Cuidados à pessoa em situação crítica com o diagnóstico de AVC: contributo do enfermeiro especialista em enfermagem médico-cirúrgica na área de gestão de unidades de saúde

O presente trabalho pretende descrever o percurso de estágio realizado na Unidade de Acidentes Vasculares Cerebrais no Hospital do Espirito Santo de Évora, EPE sob orientação pedagógica do Professor Doutor Raul Cordeiro, que decorreu no período compreendido entre 1 de Novembro de 2015 a 30 de Abril de 2016. A metodologia utilizada para a concretização do relatório foi a metodologia descritiva, analítica e reflexiva que me permitiu, através de um carácter narrativo, de forma detalhada e objetiva, descrever as experiências vividas, as situações-problema encontradas, as soluções propostas e as dificuldades sentidas durante a concretização do Estágio. Este documento tem como finalidade relatar e descrever as experiências vividas na prática de cuidados, as atividades desenvolvidas e os contextos em que estas foram praticadas, analisá-las e refletir de que forma contribuíram para o desenvolvimento de saberes e competências especializadas em Enfermagem Médico-Cirúrgica nos cuidados à pessoa em situação crítica com o diagnóstico de AVC na área de Gestão de Unidades de Saúde. Os ganhos em saúde foram obtidos pela concretização do estágio repercutindo-se ao nível das equipas multidisciplinares com as quais tive contacto, através da partilha e troca de experiências e saberes, aquisição e aperfeiçoamento de competências, objetivando-se a melhoria dos cuidados de enfermagem prestados

Informe de propuestas de construcción de imagen gráfica ,marca, para unidades de producción del municipio de La Calera.

35 hojas : ilustraciones, fotografías.

Informe de propuestas de construcción de imagen gráfica, marca, para unidades de producción del municipio de Zipaquirá.

38 hojas : ilustraciones.

Informe de propuestas de construcción de imagen gráfica, marca, para unidades de producción del municipio de Cajicá.

22 hojas : ilustraciones.

Informe de propuestas de construcción de imagen gráfica marca para unidades de producción del municipio de Cogua.

8 hojas : ilustraciones.

Informe de propuestas de construcción de imagen gráfica marca para unidades de producción de los municipios de Cucunubá y Tocaima.

25 hojas : ilustraciones, fotografías.

Informe de propuestas de construcción de imagen gráfica marca para unidades de producción del municipio de Fúquene.

17 hojas : ilustraciones, fotografías.

Informe de propuestas de construcción de imagen gráfica marca para unidades de producción del municipio de Fusafasugá.

27 hojas : ilustraciones, fotografías.

Informe de propuestas de construcción de imagen gráfica marca para unidades de producción del municipio de Girardot.

40 hojas : ilustraciones, fotografías.

Informe de propuestas de construcción de imagen gráfica, marca, para unidades de producción del municipio de Silvania.

14 hojas : ilustraciones, fotografías.

Informe de propuestas de construcción de imagen gráfica, marca, para unidades de producción del municipio de Susa.

18 hojas : ilustraciones, fotografías.

Informe de propuestas de construcción de imagen gráfica, marca, para unidades de producción del municipio de Ubaté.

29 hojas : ilustraciones, fotografías.

Informe de propuestas de construcción de imagen gráfica, marca, para unidades de producción del municipio de Tabio.

18 hojas : ilustraciones, fotografías.

Guía didáctica de geometría plana en las unidades didácticas de: triángulos y cuadriláteros para los estudiantes de la carrera de Matemáticas y Física de la Universidad de Cuenca

El presente trabajo titulado Guía Didáctica de Geometría Plana en las Unidades Didácticas de: Triángulos y Cuadriláteros para los estudiantes de la Carrera de Matemáticas y Física de la Universidad de Cuenca ha sido diseñado para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en el primer ciclo de la carrera con el objetivo de facilitar la comprensión de la asignatura al momento de relacionar la teoría con la práctica. En el primer capítulo se da a conocer de manera general los antecedentes históricos de la Geometría Plana, la importancia de aplicar corrientes pedagógicas innovadoras como la del Constructivismo y la aplicación de la teoría del aprendizaje significativo en la educación actual, las dificultadesen el aprendizaje de la Geometría Plana,el valor de utilizar recursosdidácticos en el aulade clase y la importancia de las guías didácticas para el aprendizaje. En el segundo capítulo se desarrolla el diagnóstico de la propuesta mediante la aplicación de una encuesta, la misma que evidencia las razonespor las cuales los estudiantes de la Carrera de Matemáticas y Física presentan un bajo rendimientoen la asignatura de Geometría Plana, además de la factibilidad del uso de una guía didáctica como complemento en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Finalmente, el tercer capítulo está compuesto por once prácticas en los temas de triángulos y cuadriláteros, las mismas que están elaboradas de una manera secuencial, de modo que guíen al estudiante y reten su intelecto mediante actividades dinámicas con el apoyo de la manipulación de material didáctico.

[Diseño web del catálogo de productos de las unidades de producción vinculadas al proyecto de fomento artesanal de Cundinamarca].

10 hojas : ilustraciones, fotografías.