estudia el sector terciario en toda su complejidad adaptado a un nivel de tercero de primaria y que mezcla las actividades en el aula con visitas por las instalaciones cercanas para comprobar el funcionamiento de producción de las necesidades humanas .

Exploramos el barro

Se trata de una unidad didáctica que pretende a través del barro y de la tradición de la alfarería y la artesanía tan importante en la comunidad de Castilla-La Mancha, que el alumno acceda a un material lúdico pero unido a nuestra cultura y se busca la interacción directa del alumno con el barro y junto a ésto lecturas de la evolución de la tradición artesanal y de la cultura humana a través del mismo.

Los mosaicos

Se trata de una unidad didáctica que pretende a través del estudio de los mosaicos introducir a los alumnos en nociones básicas del arte y de la arqueología, es una unidad que a pesar de ser del área de educación artística tiene una fuerte carga de historia y de tradición cultural.

Manchas de colores.

Se trata de una unidad didáctica que a través de la mancha y el contraste de colores pretende estimular la creatividad del alumnado. Gracias a la educación artística no hay barreras para el alumnado, que se enriquece conjunta y emocionalmente de sus propias creaciones e interactúan con el mundo que les rodea .

Conocimiento y dominio del cuerpo

Se trata de una unidad didáctica en la que se pretende que el alumno sea consciente de su propio cuerpo, conozca y coordine su esquema corporal y diferencie los estados de relajación y quietud, así como tomar conciencia de la importancia del ejercicio para mantenerse sano.

Deporte y salud

Se trata de una unidad didáctica en la que se pretende que el alumno sea consciente de su propio cuerpo, aprenda a valorar su propio cuerpo y a respetar el de los demás, y valorar el deporte como elemento necesario para la salud .

Healthy food : Fruits and vegetables. 'Comida sana : frutas y verduras'.

Se trata de una unidad didáctica que pretende dar un conocimiento al alumno sobre un vocabulario técnico sobre frutas y verduras, con una puesta al día sobre los conocimientos previos del alumno se le darán unos conocimientos además de unas pautas alimentarias sobre alimentación saludable.

People and jobs. 'Personas y profesiones'.

Se trata de una unidad didáctica en la que intentaremos adquirir un conocimiento básico de la gente y sus profesiones, los alumnos construirán oraciones y harán resúmenes sobre las diferentes profesiones y tipos de personas mencionadas en la unidad así como un diversos juegos para asentar el vocabulario utilizado.

Potencias y raíces

Se trata de una unidad didáctica en la que se pretende acercar al alumno al lenguaje matemático y que lo utilice en las situaciones cotidianas. Se trata de un planteamiento multidisciplinar, que desde las matemáticas se aborden diversos campos y un acercamiento a las potencias y los valores al cuadrado .

Sumo, leo y juego

Se trata de una unidad didáctica para familiarizar a los niños con los números, al menos hasta el diez y que sepan utilizarlos a modo de cuenta para situaciones cotidianas. Se trata de instruir al niño en los conceptos básicos de las matemáticas y al uso habitual de las mismas.

Taller de lectura y escritura para madres y padres.

Se trata de una unidad de trabajo para la organización de un taller de lectura para que, junto con los padres, los alumnos compensen sus necesidades y favorezcan el interés por la lectura. Se concluye con los temas a tratar y con recomendaciones literarias para el alumnado .