El programa de centres d'Educació Sense Fronteres. 'El programa de centros de Educación Sin Fronteras'.

Resumen basado en el del autor

El dret a l'educació. 'El derecho a la educación'.

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Educació intercultural i ciutadania. 'Educación intercultural y ciudadanía'.

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La formació del professorat en educació intercultural. 'La formación del profesorado en educación intercultural'.

Resumen basado en el de la autora

Risc i seguretat en el context educatiu : un debat necessari en el marc d'una educació orientada al desenvolupament de la ciutadania. 'Riesgo y seguridad en el contexto educativo : un debate necesario en el marco de una educación orientada al desarrollo de la ciudadanía'.

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Autobiografia, identitat i educació. 'Autobiografía, identidad y educación'.

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Educació política : democràcia i ciutadania. 'Educación política : democracia y ciudadanía'.

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Gènere i educació en valors : realitat i polítiques educatives en el context espanyol. 'Género y educación en valores : realidad y políticas educativas en el contexto español'.

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L'educació com a creació de microcultures : de la comunitat local a la xarxa virtual. 'La educación como creación de microculturas : de la comunidad local a la red virtual'.

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El mestre ignorant : la filosofia de l'educació de Joseph Jacotot. 'El maestro ignorante : filosofía de la Educación de Joseph Jacotot'.

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Bases hermenèutiques de l'educació : vers una lectura pedagògica de H.G. Gadamer. 'Bases hermenéuticas de la Educación : hacia una lectura pedagógica de H.G Gadamer'.

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Les paraules de l'art : llenguatge, argumentació i espectadors actius : elements per a una educació de la mirada. 'Las palabras del arte : lenguaje, argumentación y espectadores activos : elementos para una educación de la mirada'.

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Què ensenyar de Ciències Socials a l'educació obligatòria?. '¿Qué enseñar de Ciencias Sociales en la educación obligatoria?'.

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Fòrum social per l'educació. 'Fórum social para la Educación'.

Se explica la participación de la revista Guix en el Fòrum Social per l'Educació a Catalunya (Fórum Social para la Educación en Cataluña) llevado a cabo del 25 al 27 de febrero de 2005. Entre otros temas, se trató: la educación en la sociedad actual, la educación en tiempos de globalización, la educación pública, el concepto de educar, los medios de comunicación, los valores en educación, familias y escuela, los conocimientos a enseñar y el tema de la inmigración. Se concluyó con la certeza de que es posible una Educación emancipadora que controle la privatización e implique a todas las personas y agentes sociales.

Transformacions globals i educació pública. 'Transformaciones globales y Educación pública'.

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