Psychiatric patients' return for HIV/STI test results in mental health centers

OBJECTIVE: To assess individual and/or health service factors associated with patients returning for results of HIV or sexually transmitted infection (STI) tests in mental health centers. METHODS: Cross-sectional national multicenter study among 2,080 patients randomly selected from 26 Brazilian mental health centers in 2007. Multilevel logistic regression was used to assess the effect of individual (level 1) and mental health service characteristics (level 2) on receipt of test results. RESULTS: The rate of returning HIV/STI test results was 79.6%. Among health service characteristics examined, only condom distribution was associated with receiving HIV/STI test results, whereas several individual characteristics were independently associated including living in the same city where treatment centers are; being single; not having heard of AIDS; and not having been previously HIV tested. CONCLUSIONS: It is urgent to expand HIV/STI testing in health services which provide care for patients with potentially increased vulnerability to these conditions, and to promote better integration between mental health and health services.

Pr��tica de ensino supervisionadas do 1�� e 2�� ciclo do ensino b��sico: um estudo sobre as estrat��gias de c��lculo mental utilizadas por alunos do 2�� ciclo do ensino b��sico

Relat��rio Final apresentado �� Escola Superior de Educa����o de Lisboa para obten����o do grau de mestre em Ensino do 1�� e do 2�� Ciclo de Ensino B��sico

Que preven����o para uma vis��o saud��vel?

Vis��o - Fun����o complexa; import��ncia extrema na aquisi����o do mundo exterior, na aprendizagem, na comunica����o n��o verbal, nos aspectos cognitivos, afectivos, nas rela����es do indiv��duo. Repercuss��es no desenvolvimento f��sico e cognitivo e na integra����o social do indiv��duo. Processo dependente de factores genéticos diversos e da integridade estrutural e funcional do olho e suas conec����es. O olho �� um ��rg��o com estrutura anat��mica e fisiol��gica complexa, com um desenvolvimento desde as primeiras horas de gesta����o ��� fundamental o primeiro trimestre de desenvolvimento fetal.

Viol��ncia e sofrimento mental em homens na aten����o prim��ria �� sa��de

OBJETIVO: Analisar a associa����o entre agravos �� sa��de mental masculina e epis��dios de viol��ncia sofrida.M��TODOS: Estudo transversal com 477 homens usu��rios de servi��os de aten����o prim��ria de 18 a 60 anos, em S��o Paulo, SP, 2002-2003. A sele����o amostral foi do tipo consecutivo, por ordem de chegada em dois servi��os de aten����o prim��ria. Coletaram-se: caracter��sticas sociodemogr��ficas, de sa��de e relatos de experi��ncia de viol��ncia sofrida na vida e/ou testemunhada na inf��ncia. Informa����es em prontu��rios sobre uso do servi��o de sa��de mental e/ou queixas/diagn��sticos psicol��gicos em consulta da cl��nica m��dica foram usadas para constru����o da vari��vel de desfecho "sofrimento mental". As vari��veis foram descritas por frequ��ncias absolutas e relativas. As associa����es foram testadas usando modelo confirmat��rio de regress��o multivariada de Poisson com vari��ncia robusta e ajustada por faixa et��ria, situa����o conjugal, escolaridade, testemunho de viol��ncia na inf��ncia e uso de subst��ncia psicoativa.RESULTADOS: A preval��ncia de sofrimento mental foi de 29,4%. Sofrimento mental foi associado a sofrer viol��ncia f��sica e/ou sexual recorrente na vida (RP 1,75; IC95% 1,13;2,72). A associa����o com epis��dio ��nico de viol��ncia perdeu signific��ncia ap��s a inclus��o de uso de subst��ncia psicoativa no modelo. Examinada a fra����o atribu��vel �� viol��ncia f��sica e/ou sexual recorrente para o sofrimento mental dos homens encontrou-se 30,4%.CONCLUS��ES: A rela����o entre sofrer viol��ncia e sofrimento mental, salientada nos estudos com mulheres, mostra-se relevante para a sa��de dos homens e evidencia a necessidade da identifica����o, nos servi��os de sa��de, das situa����es de viol��ncia experimentadas pela popula����o masculina. Para homens, essa rela����o mostrou ser influenciada pela presen��a de uso de subst��ncia psicoativa, o que deve ser mais trabalhado pelos servi��os de sa��de.

Cartografia geol��gica do Mesoz��ico na AML e aspectos relativos �� normaliza����o

Cartografia Geol��gica Aplicada a ��reas Urbanas

Aspectos ��ticos em estudos longitudinais: o caso do ELSA-Brasil

Historicamente a discuss��o acerca da eticidade dos atos em pesquisas com seres humanos privilegiou os estudos experimentais, pelo maior potencial de danos aos sujeitos envolvidos. Todavia, os estudos observacionais tamb��m envolvem riscos e suscitam quest��es relevantes. Neste artigo pretende-se apresentar e discutir aspectos ��ticos do desenvolvimento do ELSA-Brasil, um estudo longitudinal e multic��ntrico, com financiamento p��blico, no qual os sujeitos da pesquisa e pesquisadores pertencem ��s mesmas institui����es. S��o descritos os procedimentos adotados para atender ��s exig��ncias e compromissos ��ticos e a casu��stica que orientou as a����es segundo seus princ��pios norteadores (benefic��ncia, autonomia e justi��a social). S��o apresentados alguns problemas morais que exigiram pondera����o sobre riscos e benef��cios na conflu��ncia com os objetivos do estudo e comentam-se peculiaridades de um estudo longitudinal e seus potenciais benef��cios.

Aspectos sociodemogr��ficos e cl��nicos da qualidade de vida relacionada �� sa��de bucal em adolescentes

OBJETIVO: Estimar a prevalência e identificar fatores sociodemográficos e parâmetros bucais associados ao impacto negativo da condição bucal na qualidade de vida de adolescentes. MÉTODOS: Foram analisados dados de 5.445 adolescentes entre 15 e 19 anos que participaram do inquérito nacional de saúde bucal (SBBrasil 2010), considerando a complexidade do desenho amostral. O desfecho foi a qualidade de vida relacionada à saúde bucal, avaliada por meio do questionário Oral Impacts on Daily Performance e analisada de forma discreta. As variáveis de exposição foram sexo, cor da pele, escolaridade, renda familiar, idade, cárie não tratada, perda dentária, dor de dente, oclusopatias, sangramento gengival, cálculo dentário e bolsa periodontal. Foram conduzidas análises de regressão de Poisson e apresentadas as razões de médias (RM), com respectivos intervalos de 95% de confiança (IC95%). RESULTADOS: Dos pesquisados, 39,4% relataram pelo menos um impacto negativo na qualidade de vida. Após o ajuste, a média do impacto negativo foi de 1,52 (IC95%1,16;2,00) vez maior no sexo feminino e 1,42 (IC95% 1,01;1,99), 2,66 (IC95% 1,40;5,07) e 3,32 (IC95% 1,68;6,56) vezes maior nos pardos, amarelos e indígenas, respectivamente, em relação aos brancos. Quanto menor a escolaridade, maior a média de impacto negativo (RM 2,11, IC95% 1,30;3,41), assim como em indivíduos com renda familiar até R$ 500,00 (RM 1,84, IC95% 1,06;3,17) comparados aos de maior renda. Encontrou-se maior impacto na qualidade de vida entre adolescentes com quatro ou mais lesões de cáries não tratadas (RM 1,53, IC95% 1,12;2,10), uma ou mais perdas dentárias (RM 1,44, IC95%1,16;1,80), com dor de dente (RM 3,62, IC95% 2,93;4,46) e com oclusopatia grave (RM 1,52, IC95% 1,04;2,23) e muito grave (RM 1,32, IC95% 1,01;1,72). CONCLUSÕES: Os adolescentes brasileiros relataram alto impacto negativo da saúde bucal na sua qualidade de vida. A iniquidade em sua distribuição deve ser considerada ao planejar medidas de prevenção, monitoramento e tratamento dos agravos bucais nos grupos com maior impacto na qualidade de vida.

Introdu����o ao estudo da paraleliza����o de algoritmos de planeamento operacional com m��todos genéticos

Tese de mestrado. Engenharia Electrot��cnica e de Computadores. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 199

Diversity in Teams: Source of Conflict or Source of Creativity? Investigating Hidden Mental Models

The workforce in organizations today is becoming increasingly diverse. Consequently the role of diversity management is heavily discussed with respect to the question how diversity influences the productivity of a group. Empirical studies show that on one hand there is a potential for increasing productivity but on the other hand it might be as well that conflicts arise due to the heterogeneity of the group. Usually according empirical studies are based on interviews, questionnaires and/or observations. These methods imply that answers are highly selective and filtered. In order to make the invisible visible, to have access to mental models of team members the paper will present an empirical study on the self-understanding of groups based on an innovative research method, called ���mind-scripting���.

Common mental disorders and intimate partner violence in pregnancy

OBJECTIVE : To investigate the association between common mental disorders and intimate partner violence during pregnancy. METHODS : A cross sectional study was carried out with 1,120 pregnant women aged 18-49 years old, who were registered in the Family Health Program in the city of Recife, Northeastern Brazil, between 2005 and 2006. Common mental disorders were assessed using the Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20). Intimate partner violence was defined as psychologically, physically and sexually abusive acts committed against women by their partners. Crude and adjusted odds ratios were estimated for the association studied utilizing logistic regression analysis. RESULTS : The most common form of partner violence was psychological. The prevalence of common mental disorders was 71.0% among women who reported all form of violence in pregnancy and 33.8% among those who did not report intimate partner violence. Common mental disorders were associated with psychological violence (OR 2.49, 95%CI 1.8;3.5), even without physical or sexual violence. When psychological violence was combined with physical or sexual violence, the risk of common mental disorders was even higher (OR 3.45; 95%CI 2.3;5.2). CONCLUSIONS : Being assaulted by someone with whom you are emotionally involved can trigger feelings of helplessness, low self-esteem and depression. The pregnancy probably increased women`s vulnerability to common mental disorders

Adoecimento mental incapacitante: benef��cios previdenci��rios no Brasil entre 2008-2011

O objetivo dessa comunicação foi analisar a variação do perfil dos benefícios previdenciários por transtornos mentais e comportamentais e sua relação com o trabalho. Foram utilizados dados secundários da Previdência Social brasileira de 2008 a 2011. Foram calculadas taxas de variação média anual no período acerca da população economicamente ativa, número de segurados, benefícios auxílio-doença concedidos em geral e, especificamente, os relativos a transtornos mentais e comportamentais. Os transtornos mentais mantêm-se como a terceira causa das concessões. Houve aumento médio anual de 0,3% de novas concessões, com queda de 2,5% da incidência média anual. Foram considerados relacionados ao trabalho 6,2% dos casos, na média, principalmente decorrentes de transtornos de humor.As autoridades governamentais devem usar os dados da Previdência Social para auxiliar no debate sobre políticas públicas de saúde mental.

Interface between Intellectual Disability and Mental Health: hermeneutic review

A literature review was conducted aiming to understand the interface between the Intellectual Disability and Mental Health fields and to contribute to mitigating the path of institutionalizing individuals with intellectual deficiencies. The so-called dual diagnosis phenomenon remains underestimated in Brazil but is the object of research and specific public policy internationally. This phenomenon alerts us to the prevalence of mental health problems in those with intellectual disabilities, limiting their social inclusion. The findings reinforce the importance of this theme and indicate possible diagnostic invisibility of the development of mental illness in those with intellectual disabilities in Brazil, which may contribute to sustaining psychiatric institutionalization of this population. 

Public school teachers’ perceptions about mental health

OBJECTIVE To examine public school teachers’ perceptions about general health and mental health, and the way in which they obtained this information. METHODS Qualitative research was conducted with 31 primary and secondary school teachers at a state school in the municipality of Sao Paulo, SP, Southeastern Brazil, in 2010. The teachers responded to a questionnaire containing open-ended questions about mental health and general health. The following aspects were evaluated: Teachers’ understanding of the terms “health and “mental health,” the relevance of the need for information on the subject, the method preferred for obtaining information, their experience with different media regarding such matters, and perceptions about the extent to which this available information is sufficient to support their practice. The data were processed using the Qualiquantisoft software and analyzed according to the Discourse of the Collective Subject technique. RESULTS From the teachers’ perspective, general health is defined as the proper physiological functioning of the body and mental health is related to the balance between mind and body, as a requirement for happiness. Most of the teachers (80.6%) showed great interest in acquiring knowledge about mental health and receiving educational materials on the subject. For these teachers, the lack of information creates insecurity and complicates the management of everyday situations involving mental disorders. For 61.3% of the teachers, television is the medium that provides the most information on the topic. CONCLUSIONS The data indicate that there is little information available on mental health for teachers, showing that strategies need to be developed to promote mental health in schools.

Aspectos a considerar para a avalia����o de riscos no caso da aplica����o do ��leo descofrante

Mestrado em Higiene e Seguran��a no Trabalho.

Aspectos geot��cnicos na constru����o de t��neis em ��reas urbanas: Aplica����o a terrenos de baixa resist��ncia do mioc��nico de Lisboa

Disserta����o apresentada na Faculdade de Ci��ncias e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa para obten����o do grau de Mestre em Engenharia Geol��gica (Geotecnia)