Clasificación de propuestas de proyectos mineros por países = Classification of mineral project proposals by countries

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Crescimento urbano, pobreza e meio ambiente em Bogotá-Colômbia: uma visão a partir de duas localidades

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Aportes da filosofia da ciência na formação inicial de professores de Química e a mobilização do saber e do saber fazer na construção das representações científicas

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

SONIA REGINA PRADO

A dissertação teve como objetivo principal estudar como uma Instituição de Ensino Superior Privada (IES) atuante no Brasil tem crescido pós Lei de Diretrizes e Bases (LDB) de 1996 até 2015, por meio da análise do curso de bacharelado em Administração de Empresas, nas modalidades: presencial, EAD e Flex (semipresencial). Para este fim, foi realizada uma pesquisa exploratória, de caráter qualitativo baseada no método do estudo de caso. Para coleta de evidências foram analisados relatórios corporativos (Annual Report, Relatórios Internos e outros documentos), entrevistas baseadas em roteiro semiestruturado com gestores da IES privada e observações. Dentre os principais achados, verificou-se que as principais estratégicas de crescimento da IES privada estudada se basearam em fusões e aquisições de outras IES, abertura de novos polos de EAD, na abertura de novas unidades próprias, bem como em inovações em várias dimensões da organização. Os programas governamentais de financiamento aos alunos também são fortes contribuintes para este crescimento, como o Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (FIES) e o Programa Universidade para Todos (Prouni). Com essa nova realidade, o ensino superior privado recebeu incentivo e facilitação para o seu crescimento, a um ritmo acelerado. Consequentemente pode-se concluir que a IES privada estudada adotou as seguintes estratégias de crescimento: Expansão orgânica com fusões/ aquisições de Instituições menores, com desenvolvimento de planos para todos os campi Brasil; Greenfield (por meio de solicitação de autorização de novas unidades e/ou cursos) em cidades sem possibilidades de aquisições/fusões, e aumentando o número de vagas/ matriculas nas unidades já existentes, aderiu aos programas do governo e também cuidou da evasão por meio de: Seguro educacional; gestão preparada para atender necessidades do discente; Sistema de Ensino com currículos integrados nacionalmente; Intercâmbio de alunos e professores entre as diversas unidades em todas as regiões do país e padronização dos processos.

Selected economic data on the Latin American republics,

Includes bibliograghical references.

Report on the provisions of the project of Inter-American peace system relative to obligatory arbitration,

Report of the Committee on the Organization of the Inter- American System.--Report of the Juridical Subcommittee on the project of Inter-American peace system submitted by the Inter-American Juridical Committee on November 18, 1947.-- Comments on the draft project of Inter-American peace system formulated by the Inter-American Juridical Committee in 1945.-- Memorandum on the definite project of an inter-American peace system formulated by the Inter-American Juridical Committee, by C. G. Fenwick.

International technical and cultural cooperation : United States participation, 1938-1948 : report for the U.S. Delegation to the 9th International Conference of American States.

Mode of access: Internet.

La victoria de Junín; canto a Bolívar,

"Crítica al poema: homenaje de la Academia Colombiana de Historia en el sesquicentenario de la batalla de Junín, 1974; edición dirigida por Rafael Bernal Medina, miembro de número, Litografía Arco, Bogotá, Colombia": p.85-122.

Literatura de "El Artista" /

Mode of access: Internet.

Summary, participants, program and resolutions.

"Including third session of the Committee on the 1950 census of the Americas."

Memoria del Ministro de Hacienda.

Description based on: Jul. 1984-sept. 1985.

La virtud de la justicia en las políticas educativas nacionales y distritales para la educación básica y media

Tesis (Maestría en Docencia). -- Universidad de la Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia, 2014

Descripción del clima organizacional en la empresa mercedes S. A. durante el periodo 2013

Bogotá (Colombia): Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Programa de Trabajo Social